下列結(jié)論正確的是（ �。�
|
科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年海南省儋州市洋浦中學(xué)高二（上）數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練：導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用（解析版） 題型：選擇題
科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題
| A．在區(qū)間[a，b]上，函數(shù)的極大值就是最大值 |
| B．在區(qū)間[a，b]上，函數(shù)的極小值就是最小值 |
| C．在區(qū)間[a，b]上，函數(shù)的最大值、最小值在x=a和x=b時(shí)達(dá)到 |
| D．一般地，在區(qū)間[a，b]上連續(xù)的函數(shù)f（x），在區(qū)間[a，b]必有最大值和最小值 |
科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年貴州黔東南州高三第二次模擬（5月）考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
已知函數(shù)
，則下列結(jié)論正確的是 （
）
A．函數(shù)
的圖象關(guān)于直線
對(duì)稱
B．函數(shù)的最大值為
C．函數(shù)在區(qū)間
上是增函數(shù)
D．函數(shù)的最小正周期為
科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年貴州黔東南州高三第二次模擬（5月）考試文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
已知函數(shù)
，則下列結(jié)論正確的是 （
）
A．函數(shù)
的圖象關(guān)于直線
對(duì)稱
B．函數(shù)的最大值為
D．函數(shù)在區(qū)間
上是增函數(shù)
D．函數(shù)的最小正周期為
科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
已知函數(shù)
，則下列結(jié)論正確的是 （ ）
A．函數(shù)
的圖象關(guān)于直線
對(duì)稱
B．函數(shù)的最大值為
D．函數(shù)在區(qū)間
上是增函數(shù)
D．函數(shù)的最小正周期為
科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
已知函數(shù)
，則下列結(jié)論正確的是 （ ）
A．函數(shù) 的圖象關(guān)于直線 對(duì)稱 |
B．函數(shù)的最大值為 |
C．函數(shù)在區(qū)間 上是增函數(shù) |
D．函數(shù)的最小正周期為 |
科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題
，則下列結(jié)論正確的是 （ ）A．函數(shù) 的圖象關(guān)于直線 對(duì)稱 |
B．函數(shù)的最大值為 |
C．函數(shù)在區(qū)間 上是增函數(shù) |
D．函數(shù)的最小正周期為 |
科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2010年福建省高二下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)2（理科）數(shù)學(xué)卷 題型：選擇題
下列結(jié)論：
①命題
；命題
則命題“
”是假命題;
②命題“若
”的逆否命題為：“若
”;
③在線性回歸分析中，殘差的平方和越小，說(shuō)明模型的擬合效果越好．
④
是“函數(shù)
在區(qū)間
上為增函數(shù)”的充分不必要條件．
其中結(jié)論正確的個(gè)數(shù)為（ ）
A．4 B．3 C．2 D．1
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com