科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年浙江省臺(tái)州市天臺(tái)中學(xué)九年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法：
（1）如圖1，已知PA=PB，則PO是線段AB的垂直平分線；
（2）對(duì)于反比例函數(shù)

，（x₁，y₁），（x₂，y₂）是其圖象上兩點(diǎn)，若x₁＜x₂，則y₁＞y₂；
（3）對(duì)角線互相垂直平分的四邊形是菱形；
（4）如圖2，在△ABC中，∠A=30°，BC=2，則AC=4；
（5）一組對(duì)邊平行的四邊形是梯形；
（6）

是反比例函數(shù)；
（7）若一個(gè)等腰三角形的兩邊長(zhǎng)為2和3，那么它的周長(zhǎng)為7，
其中正確的有（）個(gè)．

A．0
B．1
C．2
D．5

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2010-2011學(xué)年云南省曲靖市陸良二中九年級(jí)（上）期末數(shù)學(xué)試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法：
（1）如圖1，已知PA=PB，則PO是線段AB的垂直平分線；
（2）對(duì)于反比例函數(shù)

，（x₁，y₁），（x₂，y₂）是其圖象上兩點(diǎn)，若x₁＜x₂，則y₁＞y₂；
（3）對(duì)角線互相垂直平分的四邊形是菱形；
（4）如圖2，在△ABC中，∠A=30°，BC=2，則AC=4；
（5）一組對(duì)邊平行的四邊形是梯形；
（6）

是反比例函數(shù)；
（7）若一個(gè)等腰三角形的兩邊長(zhǎng)為2和3，那么它的周長(zhǎng)為7，
其中正確的有（）個(gè)．

A．0
B．1
C．2
D．5

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列說(shuō)法：
（1）如圖1，已知PA=PB，則PO是線段AB的垂直平分線；
（2）對(duì)于反比例函數(shù) $數(shù)學(xué)公式$ ，（x₁，y₁），（x₂，y₂）是其圖象上兩點(diǎn)，若x₁＜x₂，則y₁＞y₂；
（3）對(duì)角線互相垂直平分的四邊形是菱形；
（4）如圖2，在△ABC中，∠A=30°，BC=2，則AC=4；
（5）一組對(duì)邊平行的四邊形是梯形；
（6） $數(shù)學(xué)公式$ 是反比例函數(shù)；
（7）若一個(gè)等腰三角形的兩邊長(zhǎng)為2和3，那么它的周長(zhǎng)為7，
其中正確的有_______個(gè)．

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法：
（1）如圖1，已知PA=PB，則PO是線段AB的垂直平分線；
（2）對(duì)于反比例函數(shù)y=

2

x

，（x₁，y₁），（x₂，y₂）是其圖象上兩點(diǎn)，若x₁＜x₂，則y₁＞y₂；
（3）對(duì)角線互相垂直平分的四邊形是菱形；
（4）如圖2，在△ABC中，∠A=30°，BC=2，則AC=4；
（5）一組對(duì)邊平行的四邊形是梯形；
（6）y=

k

x

是反比例函數(shù)；
（7）若一個(gè)等腰三角形的兩邊長(zhǎng)為2和3，那么它的周長(zhǎng)為7，
其中正確的有（　�。﹤€(gè)．

A、0

B、1

C、2

D、5

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法：
（1）如圖1，已知PA=PB，則PO是線段AB的垂直平分線；
（2）對(duì)于反比例函數(shù)y=

2

x

，（x₁，y₁），（x₂，y₂）是其圖象上兩點(diǎn)，若x₁＜x₂，則y₁＞y₂；
（3）對(duì)角線互相垂直平分的四邊形是菱形；
（4）如圖2，在△ABC中，∠A=30°，BC=2，則AC=4；
（5）一組對(duì)邊平行的四邊形是梯形；
（6）y=

k

x

是反比例函數(shù)；
（7）若一個(gè)等腰三角形的兩邊長(zhǎng)為2和3，那么它的周長(zhǎng)為7，
其中正確的有（　�。﹤€(gè)．

A．0

B．1

C．2

D．5

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