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列一組數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布表時，落在各個小組內(nèi)的數(shù)據(jù)的個數(shù)叫做（　　）
A．組距B．頻數(shù)C．頻率D．樣本容量
B
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

3、列一組數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布表時，落在各個小組內(nèi)的數(shù)據(jù)的個數(shù)叫做（　　）

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

列一組數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布表時，落在各個小組內(nèi)的數(shù)據(jù)的個數(shù)叫做（　�。�
A．組距B．頻數(shù)C．頻率D．樣本容量

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：單選題

列一組數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布表時，落在各個小組內(nèi)的數(shù)據(jù)的個數(shù)叫做


  1. A.
    組距
  2. B.
    頻數(shù)
  3. C.
    頻率
  4. D.
    樣本容量

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科目：初中數(shù)學 來源：廣東省期末題 題型：單選題

列一組數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布表時，落在各個小組內(nèi)的數(shù)據(jù)的個數(shù)叫做 
[     ]
A.組距
B.組數(shù)
C.頻數(shù)
D.樣本

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科目：初中數(shù)學 來源：山東省同步題 題型：單選題

列一組數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布表時，落在各個小組內(nèi)的數(shù)據(jù)的個數(shù)叫做
[     ]
A.組距
B.頻數(shù)
C.頻率
D.樣本容量

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科目：初中數(shù)學 來源：101網(wǎng)校同步練習　初二數(shù)學　北師大(新課標2001/3年初審) 北師大(新課標2001/3年初審) 題型：013

列一組數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布表時，落在各個小組內(nèi)的數(shù)據(jù)的個數(shù)叫做

[　　]

A．組距

B．頻數(shù)

C．頻率

D．樣本容量

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：單選題

考察50名學生的年齡，列頻數(shù)分布表時，這些學生的年齡落在5個小組中，第一、二、三、五組的數(shù)據(jù)個數(shù)分別是2，8，15，5，則第四組的百分比是


  1. A.
    20％
  2. B.
    40％
  3. C.
    60％
  4. D.
    30％

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：013

考察50名學生的年齡，列頻數(shù)分布表時，這些學生的年齡落在5個小組中，第一、二、三、五組的數(shù)據(jù)個數(shù)分別是2，8，15，5，則第四組的百分比是

[　　]

A．20％
B．40％
C．60％
D．30％

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科目：初中數(shù)學 來源：同步題 題型：單選題

考察50 名學生的年齡，列頻數(shù)分布表時, 這些學生的年齡落在5 個小組中，第一、二、三、五組的數(shù)據(jù)個數(shù)分別是2，8，15，5，則第四組的頻數(shù)是
[     ]
A.20              
B.0.4              
C.0.6            
D.30

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

為了進一步了解八年級學生的身體素質(zhì)情況，體育老師對八年級（1）班50位學生進行一分鐘跳繩次數(shù)測試，以測試數(shù)據(jù)為樣本，繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖．如下所示：
組別 次數(shù)x 頻數(shù)（人數(shù)）
第1組 80≤x＜100 6
第2組 100≤x＜120 8
第3組 120≤x＜140 a
第4組 140≤x＜160 18
第5組 160≤x＜180 6
請結(jié)合圖表完成下列問題：
（1）表中的a=
12
12
；
（2）請把頻數(shù)分布直方圖補充完整；
（3）這個樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在第
三
三
組；
（4）若八年級學生一分鐘跳繩次數(shù)（x）在x≥120時為達標，計算該班學生測試成績達標率為多少．

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