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在某次體育活動中，統(tǒng)計甲、乙兩班每分鐘跳繩的成績（單位：次）情況如下表：
班級參加人數（人）平均次數（次）中位數方差
甲班55135149190
乙班55135151110
下面有3個結論：
（1）甲班學生的平均成績高于乙班學生的平均成績；
（2）甲班學生成績的波動比乙班學生成績的波動大；
（3）甲班學生成績優(yōu)秀的人數不會多于乙班學生成績優(yōu)秀的人數（跳繩次數≥150次為優(yōu)秀）．
則正確的結論是（　�。�
A．（1）B．（2）C．（3）D．（2）和（3）
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

23、在某次體育活動中，統(tǒng)計甲、乙兩班每分鐘跳繩的成績（單位：次）情況如下表：

下面有3個結論：
（1）甲班學生的平均成績高于乙班學生的平均成績；
（2）甲班學生成績的波動比乙班學生成績的波動大；
（3）甲班學生成績優(yōu)秀的人數不會多于乙班學生成績優(yōu)秀的人數（跳繩次數≥150次為優(yōu)秀）．
則正確的結論是（　�。�

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科目：初中數學 來源： 題型：

11、在某次體育活動中，統(tǒng)計甲、乙兩班學生每分鐘跳繩的成績（單位：次）情況如下：
班級 參加人數 平均次數 中位數 方差
甲班 55 135 149 190
乙班 55 135 151 110
下面有三個命題：①甲班學生的平均成績高于乙班學生的平均成績；②甲班學生的成績波動比乙班學生的成績波動大；③甲班學生成績優(yōu)秀人數不會多于乙班學生的成績優(yōu)秀的人數（跳繩次數≥150次為優(yōu)秀）．其中正確的是（　�。�

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科目：初中數學 來源： 題型：

在某次體育活動中，統(tǒng)計甲、乙兩班學生每分鐘跳繩的成績（單位：次）情況如下表：
  班      級 參加人數  平均次數  中 位 數  方  差
   甲    班      55 135     149    190
   乙    班      55 135     151    110
下面有三種說法：（1）甲班學生的平均成績高于乙班的學生的平均成績；
（2）甲班學生成績的波動比乙班成績的波動大；
（3）甲班學生成績優(yōu)秀的人數比乙班學生成績優(yōu)秀的人數（跳繩次數≥150次為優(yōu)秀）少，試判斷上述三個說法是否正確？請說明理由．

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科目：初中數學 來源：2011-2012學年山東煙臺八年級下期末模擬數學試卷（解析版） 題型：選擇題

在某次體育活動中，統(tǒng)計甲、乙兩組學生每分鐘跳繩的成績（單位：次）情況如下：

下面有三個命題：①甲班學生的平均成績高于乙班學生的平均成績；②甲班學生的成績波動比乙班學生的成績波動大；③甲班學生成績優(yōu)秀人數不會多于乙班學生的成績優(yōu)秀的人數（跳繩次數≥150次為優(yōu)秀）．其中正確的是

A．①               B．②               C．③               D．②③

 

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

在某次體育活動中，統(tǒng)計甲、乙兩班學生每分鐘跳繩的成績（單位：次）情況如下表：
　班　　　級參加人數 平均次數 中 位 數 方　差
　 甲　　班　　 55135　　149　 190
　 乙　　班　　 55135　　151　 110
下面有三種說法：（1）甲班學生的平均成績高于乙班的學生的平均成績；
（2）甲班學生成績的波動比乙班成績的波動大；
（3）甲班學生成績優(yōu)秀的人數比乙班學生成績優(yōu)秀的人數（跳繩次數≥150次為優(yōu)秀）少，試判斷上述三個說法是否正確？請說明理由．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

在某次體育活動中，統(tǒng)計甲、乙兩班學生每分鐘跳繩的成績（單位：次）情況如下：
班級 參加人數 平均次數 中位數 方差
甲班 55 135 149 190
乙班 55 135 151 110
下面有三個命題：①甲班學生的平均成績高于乙班學生的平均成績；②甲班學生的成績波動比乙班學生的成績波動大；③甲班學生成績優(yōu)秀人數不會多于乙班學生的成績優(yōu)秀的人數（跳繩次數≥150次為優(yōu)秀）．其中正確的是（　　）
A．①B．②C．③D．②③

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科目：初中數學 來源：南平 題型：單選題

在某次體育活動中，統(tǒng)計甲、乙兩班每分鐘跳繩的成績（單位：次）情況如下表：
班級 參加人數（人） 平均次數（次） 中位數 方差
甲班 55 135 149 190
乙班 55 135 151 110
下面有3個結論：
（1）甲班學生的平均成績高于乙班學生的平均成績；
（2）甲班學生成績的波動比乙班學生成績的波動大；
（3）甲班學生成績優(yōu)秀的人數不會多于乙班學生成績優(yōu)秀的人數（跳繩次數≥150次為優(yōu)秀）．
則正確的結論是（　�。�
A．（1）B．（2）C．（3）D．（2）和（3）

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科目：初中數學 來源：山東省同步題 題型：解答題

在某次體育活動中，統(tǒng)計甲、乙兩班學生每分鐘跳繩的成績（單位：次）情況如下表：
班級
參加人數
平均次數
中 位 數
方 差
甲班
55
135
149
190
乙班
55
135
151
110
下面有三種說法：（1）甲班學生的平均成績高于乙班的學生的平均成績；（2）甲班學生成績的波動比乙班成績的波動大；（3）甲班學生成績優(yōu)秀的人數比乙班學生成績優(yōu)秀的人數（跳繩次數≥150次為優(yōu)秀）少，試判斷上述三個說法是否正確？請說明理由。

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科目：初中數學 來源：第2章《數據的離散程度》�？碱}集（03）：2.2 方差與標準差（解析版） 題型：選擇題

在某次體育活動中，統(tǒng)計甲、乙兩班學生每分鐘跳繩的成績（單位：次）情況如下：
班級參加人數平均次數中位數方差
甲班55135149190
乙班55135151110
下面有三個命題：①甲班學生的平均成績高于乙班學生的平均成績；②甲班學生的成績波動比乙班學生的成績波動大；③甲班學生成績優(yōu)秀人數不會多于乙班學生的成績優(yōu)秀的人數（跳繩次數≥150次為優(yōu)秀）．其中正確的是（ ）
A．①
B．②
C．③
D．②③

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科目：初中數學 來源：第2章《數據的離散程度》常考題集（02）：2.2 方差與標準差（解析版） 題型：選擇題

在某次體育活動中，統(tǒng)計甲、乙兩班每分鐘跳繩的成績（單位：次）情況如下表：
班級參加人數（人）平均次數（次）中位數方差
甲班55135149190
乙班55135151110
下面有3個結論：
（1）甲班學生的平均成績高于乙班學生的平均成績；
（2）甲班學生成績的波動比乙班學生成績的波動大；
（3）甲班學生成績優(yōu)秀的人數不會多于乙班學生成績優(yōu)秀的人數（跳繩次數≥150次為優(yōu)秀）．
則正確的結論是（ ）
A．（1）
B．（2）
C．（3）
D．（2）和（3）

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