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10、不同作物缺少不同無機鹽,表現(xiàn)不同癥狀:大白菜矮小瘦弱,葉色發(fā)黃;油菜只開花不結(jié)果;向日葵桿細莖弱,易倒伏;玉米苗長得特別矮小,葉暗綠色,葉片出現(xiàn)紫紅色,上述作物分別缺少的無機鹽是(   )

    ①硼    ②鉀    ③磷    ④氮

A.①③④②             B.②①③④             C.③④①②              D.④①②③

10、D

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

不同作物缺少不同無機鹽,表現(xiàn)不同的癥狀:大白菜矮小瘦弱,葉色發(fā)黃;油菜只開花,不結(jié)果;向日葵桿細莖弱,易倒伏;玉米苗長得特別矮小,葉暗綠色.葉片出現(xiàn)紫紅色.上述作物分別缺少的元機鹽是(  )
 ①硼 ②鉀 ③磷 ④氮.
A、①②③④B、②①③④C、③④①②D、④①②③

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

不同作物缺少不同無機鹽,表現(xiàn)不同的癥狀:大白菜矮小瘦弱,葉色發(fā)黃;油菜只開花,不結(jié)果;向日葵桿細莖弱,易倒伏;玉米苗長得特別矮小,葉暗綠色.葉片出現(xiàn)紫紅色.上述作物分別缺少的元機鹽是(  )
①硼②鉀③磷④氮.
A.①②③④B.②①③④C.③④①②D.④①②③

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

每年的5月20日是“中國學(xué)生營養(yǎng)日”.有關(guān)數(shù)據(jù)表明,我國學(xué)生營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩的狀況令人擔(dān)憂.無機鹽、維生素等攝入量不足,缺鐵性貧血現(xiàn)象普遍存在;多糖分、高脂肪的飲食習(xí)慣使肥胖兒逐年增多.早餐“馬虎”、中餐“湊合”、晚餐“豐富”等錯誤的營養(yǎng)消費觀念,是導(dǎo)致學(xué)生營養(yǎng)狀況問題的主要原因.日前,國務(wù)院辦公廳下發(fā)了《國務(wù)院辦公廳關(guān)于實施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃的意見》,在集中連片特殊地區(qū)啟動農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃試點工作.我州8個縣市納入了試點范圍,全州29萬農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生將享受這一政策,我校以后將確保補助能夠一分不少地吃到學(xué)生肚子里,讓學(xué)生能吃得有營養(yǎng);二是確保食品安全,讓學(xué)生吃得放心.

如圖顯示,不同人群每天攝入的食物比例是不同的.請回答下列問題:
(1)如圖所示,肥胖患者的飲食中糧谷類和______的攝入量較正常人偏多.
(2)營養(yǎng)不良會影響健康,如缺鐵易患______病,因為鐵是紅細胞中______的重要成分.
(3)在食物中的各種營養(yǎng)成分里,成為人體能量主要來源的是______.
(4)下列飲食習(xí)慣合理的是______
A.經(jīng)常吃“洋快餐”
B.睡覺前多吃一些食物,早餐可以不進食
C.用喝果汁、可樂等飲料來代替飲水
D.不挑食、不偏食,按時進餐.

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科目:初中生物 來源:2012年湖北省恩施州利川市龍船初中中考生物模擬試卷(二)(解析版) 題型:填空題

每年的5月20日是“中國學(xué)生營養(yǎng)日”.有關(guān)數(shù)據(jù)表明,我國學(xué)生營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩的狀況令人擔(dān)憂.無機鹽、維生素等攝入量不足,缺鐵性貧血現(xiàn)象普遍存在;多糖分、高脂肪的飲食習(xí)慣使肥胖兒逐年增多.早餐“馬虎”、中餐“湊合”、晚餐“豐富”等錯誤的營養(yǎng)消費觀念,是導(dǎo)致學(xué)生營養(yǎng)狀況問題的主要原因.日前,國務(wù)院辦公廳下發(fā)了《國務(wù)院辦公廳關(guān)于實施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃的意見》,在集中連片特殊地區(qū)啟動農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃試點工作.我州8個縣市納入了試點范圍,全州29萬農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生將享受這一政策,我校以后將確保補助能夠一分不少地吃到學(xué)生肚子里,讓學(xué)生能吃得有營養(yǎng);二是確保食品安全,讓學(xué)生吃得放心.

如圖顯示,不同人群每天攝入的食物比例是不同的.請回答下列問題:
(1)如圖所示,肥胖患者的飲食中糧谷類和    的攝入量較正常人偏多.
(2)營養(yǎng)不良會影響健康,如缺鐵易患    病,因為鐵是紅細胞中    的重要成分.
(3)在食物中的各種營養(yǎng)成分里,成為人體能量主要來源的是   
(4)下列飲食習(xí)慣合理的是   
A.經(jīng)常吃“洋快餐”
B.睡覺前多吃一些食物,早餐可以不進食
C.用喝果汁、可樂等飲料來代替飲水
D.不挑食、不偏食,按時進餐.

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科目:初中生物 來源: 題型:

不同作物缺少不同無機鹽,表現(xiàn)不同癥狀:大白菜矮小瘦弱,葉色發(fā)黃;油菜只開花不結(jié)果;向日葵桿細莖弱,易倒伏;玉米苗長得特別矮小,葉暗綠色,葉片出現(xiàn)紫紅色,上述作物分別缺少的無機鹽是(   )

    ①硼    ②鉀    ③磷    ④氮

A.①③④②             B.②①③④             C.③④①②              D.④①②③

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

此題分為Ⅰ、Ⅱ兩題,考生只需任選一題作答,只記其中一題得分.
Ⅰ.水蚤是一種水生小動物.某興趣小組的同學(xué)用等量的水蚤分別做了如圖所示的A、B兩組實驗:水溫的改變是實驗的唯一變量,其他均相同;水蚤在不同的水溫中均12小時.實驗過程和實驗現(xiàn)象如圖所示.
請回答:
(1)實驗結(jié)果表明,多數(shù)水蚤生活的最適溫度約為
25
25
℃.?
(2)有些水蚤能在20℃環(huán)境中生活,還有些水蚤能在28℃環(huán)境中生存,這表明水蚤個體之間存在著
各種變異類型
各種變異類型
,從而體現(xiàn)了生物的變異一般是
不定向
不定向
的.溫度的改變對水蚤起了
選擇
選擇
作用,而這種作用是
定向
定向
的.
(3)20℃環(huán)境中生活的水蚤移到28℃環(huán)境中,將導(dǎo)致水蚤死亡,同理,28℃環(huán)境中生活的水蚤移入20℃環(huán)境中也將引起死亡.這說明,當(dāng)環(huán)境條件發(fā)生變化時,如果生物缺少
適應(yīng)新環(huán)境的變異
適應(yīng)新環(huán)境的變異
,就要被環(huán)境所淘汰.
Ⅱ.用甲、乙兩支試管(甲試管盛有土壤浸出液,乙試管盛有蒸餾水),各培養(yǎng)一顆大小相同的健壯幼苗.兩周后觀察兩株幼苗的長勢,結(jié)果甲試管中的幼苗生長健壯,而乙試管中的幼苗則葉片發(fā)黃、矮。
請回答:
(1)分析實驗現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是
植物的生長需要無機鹽
植物的生長需要無機鹽

(2)如果想證明植物的生長需要含氮的無機鹽,你在設(shè)計實驗時,則需在上述實驗的基礎(chǔ)上進行改進,應(yīng)在甲試管中盛
土壤浸出液
土壤浸出液
,在乙試管中盛
不含氮的土壤浸出液
不含氮的土壤浸出液

(3)在進行實驗的過程中,為了防止植物爛根,應(yīng)該做的是
定時通入氣體
定時通入氣體
,因為植物的根需要進行
呼吸
呼吸

(4)不同的植物或同種植物的不同生長期所需無機鹽的種類和數(shù)量各不相同,因此可以根據(jù)植物生長的需要配制營養(yǎng)液來栽培植物,這種技術(shù)叫
無土栽培
無土栽培

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

誰知盤中餐,粒粒皆辛苦.讓我們走入田間,體驗種植水稻的艱辛.
(1)好種出好苗.“好”字強調(diào)選出的稻種必須具有成熟、完整、有生命力、不處于休眠期的______,并且要由足夠的______儲備.
稻種類型ABCD
隨機選取種子數(shù)100100100100
發(fā)芽數(shù)60927080
(2)為了保證農(nóng)業(yè)生產(chǎn),播種前要測定稻種的發(fā)芽率,采用隨機抽樣的方法,可以減少______.右表是始終稻種所測得的數(shù)值,可用于播種的稻種是______.
(3)確定稻種后就要浸種催芽了.浸種就是要讓種子吸收足夠的水分.催芽時常將種子堆放在一起,利用種子______作用釋放的熱量,配合淋溫水、通氣等措施,滿足種子萌發(fā)時對______、______、______的需要.種子萌發(fā)后就可播種了.
(4)在浸種催芽的同時,要整理好秧田,施足秧田肥,主要含______、______、______的肥料,以供播種后幼芽、幼苗的生長.播種的秧田要進行管理,做到溫、氣、水、肥互相協(xié)調(diào),促進秧苗健壯生長.
(5)當(dāng)秧苗長到三張葉片加一片心葉后,就可移栽到大田了,移栽后的秧苗會有一個先落黃后返青的過程.落黃是指秧苗缺少氮、鎂等營養(yǎng)物質(zhì),導(dǎo)致葉片發(fā)黃的現(xiàn)象,這是由于吸收水分和無機鹽的______在移栽時受到損傷;返青說明秧苗移栽______.
(6)移栽時,秧苗間應(yīng)有一定的間距,合理種植,充分利用光能,提高______的效率,達到高產(chǎn).
(7)在水稻生產(chǎn)中,田間管理起著重要的作用,包括施肥、病蟲害防治、清除田間雜草、適時灌溉排水等.從可持續(xù)發(fā)展的角度考慮,病蟲害的防治最好采用______(選填“農(nóng)藥防治”或“生物防治”),田間雜草與水稻是______關(guān)系,會影響水稻生長.
(8)水稻在開花期如遇到連綿的陰雨天,會影響水稻的______,導(dǎo)致減產(chǎn),因此要適時進行______.
(9)終于盼到收獲的季節(jié),要及時收割并將稻谷攤開曬干以便保存,保存的環(huán)境應(yīng)是______(選填“高溫”或“低溫”)、______(選填“干燥”或“潮濕”),還可充入氮氣,以抑制種子的______作用,延長保存時間.
(10)經(jīng)歷了三個多月的艱辛換來了稻谷滿倉,相信我們以后會更加珍惜碗中的糧食.

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建省南平市建陽市小湖中學(xué)八年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

誰知盤中餐,粒粒皆辛苦.讓我們走入田間,體驗種植水稻的艱辛.
(1)好種出好苗.“好”字強調(diào)選出的稻種必須具有成熟、完整、有生命力、不處于休眠期的______,并且要由足夠的______儲備.
稻種類型ABCD
隨機選取種子數(shù)100100100100
發(fā)芽數(shù)60927080
(2)為了保證農(nóng)業(yè)生產(chǎn),播種前要測定稻種的發(fā)芽率,采用隨機抽樣的方法,可以減少______.右表是始終稻種所測得的數(shù)值,可用于播種的稻種是______.
(3)確定稻種后就要浸種催芽了.浸種就是要讓種子吸收足夠的水分.催芽時常將種子堆放在一起,利用種子______作用釋放的熱量,配合淋溫水、通氣等措施,滿足種子萌發(fā)時對______、______、______的需要.種子萌發(fā)后就可播種了.
(4)在浸種催芽的同時,要整理好秧田,施足秧田肥,主要含______、______、______的肥料,以供播種后幼芽、幼苗的生長.播種的秧田要進行管理,做到溫、氣、水、肥互相協(xié)調(diào),促進秧苗健壯生長.
(5)當(dāng)秧苗長到三張葉片加一片心葉后,就可移栽到大田了,移栽后的秧苗會有一個先落黃后返青的過程.落黃是指秧苗缺少氮、鎂等營養(yǎng)物質(zhì),導(dǎo)致葉片發(fā)黃的現(xiàn)象,這是由于吸收水分和無機鹽的______在移栽時受到損傷;返青說明秧苗移栽______.
(6)移栽時,秧苗間應(yīng)有一定的間距,合理種植,充分利用光能,提高______的效率,達到高產(chǎn).
(7)在水稻生產(chǎn)中,田間管理起著重要的作用,包括施肥、病蟲害防治、清除田間雜草、適時灌溉排水等.從可持續(xù)發(fā)展的角度考慮,病蟲害的防治最好采用______(選填“農(nóng)藥防治”或“生物防治”),田間雜草與水稻是______關(guān)系,會影響水稻生長.
(8)水稻在開花期如遇到連綿的陰雨天,會影響水稻的______,導(dǎo)致減產(chǎn),因此要適時進行______.
(9)終于盼到收獲的季節(jié),要及時收割并將稻谷攤開曬干以便保存,保存的環(huán)境應(yīng)是______(選填“高溫”或“低溫”)、______(選填“干燥”或“潮濕”),還可充入氮氣,以抑制種子的______作用,延長保存時間.
(10)經(jīng)歷了三個多月的艱辛換來了稻谷滿倉,相信我們以后會更加珍惜碗中的糧食.

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科目:初中生物 來源:2007年山東省中學(xué)生競賽生物試卷(預(yù)賽)(解析版) 題型:解答題

此題分為Ⅰ、Ⅱ兩題,考生只需任選一題作答,只記其中一題得分.
Ⅰ.水蚤是一種水生小動物.某興趣小組的同學(xué)用等量的水蚤分別做了如圖所示的A、B兩組實驗:水溫的改變是實驗的唯一變量,其他均相同;水蚤在不同的水溫中均12小時.實驗過程和實驗現(xiàn)象如圖所示.
請回答:
(1)實驗結(jié)果表明,多數(shù)水蚤生活的最適溫度約為______℃.?
(2)有些水蚤能在20℃環(huán)境中生活,還有些水蚤能在28℃環(huán)境中生存,這表明水蚤個體之間存在著______,從而體現(xiàn)了生物的變異一般是______的.溫度的改變對水蚤起了______作用,而這種作用是______的.
(3)20℃環(huán)境中生活的水蚤移到28℃環(huán)境中,將導(dǎo)致水蚤死亡,同理,28℃環(huán)境中生活的水蚤移入20℃環(huán)境中也將引起死亡.這說明,當(dāng)環(huán)境條件發(fā)生變化時,如果生物缺少______,就要被環(huán)境所淘汰.
Ⅱ.用甲、乙兩支試管(甲試管盛有土壤浸出液,乙試管盛有蒸餾水),各培養(yǎng)一顆大小相同的健壯幼苗.兩周后觀察兩株幼苗的長勢,結(jié)果甲試管中的幼苗生長健壯,而乙試管中的幼苗則葉片發(fā)黃、矮。
請回答:
(1)分析實驗現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是______.
(2)如果想證明植物的生長需要含氮的無機鹽,你在設(shè)計實驗時,則需在上述實驗的基礎(chǔ)上進行改進,應(yīng)在甲試管中盛______,在乙試管中盛______.
(3)在進行實驗的過程中,為了防止植物爛根,應(yīng)該做的是______,因為植物的根需要進行______.
(4)不同的植物或同種植物的不同生長期所需無機鹽的種類和數(shù)量各不相同,因此可以根據(jù)植物生長的需要配制營養(yǎng)液來栽培植物,這種技術(shù)叫______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

此題分為Ⅰ、Ⅱ兩題,考生只需任選一題作答,只記其中一題得分.
Ⅰ.水蚤是一種水生小動物.某興趣小組的同學(xué)用等量的水蚤分別做了如圖所示的A、B兩組實驗:水溫的改變是實驗的唯一變量,其他均相同;水蚤在不同的水溫中均12小時.實驗過程和實驗現(xiàn)象如圖所示.
請回答:
(1)實驗結(jié)果表明,多數(shù)水蚤生活的最適溫度約為______℃.?
(2)有些水蚤能在20℃環(huán)境中生活,還有些水蚤能在28℃環(huán)境中生存,這表明水蚤個體之間存在著______,從而體現(xiàn)了生物的變異一般是______的.溫度的改變對水蚤起了______作用,而這種作用是______的.
(3)20℃環(huán)境中生活的水蚤移到28℃環(huán)境中,將導(dǎo)致水蚤死亡,同理,28℃環(huán)境中生活的水蚤移入20℃環(huán)境中也將引起死亡.這說明,當(dāng)環(huán)境條件發(fā)生變化時,如果生物缺少______,就要被環(huán)境所淘汰.
Ⅱ.用甲、乙兩支試管(甲試管盛有土壤浸出液,乙試管盛有蒸餾水),各培養(yǎng)一顆大小相同的健壯幼苗.兩周后觀察兩株幼苗的長勢,結(jié)果甲試管中的幼苗生長健壯,而乙試管中的幼苗則葉片發(fā)黃、矮。
請回答:
(1)分析實驗現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是______.
(2)如果想證明植物的生長需要含氮的無機鹽,你在設(shè)計實驗時,則需在上述實驗的基礎(chǔ)上進行改進,應(yīng)在甲試管中盛______,在乙試管中盛______.
(3)在進行實驗的過程中,為了防止植物爛根,應(yīng)該做的是______,因為植物的根需要進行______.
(4)不同的植物或同種植物的不同生長期所需無機鹽的種類和數(shù)量各不相同,因此可以根據(jù)植物生長的需要配制營養(yǎng)液來栽培植物,這種技術(shù)叫______.

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