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在圖中,共有多少個三角形(  )
A.30B.16C.12D.14
魔方格
C
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相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

在圖中,共有多少個三角形( 。
A.30B.16C.12D.14
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖:△ACB與△DCE是全等的兩個直角三角形,其中∠ACB=∠DCE=90°,AC=4,BC=2,點D、C、B在同一條直線上,點E在邊AC上.
(1)直線DE與AB有怎樣的位置關(guān)系?請證明你的結(jié)論;
(2)如圖(1)若△DCE沿著直線DB向右平移多少距離時,點E恰好落在邊AB上,求平移距離DD′;
(3)在△DCE沿著直線DB向右平移的過程中,使△DCE與△ACB的公共部分是四邊形,設(shè)平移過程中的平移距離為x,這個四邊形的面積為y,求y與x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出它的定義域.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖:△ACB與△DCE是全等的兩個直角三角形,其中∠ACB=∠DCE=90°,AC=4,BC=2,點D、C、B在同一條直線上,點E在邊AC上.
(1)直線DE與AB有怎樣的位置關(guān)系?請證明你的結(jié)論;
(2)如圖(1)若△DCE沿著直線DB向右平移多少距離時,點E恰好落在邊AB上,求平移距離DD′;
(3)在△DCE沿著直線DB向右平移的過程中,使△DCE與△ACB的公共部分是四邊形,設(shè)平移過程中的平移距離為x,這個四邊形的面積為y,求y與x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出它的定義域.

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科目:初中數(shù)學 來源:2007年北京市宣武區(qū)中考數(shù)學一模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖:△ACB與△DCE是全等的兩個直角三角形,其中∠ACB=∠DCE=90°,AC=4,BC=2,點D、C、B在同一條直線上,點E在邊AC上.
(1)直線DE與AB有怎樣的位置關(guān)系?請證明你的結(jié)論;
(2)如圖(1)若△DCE沿著直線DB向右平移多少距離時,點E恰好落在邊AB上,求平移距離DD′;
(3)在△DCE沿著直線DB向右平移的過程中,使△DCE與△ACB的公共部分是四邊形,設(shè)平移過程中的平移距離為x,這個四邊形的面積為y,求y與x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出它的定義域.

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科目:初中數(shù)學 來源:2010年上海市嘉定區(qū)中考數(shù)學二模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖:△ACB與△DCE是全等的兩個直角三角形,其中∠ACB=∠DCE=90°,AC=4,BC=2,點D、C、B在同一條直線上,點E在邊AC上.
(1)直線DE與AB有怎樣的位置關(guān)系?請證明你的結(jié)論;
(2)如圖(1)若△DCE沿著直線DB向右平移多少距離時,點E恰好落在邊AB上,求平移距離DD′;
(3)在△DCE沿著直線DB向右平移的過程中,使△DCE與△ACB的公共部分是四邊形,設(shè)平移過程中的平移距離為x,這個四邊形的面積為y,求y與x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出它的定義域.

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科目:初中數(shù)學 來源:2006年江蘇省常州市新橋中學中考數(shù)學模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

如圖:△ACB與△DCE是全等的兩個直角三角形,其中∠ACB=∠DCE=90°,AC=4,BC=2,點D、C、B在同一條直線上,點E在邊AC上.
(1)直線DE與AB有怎樣的位置關(guān)系?請證明你的結(jié)論;
(2)如圖(1)若△DCE沿著直線DB向右平移多少距離時,點E恰好落在邊AB上,求平移距離DD′;
(3)在△DCE沿著直線DB向右平移的過程中,使△DCE與△ACB的公共部分是四邊形,設(shè)平移過程中的平移距離為x,這個四邊形的面積為y,求y與x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出它的定義域.

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科目:初中數(shù)學 來源:2010年河南省鄧北七校聯(lián)考數(shù)學模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•嘉定區(qū)二模)如圖:△ACB與△DCE是全等的兩個直角三角形,其中∠ACB=∠DCE=90°,AC=4,BC=2,點D、C、B在同一條直線上,點E在邊AC上.
(1)直線DE與AB有怎樣的位置關(guān)系?請證明你的結(jié)論;
(2)如圖(1)若△DCE沿著直線DB向右平移多少距離時,點E恰好落在邊AB上,求平移距離DD′;
(3)在△DCE沿著直線DB向右平移的過程中,使△DCE與△ACB的公共部分是四邊形,設(shè)平移過程中的平移距離為x,這個四邊形的面積為y,求y與x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出它的定義域.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2010•本溪一模)在直角坐標系中,放置一個如圖的直角三角形紙片AOB,已知OA=2,∠AOB=30°,D、E兩點同時從原點O出發(fā),D點以每秒
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個單位長度的速度沿y軸正方向運動,E點以每秒1個單位長度的速度沿x軸正方向運動,設(shè)D、E兩點的運動時間為t秒(t≠0).
(1)在點D、E的運動過程中,直線DE與線段OA垂直嗎?請說明理由;
(2)當時間t在什么范圍時,直線DE與線段OA有公共點?
(3)若直線DE與直線OA相交于點F,將△OEF沿DE向上折疊,設(shè)折疊后△OEF與△AOB重疊部分面積為S,請直接寫出S與t的函數(shù)關(guān)系式,并寫出t為何值時,折疊面積最大,最大值是多少?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在5×5的方格紙中,每個小格的頂點叫做格點.以格點連線為邊的三角形叫做格點三角形.
(1)請你在圖1的方格紙中,畫一個格點三角形A1B1C1,使△A1B1C1與一個格點三角形ABC相似(相似比部位1).
(2)請你在圖2的方格紙中,畫一個格點三角形A2B2C2,使△A2B2C2與一個格點三角形ABC相似,面積最大,并求最大值是多少.
(3)與△ABC的相似比不是1的格點三角形共有幾個(相似比相同時只算1個)?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

在5×5的方格紙中,每個小格的頂點叫做格點.以格點連線為邊的三角形叫做格點三角形.
(1)請你在圖1的方格紙中,畫一個格點三角形A1B1C1,使△A1B1C1與一個格點三角形ABC相似(相似比部位1).
(2)請你在圖2的方格紙中,畫一個格點三角形A2B2C2,使△A2B2C2與一個格點三角形ABC相似,面積最大,并求最大值是多少.
(3)與△ABC的相似比不是1的格點三角形共有幾個(相似比相同時只算1個)?

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