如圖所示,不可能表示函數(shù)的是( )
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科目:高中數(shù)學 來源:2012-2013學年福建省三明一中高一(上)期中數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
| TN |
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
某港口的水深y(米)是時間t(0≤t≤24,單位:小時)的函數(shù),下面是水深數(shù)據(jù):
t(時) | 0 | 3 | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 | 21 | 24 |
y(米) | 10.0 | 13.0 | 9.9 | 7.0 | 10.0 | 13.0 | 10.1 | 7.0 | 10.0 |
根據(jù)上述數(shù)據(jù)描出的曲線如下圖所示,經(jīng)擬合,該曲線可近似地看成正弦函數(shù)y=Asinωt+b的圖象.
![]()
(1)試根據(jù)以上數(shù)據(jù),求出y=Asinωt+b的表達式;
(2)一般情況下,船舶航行時,船底離海底的距離不少于4.5米時是安全的,如果某船的吃水深度(船底與水面的距離)為7米,那么該船在什么時間段能夠安全進港?若該船欲當天安全離港,則在港內(nèi)停留的時間最多不能超過多長時間(忽略進出港所用的時間)?
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
某港口的水深
(米)是時間
(0≤
≤24,單位:小時)的函數(shù),下面是不同時間的水深數(shù)據(jù):
![]()
根據(jù)上述數(shù)據(jù)描出的曲線如圖所示,經(jīng)擬合,該曲線可近似地看成正弦函數(shù)
的圖像.
![]()
(1)試根據(jù)以上數(shù)據(jù),求出
的表達式;
(2)一般情況下,船舶航行時,船底離海底的距離不少于4.5米時是安全的,如果某船的吃水深度(船底與水面的距離)為7米,那么該船在什么時間段能夠安全進港?若該船欲當天安全離港,則在港內(nèi)停留的時間最多不能超過多長時間?(忽略進出港所用的時間)?
科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題
甲、乙二人從A地沿同一方向去B地,途中都使用兩種不同的速度
與
(
<
). 甲前一半的路程使用速度
,后一半的路程使用速度
;乙前一半的時間使用速度
,后一半時間使用速度
.關(guān)于甲、乙二人從A地到達B地的路程與時間的函數(shù)圖象及關(guān)系,有如圖所示的四個不同的圖示分析(其中橫軸
表示時間,縱軸
表示路程,C是AB的中點),則其中可能正確的圖示分析為 ( )![]()
| A.(1) | B.(2) | C.(3) | D.(4) |
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