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如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,兩條角平分線BD、CE相交于點F,則圖中的等腰三角形共( 。
A.6個B.7個C.8個D.9個
魔方格
C
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相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

9、如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,兩條角平分線BD、CE相交于點F,則圖中的等腰三角形共( 。

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,兩條角平分線BD、CE相交于點F,則圖中的等腰三角形共( 。
A.6個B.7個C.8個D.9個
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科目:初中數(shù)學 來源:2012-2013學年江蘇省揚州市寶應縣實驗初中八年級(上)糾錯練習數(shù)學試卷(9月份)(解析版) 題型:選擇題

如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,兩條角平分線BD、CE相交于點F,則圖中的等腰三角形共( )

A.6個
B.7個
C.8個
D.9個

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:單選題

如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,兩條角平分線BD、CE相交于點F,則圖中的等腰三角形共


  1. A.
    6個
  2. B.
    7個
  3. C.
    8個
  4. D.
    9個

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科目:初中數(shù)學 來源:模擬題 題型:解答題

如圖,在△ABC中,D為AB邊上一點,∠A=36°,AC=BC,AC2 =AB×AD.    
(1)試證明:△ADC和△BDC都是等腰三角形;    
(2)若AB=l,求AC的長;
(3)請你在下圖的基礎上構(gòu)造一個等腰梯形,使得該梯形連同它的兩條對角線得到8個等腰三角形(標明各角的度數(shù)).

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科目:初中數(shù)學 來源:山東省中考真題 題型:解答題

已知:如圖,在△ABC中,D為A月邊上一點,∠A=36°,AC=BC,AC2=AB·AD。
 (1)試說明:△ADC和△BDC都是等腰三角形;
(2)若AB=1,求AC的長;
(3)試構(gòu)造一個等腰梯形,要求該梯形連同它的兩條對角線所形成的8個三角形中有盡可能多的等腰三角形。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:如圖,在△ABC中,DA月邊上一點,∠A=36°,AC=BCAC2=AB?AD

    (1)試說明:△ADC和△BDC都是等腰三角形,

    (2)若AB=1,求AC的長,

    (3)試構(gòu)造一個等腰梯形,要求該梯形連同它的兩條對角線所形成的8個三角形中有盡可能多的等腰三角形.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖2,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,兩條角平分線BD、CE相交于點O,則圖中全等等腰三角形有  (      )

  A.1對          B.2對        C.3對           D.4對

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科目:初中數(shù)學 來源:2007年德州市初中畢業(yè)、升學統(tǒng)一考試數(shù)學試卷 題型:044

已知:如圖14,在△ABC中,D為AB邊上一點,∠A=36°,AC=BC,AC2=AB·AD.

(1)試說明:△ADC和△BDC都是等腰三角形;

(2)若AB=1,求AC的值;

(3)請你構(gòu)造一個等腰梯形,使得該梯形連同它的兩條對角線得到8個等腰三角形.(標明各角的度數(shù))

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖1,點C將線段AB分成兩部分,如果數(shù)學公式,那么稱點C為線段AB的黃金分割點.某數(shù)學興趣小組在進行課題研究時,由黃金分割點聯(lián)想到“黃金分割線”,類似地給出“黃金分割線”的定義:直線l將一個面積為S的圖形分成兩部分,這兩部分的面積分別為S1、S2,如果數(shù)學公式,那么稱直線l為該圖形的黃金分割線.
(1)如圖2,在△ABC中,∠A=36°,AB=AC,∠C的平分線交AB于點D,請問點D是否是AB邊上的黃金分割點,并證明你的結(jié)論;
(2)若△ABC在(1)的條件下,如圖3,請問直線CD是不是△ABC的黃金分割線,并證明你的結(jié)論;
(3)如圖4,在直角梯形ABCD中,∠D=∠C=90°,對角線AC、BD交于點F,延長AB、DC交于點E,連接EF交梯形上、下底于G、H兩點,請問直線GH是不是直角梯形ABCD的黃金分割線,并證明你的結(jié)論.

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