科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

煙臺某中學的研究性小組為了考察長島縣的旅游開發(fā)情況，從某碼頭乘汽艇出發(fā)，沿直線方向勻速開往改島，靠近島時，繞小島環(huán)行兩周后，把汽艇�？堪哆吙疾�，然后又乘汽艇沿原航線提速返回，設(shè)t為出發(fā)后某一時刻，S為汽艇與碼頭在時刻t的距離，下列圖象能大致表示S=f（t）的函數(shù)關(guān)系的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

煙臺某中學的研究性小組為了考察長島縣的旅游開發(fā)情況，從某碼頭乘汽艇出發(fā)，沿直線方向勻速開往改島，靠近島時，繞小島環(huán)行兩周后，把汽艇�？堪哆吙疾�，然后又乘汽艇沿原航線提速返回，設(shè)t為出發(fā)后某一時刻，S為汽艇與碼頭在時刻t的距離，下列圖象能大致表示S=f（t）的函數(shù)關(guān)系的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

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科目：高中數(shù)學 來源：2007-2008學年廣東省廣州市華南師大、中山附中高一（上）期中數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

煙臺某中學的研究性小組為了考察長島縣的旅游開發(fā)情況，從某碼頭乘汽艇出發(fā)，沿直線方向勻速開往改島，靠近島時，繞小島環(huán)行兩周后，把汽艇�？堪哆吙疾欤缓笥殖似а卦骄€提速返回，設(shè)t為出發(fā)后某一時刻，S為汽艇與碼頭在時刻t的距離，下列圖象能大致表示S=f（t）的函數(shù)關(guān)系的是（）
A．

B．

C．

D．

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科目：高中數(shù)學 來源：2011-2012學年廣東省汕頭市濠江區(qū)金山中學高一（上）期中數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

煙臺某中學的研究性小組為了考察長島縣的旅游開發(fā)情況，從某碼頭乘汽艇出發(fā)，沿直線方向勻速開往改島，靠近島時，繞小島環(huán)行兩周后，把汽艇�？堪哆吙疾�，然后又乘汽艇沿原航線提速返回，設(shè)t為出發(fā)后某一時刻，S為汽艇與碼頭在時刻t的距離，下列圖象能大致表示S=f（t）的函數(shù)關(guān)系的是（）
A．

B．

C．

D．

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科目：高中數(shù)學 來源：2010-2011學年廣東省茂名市高州市長坡中學高三（上）第二次月考數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

煙臺某中學的研究性小組為了考察長島縣的旅游開發(fā)情況，從某碼頭乘汽艇出發(fā)，沿直線方向勻速開往改島，靠近島時，繞小島環(huán)行兩周后，把汽艇停靠岸邊考察，然后又乘汽艇沿原航線提速返回，設(shè)t為出發(fā)后某一時刻，S為汽艇與碼頭在時刻t的距離，下列圖象能大致表示S=f（t）的函數(shù)關(guān)系的是（）
A．