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如圖,∠B是由∠A平移得到的,且∠A=30°,∠B的度數(shù)是( 。
A.60°B.30°C.90°D.45°
魔方格
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

18、如圖,∠B是由∠A平移得到的,且∠A=30°,∠B的度數(shù)是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,∠B是由∠A平移得到的,且∠A=30°,∠B的度數(shù)是( 。
A.60°B.30°C.90°D.45°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

如圖,∠B是由∠A平移得到的,且∠A=30°,∠B的度數(shù)是


  1. A.
    60°
  2. B.
    30°
  3. C.
    90°
  4. D.
    45°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:學(xué)習(xí)周報 數(shù)學(xué) 華師大八年級版 2009-2010學(xué)年 第12期 總第168期 華師大版 題型:022

如圖,∠B是由∠A平移得到的,且∠A=30°,∠B的度數(shù)是________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1所示,已知在△ABC和△DEF中,∠A=∠F=90°,∠B=∠E,EC=BD.
(1)試說明:△ABC≌△FED的理由;
(2)若圖形經(jīng)過平移和旋轉(zhuǎn)后得到如圖2,若∠ADF=30°,∠E=37°,試求∠DHB的度數(shù);
(3)若將△ABC繼續(xù)繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn)后得到圖3,此時D、B、F三點(diǎn)在同一條直線上,若DF:FB=3:2,連接EB,已知△ABD的周長是12,且AB-AD=1,你能求出四邊形ABED的面積嗎?若能,請求出來;若不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖1所示,已知在△ABC和△DEF中,∠A=∠F=90°,∠B=∠E,EC=BD.
(1)試說明:△ABC≌△FED的理由;
(2)若圖形經(jīng)過平移和旋轉(zhuǎn)后得到如圖2,若∠ADF=30°,∠E=37°,試求∠DHB的度數(shù);
(3)若將△ABC繼續(xù)繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn)后得到圖3,此時D、B、F三點(diǎn)在同一條直線上,若DF:FB=3:2,連接EB,已知△ABD的周長是12,且AB-AD=1,你能求出四邊形ABED的面積嗎?若能,請求出來;若不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:江蘇期中題 題型:解答題

如圖,在直線上擺放有△ABC和直角梯形DEFG,且CD=6cm;在△ABC中:∠C=90°,∠A=30°,AB=4cm;在直角梯形DEFG中:EF//DG,∠DGF=90° ,DG=6cm,DE=4cm,∠EDG=60°,解答下列問題:
(1)旋轉(zhuǎn):將△ABC繞點(diǎn)C順時針方向旋轉(zhuǎn)90°,請你在圖中作出旋轉(zhuǎn)后的對應(yīng)圖形△A1B1C,并求出AB1的長度;
(2)翻折:將△A1B1C沿過點(diǎn)B1且與直線垂直的直線翻折,得到翻折后的對應(yīng)圖形△A2B1C1,試判定四邊形A2B1DE的形狀?并說明理由;
(3)平移:將△A2B1C1沿直線向右平移至△A3B2C2,若設(shè)平移的距離為x,△A3B2C2與直角梯形重疊部分的面積為y,當(dāng)y等于△ABC面積的一半時,x的值是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2008年湖南省常德市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、數(shù)學(xué)試卷 題型:059

如圖,在直線l上擺放有△ABC和直角梯形DEFG,且CD=6 cm;在△ABC中:∠C=90°,∠A=30°,AB=4 cm;在直角梯形DEFG中:EF∥DG,∠DGF=90°,DG=6 cm,DE=4 cm,∠EDG=60°.解答下列問題:

(1)旋轉(zhuǎn):將△ABC繞點(diǎn)C順時針方向旋轉(zhuǎn)90°,請你在圖中作出旋轉(zhuǎn)后的對應(yīng)圖形△A1B1C,并求出AB1的長度;

(2)翻折:將△A1B1C沿過點(diǎn)B1且與直線l垂直的直線翻折,得到翻折后的對應(yīng)圖形△A2B1C1,試判定四邊形A2B1DE的形狀?并說明理由;

(3)平移:將△A2B1C1沿直線l向右平移至△A3B2C2,若設(shè)平移的距離為x,△A3B2C2與直角梯形重疊部分的面積為y,當(dāng)y等于△ABC面積的一半時,x的值是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:重慶市期中題 題型:解答題

已知等邊△ABC和Rt△DEF按如圖所示的位置放置,點(diǎn)B,D重合,且點(diǎn)E、B(D)、 C在同一條直線上,其中∠E=90°,∠EDF=30°,AB=DE=,現(xiàn)將△DEF沿直線BC以每秒個單位向右平移,直至E點(diǎn)與C 點(diǎn)重合時停止運(yùn)動,設(shè)運(yùn)動時間為t秒。

(1)試求出在平移過程中,點(diǎn)F落在△ABC的邊上時的t值;
(2)試求出在平移過程中△ABC和Rt△DEF重疊部分的面積s與t的函數(shù)關(guān)系式;
(3)當(dāng)D與C重合時,點(diǎn)H為直線DF上一動點(diǎn),現(xiàn)將△DBH繞點(diǎn)D順時針旋轉(zhuǎn)60°得到△ACK,則是否存在點(diǎn)H使得△BHK的面積為,若存在,試求出CH的值;若不存在,請說明理由。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年初中數(shù)學(xué)單元提優(yōu)測試卷-相似的判定解答題(帶解析) 題型:解答題

已知等邊△ABC和Rt△DEF按如圖所示的位置放置,點(diǎn)B,D重合,且點(diǎn)E、B(D)、C在同一條直線上.其中∠E=90°,∠EDF=30°,AB=DE=,現(xiàn)將△DEF沿直線BC以每秒個單位向右平移,直至E點(diǎn)與C點(diǎn)重合時停止運(yùn)動,設(shè)運(yùn)動時間為t秒.
(1)試求出在平移過程中,點(diǎn)F落在△ABC的邊上時的t值;
(2)試求出在平移過程中△ABC和Rt△DEF重疊部分的面積s與t的函數(shù)關(guān)系式;
(3)當(dāng)D與C重合時,點(diǎn)H為直線DF上一動點(diǎn),現(xiàn)將△DBH繞點(diǎn)D順時針旋轉(zhuǎn)60°得到△ACK,則是否存在點(diǎn)H使得△BHK的面積為?若存在,試求出CH的值;若不存在,請說明理由.

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