科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：徐州 題型：單選題

如圖是一個(gè)正方形紙盒的展開(kāi)圖，當(dāng)折疊成正方體紙盒時(shí)，C點(diǎn)與（　�。�點(diǎn)重合．

A．A

B．B

C．E

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2006?徐州）如圖是一個(gè)正方形紙盒的展開(kāi)圖，當(dāng)折疊成正方體紙盒時(shí)，C點(diǎn)與（　�。�點(diǎn)重合．

A．A

B．B

C．E

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，一個(gè)無(wú)蓋的正方體紙盒，下底標(biāo)有漢字“數(shù)”，沿著棱將其剪開(kāi)，展成的平面圖形可能是（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，一個(gè)無(wú)蓋正方形紙盒的棱長(zhǎng)4厘米，右面是它的展開(kāi)圖，在展開(kāi)圖上標(biāo)出紙盒的右面和后面，做這個(gè)紙盒至少需要硬紙板

80

80

平方厘米，它的容積是

64立方厘米

64立方厘米

．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：安徽省小考真題 題型：單選題

如圖有一個(gè)無(wú)蓋的正方體紙盒，下底標(biāo)有字母“A”，沿紙盒的棱將其剪開(kāi)展成平面圖形是

[     ]

A．
B．
C．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖（A）是一個(gè)正方體紙盒拆開(kāi)后平攤在桌面上的形狀．
（1）如果恢復(fù)后的正方體相對(duì)的兩個(gè)平面上的數(shù)之和為7，請(qǐng)直接在平面展開(kāi)圖（A）中填上未知的數(shù)．
（2）正方體的對(duì)角線(xiàn)即是在同一平面上兩個(gè)頂點(diǎn)之間的連線(xiàn)，如圖（B）中AG、BH、CE、DF都是這個(gè)正方體的對(duì)角線(xiàn)，但密封的盒子是難以測(cè)量其長(zhǎng)度的．若把3個(gè)完全相同的正方體按圖（C）所示擺放，便可測(cè)量出正方體對(duì)角線(xiàn)的長(zhǎng)度．請(qǐng)你想一想：怎樣用直尺測(cè)量出正方體對(duì)角線(xiàn)的長(zhǎng)度？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖1，一個(gè)無(wú)蓋正方形紙盒的棱長(zhǎng)4厘米，圖2是它的展開(kāi)圖，在展開(kāi)圖上標(biāo)出紙盒的右面和后面．

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