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26、在觀察臨時裝片時，若在視野中看到中央發(fā)亮、周邊黑暗的圓圈，最可能是（   ）

A．氣泡                   B．污點                    C．細胞                   D．染色液

26、A

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相關習題

科目：初中生物 來源：2016屆江西景德鎮(zhèn)初一上期期中質量檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

在觀察臨時裝片時，若在視野中看到中央發(fā)亮，周邊較粗黑暗的圓圈，該圓圈可能是：

A.污物    B.氣泡           C.細胞           D.墨水

 

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

在觀察臨時裝片時，若在視野中看到中央發(fā)亮，周邊較粗黑暗的圓圈，該圓圈可能是：


  1. A.
    污物
  2. B.
    氣泡
  3. C.
    細胞
  4. D.
    墨水

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科目：初中生物 來源：山東省期中題 題型：單選題

在觀察臨時裝片時，若在視野中看到中央發(fā)亮、周邊黑暗的圓圈，最可能是：

[     ]

A．氣泡
B．污點
C．細胞
D．染色液

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科目：初中生物 來源： 題型：

在觀察臨時裝片時，若在視野中看到中央發(fā)亮、周邊黑暗的圓圈，最可能是（   ）

A．氣泡                   B．污點                    C．細胞                   D．染色液

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

在觀察口腔上皮細胞臨時裝片時，小宋同學用顯微鏡先后在視野中看到了下列不同的物像效果，如圖所示，請據圖回答下列問題．

（1）小宋在實驗中，觀察到得效果有①變成④，他應將裝片向______方移動．
（2）為了使觀察到的效果由④變成②，他應該轉動______，由低倍物鏡換成高倍物鏡，但換成高倍物鏡后，小宋發(fā)現，視野變暗了，這時他應該轉動遮光器選擇______光圈，同時轉動反光鏡選擇______面鏡．
（3）在操作顯微鏡的調焦過程中，小宋觀察到得效果如圖③所示，覺得不夠理想，若請您為他進一步調節(jié)，使觀察到的視覺效果由③轉變成④，則應調節(jié)顯微鏡的[______]（填字母序號）______進行調節(jié)，使物像變得更清晰．

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科目：初中生物 來源： 題型：

某同學在觀察蠶豆葉表皮臨時裝片時看到如圖1視野．請回答：
（1）蠶豆葉表皮是由許多形狀不規(guī)則的[②]
表皮細胞
表皮細胞
組成，另外還有成對的半月形的細胞[③]
保衛(wèi)細胞
保衛(wèi)細胞
．
（2）[①]表示的是
氣孔
氣孔
，它是葉片散失水分以及與外界進行氣體交換的“門戶”．
（3）若植物進行光合作用，則A氣體是
二氧化碳
二氧化碳
，B氣體是
氧氣
氧氣
．
（4）綠色植物通過
蒸騰
蒸騰
作用參與自然界的水循環(huán)，通過
光合
光合
作用維持生態(tài)系統(tǒng)中的碳-氧平衡．
（5）如圖2，該同學想設計一個實驗驗證葉是蒸騰作用的主要器官．你幫他選擇的是
4
4
、
5
5
．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

某同學在觀察蠶豆葉表皮臨時裝片時看到如圖1視野．請回答：
（1）蠶豆葉表皮是由許多形狀不規(guī)則的[②]______組成，另外還有成對的半月形的細胞[③]______．
（2）[①]表示的是______，它是葉片散失水分以及與外界進行氣體交換的“門戶”．
（3）若植物進行光合作用，則A氣體是______，B氣體是______．
（4）綠色植物通過______作用參與自然界的水循環(huán)，通過______作用維持生態(tài)系統(tǒng)中的碳-氧平衡．
（5）如圖2，該同學想設計一個實驗驗證葉是蒸騰作用的主要器官．你幫他選擇的是______、______．

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科目：初中生物 來源：牡丹江 題型：解答題

制作和觀察“人體口腔上皮細胞”臨時裝片：
（1）在載玻片的中央滴一滴0.9%的生理鹽水，目的是______．
（2）用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片時，若想在視野內看到的細胞數目最多，你應該選擇哪兩個鏡頭組合______．
魔方格

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科目：初中生物 來源：2013年黑龍江省農墾牡丹江管理局中考生物試卷（解析版） 題型：解答題

制作和觀察“人體口腔上皮細胞”臨時裝片：
（1）在載玻片的中央滴一滴0.9%的生理鹽水，目的是______．
（2）用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片時，若想在視野內看到的細胞數目最多，你應該選擇哪兩個鏡頭組合______．

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科目：初中生物 來源： 題型：

在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細胞實驗時，甲、乙、丙、丁四位同學分別在視野中看到的物像如圖所示．你認為
乙
乙
同學的觀察效果最好．其他三位同學觀察效果不好的原因都是因為在制作臨時裝片時沒有規(guī)范操作，請你給操作不規(guī)范的三位同學提出改進建議，使他獲得最好的觀察效果．

①若你指導的是
甲
甲
同學，建議是：
蓋蓋玻片時盡量避免蓋玻片下面的出現氣泡
蓋蓋玻片時盡量避免蓋玻片下面的出現氣泡
．
②若你指導的是
丙
丙
同學，建議是：
在漱凈的口腔內側壁刮取材料
在漱凈的口腔內側壁刮取材料
．
③若你指導的是
丁
丁
同學，建議是：
材料在載玻片的生理鹽水中應涂抹均勻
材料在載玻片的生理鹽水中應涂抹均勻
．

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