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定義在R上的二次函數y=f(x)在(0,2)上單調遞減,其圖象關于直線x=2對稱,則下列式子可以成立的是( 。
A.f(
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5
2
)<f(3)
B.f(3)<f(
5
2
)<f(
1
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C.f(3)<f(
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)<f(
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D.f(
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相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

定義在R上的二次函數y=f(x)在(0,2)上單調遞減,其圖象關于直線x=2對稱,則下列式子可以成立的是( 。
A、f(
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)<f(
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)<f(3)
B、f(3)<f(
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)<f(
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C、f(3)<f(
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)<f(
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D、f(
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)<f(3)<f(
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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

定義在R上的二次函數y=f(x)在(0,2)上單調遞減,其圖象關于直線x=2對稱,則下列式子可以成立的是( 。
A.f(
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)<f(
5
2
)<f(3)
B.f(3)<f(
5
2
)<f(
1
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C.f(3)<f(
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)<f(
5
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D.f(
5
2
)<f(3)<f(
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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

定義在R上的二次函數y=f(x)在(0,2)上單調遞減,其圖象關于直線x=2對稱,則下列式子可以成立的是


  1. A.
    f(數學公式)<f(數學公式)<f(3)
  2. B.
    f(3)<f(數學公式)<f(數學公式
  3. C.
    f(3)<f(數學公式)<f(數學公式
  4. D.
    f(數學公式)<f(3)<f(數學公式

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科目:高中數學 來源:2010年上海市金山區(qū)高考數學一模試卷(文理合卷)(解析版) 題型:解答題

已知函數y=f(x)是定義在R上的周期函數,周期T=5,又函數y=f(x)在區(qū)間[-1,1]上是奇函數,又知y=f(x) 在區(qū)間[0,1]上的圖象是線段、在區(qū)間[1,4]上的圖象是一個二次函數圖象的一部分,且在x=2時,函數取得最小值-5.求:
(1)f(1)+f(4)的值;
(2)y=f(x)在x∈[1,4]上的函數解析式;
(3)y=f(x)在x∈[4,9]上的函數解析式.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數y=f(x)是定義在R上的周期函數,周期T=5,又函數y=f(x)在區(qū)間[-1,1]上是奇函數,又知y=f(x) 在區(qū)間[0,1]上的圖象是線段、在區(qū)間[1,4]上的圖象是一個二次函數圖象的一部分,且在x=2時,函數取得最小值-5.求:
(1)f(1)+f(4)的值;
(2)y=f(x)在x∈[1,4]上的函數解析式;
(3)y=f(x)在x∈[4,9]上的函數解析式.

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科目:高中數學 來源:2006-2007學江蘇省淮安市盱眙中學高三(下)4月月考數學試卷(解析版) 題型:解答題

若定義在區(qū)間D上的函數y=f(x)對于區(qū)間D上的任意兩個值x1、x2總有以下不等式≤f()成立,則稱函數y=f(x)為區(qū)間D上的凸函數.
(1)證明:定義在R上的二次函數f(x)=ax2+bx+c(a<0)是凸函數;
(2)設f(x)=ax2+x(a∈R,a≠0),并且x∈[0,1]時,f(x)≤1恒成立,求實數a的取值范圍,并判斷函數
f(x)=ax2+x(a∈R,a≠0)能否成為R上的凸函數;
(3)定義在整數集Z上的函數f(x)滿足:①對任意的x,y∈Z,f(x+y)=f(x)f(y);②f(0)≠0,f(1)=2.
試求f(x)的解析式;并判斷所求的函數f(x)是不是R上的凸函數說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2009•金山區(qū)一模)已知函數y=f(x)是定義在R上的周期函數,周期T=5,又函數y=f(x)在區(qū)間[-1,1]上是奇函數,又知y=f(x) 在區(qū)間[0,1]上的圖象是線段、在區(qū)間[1,4]上的圖象是一個二次函數圖象的一部分,且在x=2時,函數取得最小值-5.求:
(1)f(1)+f(4)的值;
(2)y=f(x)在x∈[1,4]上的函數解析式;
(3)y=f(x)在x∈[4,9]上的函數解析式.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知以下四個命題:
①如果x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0的兩個實根,且x1<x2,那么不等式ax2+bx+c<0的解集為{x|x1<x<x2};
②若
x-1x-2
≤0
,則(x-1)(x-2)≤0;
③“若m>2,則x2-2x+m>0的解集是實數集R”的逆否命題;
④定義在R的函數f(x),且對任意的x∈R都有:f(-x)=-f(x),f(1+x)=f(1-x),則4是y=f(x)的一個周期.其中為真命題的是
 
(填上你認為正確的序號).

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數y=f(x)是定義在R上的周期函數,周期為5,函數y=f(x)(-1≤x≤1)是奇函數,又知y=f(x)在[0,1]上是一次函數,在[1,4]上是二次函數,且在x=2時函數取得最小值-5,
(1)求f(1)+f(4)的值;
(2)求y=f(x),x∈[1,4]上的解析式;
(3)求y=f(x)在[4,9]上的解析式,并求函數y=f(x)的最大值與最小值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知y=f(x)是定義在R上的偶函數,當x≥0時,f(x)是二次函數,其圖象與x軸交于A(1,0)、B(3,0),與y軸交于C(0,6)
(1)求y=f(x),(x∈R)的解析式;
(2)若方程f(x)-2a+2=0有四個不同的實數根,試求a的取值范圍.

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