| 已知(x+i)(1-i)=y,則實(shí)數(shù)x,y分別為 |
A.x=-1,y=1 B.x=-1,y=2 C.x=1,y=1 D.x=1,y=2 |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:江西省高考真題 題型:單選題
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 人教課標(biāo)高二版(A選修1-2) 2009-2010學(xué)年 第33期 總第189期 人教課標(biāo)版(A選修1-2) 題型:022
已知
=-1+i,則實(shí)數(shù)x和y的值分別為________,________.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
| A、x=-1,y=1 | B、x=-1,y=2 | C、x=1,y=1 | D、x=1,y=2 |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:江西 題型:單選題
| A.x=-1,y=1 | B.x=-1,y=2 | C.x=1,y=1 | D.x=1,y=2 |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(1)試求m的值,并分別寫出x′和y′用x、y表示的關(guān)系式;
(2)將(x,y)作為點(diǎn)P的坐標(biāo),(x′,y′)作為點(diǎn)Q的坐標(biāo),上述關(guān)系式可以看作是坐標(biāo)平面上點(diǎn)的一個(gè)變換:它將平面上的點(diǎn)P變到這一平面上的點(diǎn)Q.
當(dāng)點(diǎn)P在直線y=x+1上移動(dòng)時(shí),試求點(diǎn)P經(jīng)該變換后得到的點(diǎn)Q的軌跡方程.
(3)是否存在這樣的直線:它上面的任一點(diǎn)經(jīng)上述變換后得到的點(diǎn)仍在c 該直線上?若存在,試求出所有這些直線;若不存在,則說明理由.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年福建省三明市尤溪縣文公中學(xué)高二(下)第一次月考數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年北京市延慶一中高二(下)3月月考數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(14分)已知函數(shù)
,( x>0).
(I)當(dāng)0<a<b,且f(a)=f(b)時(shí),求證:ab>1;
(II)是否存在實(shí)數(shù)a,b(a<b),使得函數(shù)y=f(x)的定義域、值域都是[a,b],若存在,則求出a,b的值,若不存在,請(qǐng)說明理由.
(III)若存在實(shí)數(shù)a,b(a<b),使得函數(shù)y=f(x)的定義域?yàn)?[a,b]時(shí),值域?yàn)?[ma,mb]
(m≠0),求m的取值范圍.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:洛陽模擬 題型:填空題
| i |
| j |
| a |
| i |
| j |
| b |
| i |
| j |
| a |
| b |
| 1 |
| 2 |
| ? |
| y |
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