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到兩坐標軸的距離相等的動點的軌跡方程是（　　）
A．y=xB．y=|x|C．y2=x2D．x2+y2=0
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

到兩坐標軸的距離相等的動點的軌跡方程是（　　）

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

到兩坐標軸的距離相等的動點的軌跡方程是（　�。�
A．y=xB．y=|x|C．y2=x2D．x2+y2=0

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

到兩坐標軸的距離相等的動點的軌跡方程是（　�。�
A．y=xB．y=|x|C．y2=x2D．x2+y2=0

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科目：高中數(shù)學 來源：2003-2004學年廣東省華南師大附中高二（上）期中數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

到兩坐標軸的距離相等的動點的軌跡方程是（ ）
A．y=
B．y=|x|
C．y2=x2
D．x2+y2=0

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)已知動點M到定點F（1，0）的距離與到定直線l：x=-1的距離相等，點C在直線l上．
（1）求動點M的軌跡方程；
（2）設過定點F，法向量
n
=(4，-3)的直線與（1）中的軌跡相交于A，B兩點且點A在x軸的上方，判斷∠ACB能否為鈍角并說明理由．進一步研究∠ABC為鈍角時點C縱坐標的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

已知動點M到定點F（1，0）的距離與到定直線l：x=-1的距離相等，點C在直線l上．
（1）求動點M的軌跡方程；
（2）設過定點F，法向量數(shù)學公式的直線與（1）中的軌跡相交于A，B兩點且點A在x軸的上方，判斷∠ACB能否為鈍角并說明理由．進一步研究∠ABC為鈍角時點C縱坐標的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學 來源：2012-2013學年上海市八校區(qū)重點（新八校）數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

已知動點M到定點F（1，0）的距離與到定直線l：x=-1的距離相等，點C在直線l上．
（1）求動點M的軌跡方程；
（2）設過定點F，法向量的直線與（1）中的軌跡相交于A，B兩點且點A在x軸的上方，判斷∠ACB能否為鈍角并說明理由．進一步研究∠ABC為鈍角時點C縱坐標的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學 來源：2011年上海市八校區(qū)重點（新八校）高考數(shù)學二模試卷（理科）（解析版） 題型：解答題

已知動點M到定點F（1，0）的距離與到定直線l：x=-1的距離相等，點C在直線l上．
（1）求動點M的軌跡方程；
（2）設過定點F，法向量的直線與（1）中的軌跡相交于A，B兩點且點A在x軸的上方，判斷∠ACB能否為鈍角并說明理由．進一步研究∠ABC為鈍角時點C縱坐標的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學 來源：2010-2011學年上海市高三（下）SOEC數(shù)學試卷（理科）（解析版） 題型：解答題

已知動點M到定點F（1，0）的距離與到定直線l：x=-1的距離相等，點C在直線l上．
（1）求動點M的軌跡方程；
（2）設過定點F，法向量的直線與（1）中的軌跡相交于A，B兩點且點A在x軸的上方，判斷∠ACB能否為鈍角并說明理由．進一步研究∠ABC為鈍角時點C縱坐標的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學 來源：閘北區(qū)二模 題型：解答題

在平面直角坐標系xOy中，已知曲線C1為到定點F(
3
2
，
1
2
)的距離與到定直線l1：
3
x+y+2=0的距離相等的動點P的軌跡，曲線C2是由曲線C1繞坐標原點O按順時針方向旋轉(zhuǎn)30°形成的．
（1）求曲線C1與坐標軸的交點坐標，以及曲線C2的方程；
（2）過定點M0（m，0）（m＞2）的直線l2交曲線C2于A、B兩點，已知曲線C2上存在不同的兩點C、D關于直線l2對稱．問：弦長|CD|是否存在最大值？若存在，求其最大值；若不存在，請說明理由．

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