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如圖,從A點到B點(只從左向右,從上到下),共有( 。┓N不同的走法.
A.24B.20C.16D.12
魔方格
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

9、如圖,從A點到B點(只從左向右,從上到下),共有( 。┓N不同的走法.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,從A點到B點(只從左向右,從上到下),共有( 。┓N不同的走法.
A.24B.20C.16D.12
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,一只甲蟲在5×5的方格(每小格邊長為1)上沿著網(wǎng)格線運動.它從A處出發(fā)去看望B、C、D處的其它甲蟲,規(guī)定:向上向右走為正,向下向左走為負.如果從A到B記為:A→B(+1,+4),從B到A記為:B→A(-1,-4),其中第一個數(shù)表示左右方向,第二個數(shù)表示上下方向.

1.(1)圖中A→C(     ,     ),B→C(     ,     ),C→      (+1,     );

2.(2)若這只甲蟲從A處去甲蟲P處的行走路線依次為(+2,+2),(+2,-1),

(-2,+3),(-1,-2),請在圖中標出P的位置;

3.(3)若這只甲蟲的行走路線為A→B→C→D,請計算該甲蟲走過的路程.

4.(4)若圖中另有兩個格點M、N,且M→A(  3-a , b-4  ),M→N(  5-a  ,b-2  ),則N→A應(yīng)記為什么?(本小題8分)

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012年江蘇省張家港市七年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

如圖,一只甲蟲在5×5的方格(每小格邊長為1)上沿著網(wǎng)格線運動.它從A處出發(fā)去看望B、C、D處的其它甲蟲,規(guī)定:向上向右走為正,向下向左走為負.如果從A到B記為:A→B(+1,+4),從B到A記為:B→A(-1,-4),其中第一個數(shù)表示左右方向,第二個數(shù)表示上下方向.

1.(1)圖中A→C(          ),B→C(     ,     ),C→      (+1,     );

2.(2)若這只甲蟲從A處去甲蟲P處的行走路線依次為(+2,+2),(+2,-1),

(-2,+3),(-1,-2),請在圖中標出P的位置;

3.(3)若這只甲蟲的行走路線為A→B→C→D,請計算該甲蟲走過的路程.

4.(4)若圖中另有兩個格點M、N,且M→A(  3-a  , b-4  ),M→N(  5-a  , b-2  ),則N→A應(yīng)記為什么?(本小題8分)

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年廣東省湛江市中考數(shù)學(xué)考前沖刺精編精練(一)(解析版) 題型:解答題

(2012•崇左)如圖,一只螞蟻從點A沿數(shù)軸向右直爬2個單位到達點B,點A表示-,設(shè)點B所表示的數(shù)為m.
(1)求m的值;
(2)求|m-1|+(m+6)的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《分式》(04)(解析版) 題型:解答題

(2012•崇左)如圖,一只螞蟻從點A沿數(shù)軸向右直爬2個單位到達點B,點A表示-,設(shè)點B所表示的數(shù)為m.
(1)求m的值;
(2)求|m-1|+(m+6)的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《無理數(shù)與實數(shù)》(03)(解析版) 題型:解答題

(2012•崇左)如圖,一只螞蟻從點A沿數(shù)軸向右直爬2個單位到達點B,點A表示-,設(shè)點B所表示的數(shù)為m.
(1)求m的值;
(2)求|m-1|+(m+6)的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年中考數(shù)學(xué)三輪復(fù)習(xí)每天30分綜合訓(xùn)練(17)(解析版) 題型:解答題

(2012•崇左)如圖,一只螞蟻從點A沿數(shù)軸向右直爬2個單位到達點B,點A表示-,設(shè)點B所表示的數(shù)為m.
(1)求m的值;
(2)求|m-1|+(m+6)的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年浙江省杭州市蕭山區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷15(賀知章學(xué)校 王慧英)(解析版) 題型:解答題

(2012•崇左)如圖,一只螞蟻從點A沿數(shù)軸向右直爬2個單位到達點B,點A表示-,設(shè)點B所表示的數(shù)為m.
(1)求m的值;
(2)求|m-1|+(m+6)的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年廣東省梅州市數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)測試卷(1) 數(shù)與式(解析版) 題型:解答題

(2012•崇左)如圖,一只螞蟻從點A沿數(shù)軸向右直爬2個單位到達點B,點A表示-,設(shè)點B所表示的數(shù)為m.
(1)求m的值;
(2)求|m-1|+(m+6)的值.

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