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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

蟻群中有后蟻、工蟻、兵蟻和雄蟻，分工明確。這是下列哪種行為的主要特征（）

A．繁殖行為 B．社會(huì)行為 C．捕食行為 D．先天性行為

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

蟻群中有工蟻、兵蟻、雄蟻、蟻后等，分工明確，這種各司其職的行為從功能和獲得方式上看分別屬于（）

A.取食行為、先天性行為 B.取食行為、后天學(xué)習(xí)行為

C.社群行為、先天性行為 D.社群行為、后天學(xué)習(xí)行為

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

蟻群中有工蟻、兵蟻、雄蟻、蟻后等，分工明確，這種各司其職的行為從功能和獲得方式上看分別屬于（）

A．取食行為、先天性行為	B．取食行為、后天學(xué)習(xí)行為
C．社群行為、先天性行為	D．社群行為、后天學(xué)習(xí)行為

科目：初中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建省南安市業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蟻群中有工蟻、兵蟻、雄蟻、蟻后等，分工明確，這種各司其職的行為從功能和獲得方式上看分別屬于（）

A.取食行為、先天性行為 B.取食行為、后天學(xué)習(xí)行為

C.社群行為、先天性行為 D.社群行為、后天學(xué)習(xí)行為

科目：初中生物 來(lái)源：惠安縣質(zhì)檢 題型：單選題

蟻群中有工蟻、兵蟻、雄蟻、蟻后等，分工明確，這種各司其職的行為從功能和獲得方式上看分別屬于（　�。�

A．取食行為、先天性行為

B．取食行為、后天學(xué)習(xí)行為

C．社群行為、先天性行為

D．社群行為、后天學(xué)習(xí)行為

科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年山東省棗莊市滕州市滕西中學(xué)八年級(jí)第一次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蟻群中有工蟻、兵蟻、雄蟻、蟻后等，分工明確，這種各司其職的行為從功能和獲得方式上看分別屬于（）
A．取食行為、先天性行為
B．取食行為、后天學(xué)習(xí)行為
C．社群行為、先天性行為
D．社群行為、后天學(xué)習(xí)行為

科目：初中生物 來(lái)源：2013年山東省臨沂市中考生物模擬試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

蟻群中有工蟻、兵蟻、雄蟻、蟻后等，分工明確，這種各司其職的行為從功能和獲得方式上看分別屬于（）
A．取食行為、先天性行為
B．取食行為、后天學(xué)習(xí)行為
C．社群行為、先天性行為
D．社群行為、后天學(xué)習(xí)行為

科目：初中生物 來(lái)源：2013年福建省泉州市惠安縣初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蟻群中有工蟻、兵蟻、雄蟻、蟻后等，分工明確，這種各司其職的行為從功能和獲得方式上看分別屬于（）
A．取食行為、先天性行為
B．取食行為、后天學(xué)習(xí)行為
C．社群行為、先天性行為
D．社群行為、后天學(xué)習(xí)行為

科目：初中生物 來(lái)源：2011年福建省泉州市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蟻群中有工蟻、兵蟻、雄蟻、蟻后等，分工明確，這種各司其職的行為從功能和獲得方式上看分別屬于（）
A．取食行為、先天性行為
B．取食行為、后天學(xué)習(xí)行為
C．社群行為、先天性行為
D．社群行為、后天學(xué)習(xí)行為

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

蟻群中有工蟻、兵蟻、雄蟻、蟻后等，分工明確，這種各司其職的行為從功能和獲得方式上看分別屬于( )

A．取食行為、先天性行為	B．取食行為、后天學(xué)習(xí)行為
C．社群行為、先天性行為	D．社群行為、后天學(xué)習(xí)行為

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