| 如圖,在正四面體P-ABC中,D、E、F分別是AB、BC、CA的中點,下面四個結(jié)論不成立的是 |
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A.BC∥平面PDF B.DF⊥平面PAE C.平面PDF⊥平面PAE D.平面PDE⊥平面ABC |
科目:高中數(shù)學 來源:模擬題 題型:單選題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,在正四面體P-ABC中,D、E、F分別是AB、BC、CA的中點,下面四個結(jié)論不成立的是
A.BC∥平面PDF B.DF⊥平面PAE
C.平面PDF⊥平面PAE D.平面PDE⊥平面ABC
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,在正四面體P-ABC中,D、E、F分別是AB、BC、CA的中點,下面四個結(jié)論不成立的是( )
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(A)BC∥平面PDF
(B)DF⊥平面PAE
(C)平面PDF⊥平面PAE
(D)平面PDE⊥平面ABC
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:044
如圖,P—ABC是底面邊長為1的正三棱錐,D、E、F分別為棱長PA、PB、PC上的點, 截面DEF∥底面ABC, 且棱臺DEF—ABC與棱錐P—ABC的棱長和相等.(棱長和是指多面體中所有棱的長度之和)
(1)證明:P—ABC為正四面體;
(2)若PD=
PA, 求二面角D—BC—A的大;(結(jié)果用反三角函數(shù)值表示)
(3)設(shè)棱臺DEF—ABC的體積為V, 是否存在體積為V且各棱長均相等的直平行六面體,使得它與棱臺DEF—ABC有相同的棱長和? 若存在,請具體構(gòu)造出這樣的一個直平行六面體,并給出證明;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源:數(shù)學教研室 題型:044
(1)證明:P—ABC為正四面體;
(2)若PD=
PA, 求二面角D—BC—A的大小;(結(jié)果用反三角函數(shù)值表示)
(3)設(shè)棱臺DEF—ABC的體積為V, 是否存在體積為V且各棱長均相等的直平行六面體,使得它與棱臺DEF—ABC有相同的棱長和? 若存在,請具體構(gòu)造出這樣的一個直平行六面體,并給出證明;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
科目:高中數(shù)學 來源:上海高考真題 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
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(1)證明:P-ABC為正四面體;
(2)若PD=
PA,求二面角D-BC-A的大小;(結(jié)果用反三角函數(shù)值表示)
(3)設(shè)棱臺DEF-ABC的體積為V,是否存在體積為V且各棱長均相等的平行六面體,使得它與棱臺DEF-ABC有相同的棱長和?若存在,請具體構(gòu)造出這樣的一個直平行六面體,并給出證明;若不存在,請說明理由.
科目:高中數(shù)學 來源:2004年上海市高考數(shù)學試卷(文科)(解析版) 題型:解答題
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