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為得到函數(shù)y=sin（2x+）的圖象，只需將函數(shù)y=sin2x的圖象（ ）| A．向右平移長度單位 | B．向左平移個長度單位 | | C．向右平移個長度單位 | D．向左平移長度單位 |
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相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：淄博一模
題型：單選題
為得到函數(shù)y=sin（2x+
）的圖象，只需將函數(shù)y=sin2x的圖象（ �。�
| A．向右平移長度單位 | B．向左平移個長度單位 |
| C．向右平移個長度單位 | D．向左平移長度單位 |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
為了得到函數(shù)y=sin（2x-
）的圖象，只需把函數(shù)y=sin（2x+
）的圖象（ �。�
| A、向左平移個長度單位 |
| B、向右平移個長度單位 |
| C、向左平移個長度單位 |
| D、向右平移個長度單位 |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
為了得到函數(shù)y=sin（2x
+）的圖象，只要把函數(shù)y=sinx的圖象上所有的點（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
為得到函數(shù)y=sin（2x+
）的導(dǎo)函數(shù)圖象，只需把函數(shù)y=sin2x的圖象上所有點的（ ）
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：海淀區(qū)二模
題型：單選題
為了得到函數(shù)y=sin（2x-
）的圖象，可以將函數(shù)y=sin2x的圖象（ �。�
| A．向右平移個單位長度 | B．向左平移個單位長度 |
| C．向左平移個單位長度 | D．向右平移個單位長度 |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：南充一模
題型：單選題
為了得到函數(shù)y=sin（2x-
）的圖象，只需把函數(shù)y=sin（2x+
）的圖象（ ）
| A．向左平移個長度單位 | B．向右平移個長度單位 |
| C．向左平移個長度單位 | D．向右平移個長度單位 |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
為了得到函數(shù)y=sin（2x
+）的圖象，只要把函數(shù)y=sinx的圖象上所有的點（ ）
| A．向右平移個單位長度后橫坐標(biāo)伸長為原來的2倍（縱坐標(biāo)不變） |
| B．向右平移個單位長度后橫坐標(biāo)縮短為原來的倍（縱坐標(biāo)不變） |
| C．向左平移個單位長度后橫坐標(biāo)伸長為原來的2倍（縱坐標(biāo)不變） |
| D．向左平移個單位長度后橫坐標(biāo)縮短為原來的倍（縱坐標(biāo)不變） |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
為了得到函數(shù)y=sin（2x-
）的圖象，可以將函數(shù)y=cos2x的圖象（ �。�
| A、向右平移個單位長度 |
| B、向右平移個單位長度 |
| C、向左平移個單位長度 |
| D、向左平移個單位長度 |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
為了得到函數(shù)y=sin（2x-
）的圖象，可以將函數(shù)y=cos
的圖象（ �。�
| A、橫坐標(biāo)縮短為原來的倍（縱坐標(biāo)保持不變），再向右平移個單位 |
| B、橫坐標(biāo)縮短為原來的倍（縱坐標(biāo)保持不變），再向右平移個單位 |
| C、橫坐標(biāo)伸長為原來的6倍（縱坐標(biāo)保持不變），再向左平移2π個單位 |
| D、橫坐標(biāo)伸長為原來的6倍（縱坐標(biāo)保持不變），再向左平移個單位 |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
為了得到函數(shù)y=sin（2x+
）的圖象，只需把函數(shù)y=sin（2x-
）的圖象（ �。�
| A、向左平移個長度單位 |
| B、向右平移個長度單位 |
| C、向左平移個長度單位 |
| D、向右平移個長度單位 |
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