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下列說法錯(cuò)誤的是

A.在統(tǒng)計(jì)里,把所需考察對(duì)象的全體叫做總體
B.一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)一定大于這組數(shù)據(jù)中的每個(gè)數(shù)據(jù)
C.平均數(shù)、眾數(shù)與中位數(shù)從不同的角度描述了一組數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)
D.一組數(shù)據(jù)的方差越大,說明這組數(shù)據(jù)的波動(dòng)越大
B
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法錯(cuò)誤的是 (   )

  A.在統(tǒng)計(jì)里,把所需考察對(duì)象的全體叫作總體  

B.一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)一定大于這組數(shù)據(jù)中的每個(gè)數(shù)據(jù)  

C.平均數(shù)、眾數(shù)與中位數(shù)從不同的角度描述了一組數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)   

D.一組數(shù)據(jù)的方差越大,說明這組數(shù)據(jù)的波動(dòng)越大

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法錯(cuò)誤的是 (   )

  A.在統(tǒng)計(jì)里,把所需考察對(duì)象的全體叫作總體  

B.一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)一定大于這組數(shù)據(jù)中的每個(gè)數(shù)據(jù)  

C.平均數(shù)、眾數(shù)與中位數(shù)從不同的角度描述了一組數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)   

D.一組數(shù)據(jù)的方差越大,說明這組數(shù)據(jù)的波動(dòng)越大

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013屆內(nèi)蒙古呼倫貝爾市高二上學(xué)期第一次綜合考試?yán)砜茢?shù)學(xué) 題型:選擇題

下列說法錯(cuò)誤的是 (   )

  A.在統(tǒng)計(jì)里,把所需考察對(duì)象的全體叫作總體

B.一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)一定大于這組數(shù)據(jù)中的每個(gè)數(shù)據(jù)

C.平均數(shù)、眾數(shù)與中位數(shù)從不同的角度描述了一組數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)

D.一組數(shù)據(jù)的方差越大,說明這組數(shù)據(jù)的波動(dòng)越大

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列說法錯(cuò)誤的是 (   )
A.在統(tǒng)計(jì)里,把所需考察對(duì)象的全體叫作總體
B.一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)一定大于這組數(shù)據(jù)中的每個(gè)數(shù)據(jù)
C.平均數(shù)、眾數(shù)與中位數(shù)從不同的角度描述了一組數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)
D.一組數(shù)據(jù)的方差越大,說明這組數(shù)據(jù)的波動(dòng)越大

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:單選題

下列說法錯(cuò)誤的是

[     ]

A.在統(tǒng)計(jì)里,把所需考察對(duì)象的全體叫做總體
B.一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)一定大于這組數(shù)據(jù)中的每個(gè)數(shù)據(jù)
C.平均數(shù)、眾數(shù)與中位數(shù)從不同的角度描述了一組數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)
D.一組數(shù)據(jù)的方差越大,說明這組數(shù)據(jù)的波動(dòng)越大

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法錯(cuò)誤的是(    ).

    A.在統(tǒng)計(jì)里,把所需考察對(duì)象的全體叫作總

    B.一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)一定大于這組數(shù)據(jù)中的每個(gè)數(shù)據(jù)[來源:學(xué)|科|網(wǎng)]

    C.平均數(shù)、眾數(shù)與中位數(shù)從不同的角度描述了一組數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)

    D.一組數(shù)據(jù)的方差越大,說明這組數(shù)據(jù)的波動(dòng)越大

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法錯(cuò)誤的是(    ).

    A.在統(tǒng)計(jì)里,把所需考察對(duì)象的全體叫作總體

    B.一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)一定大于這組數(shù)據(jù)中的每個(gè)數(shù)據(jù)

    C.平均數(shù)、眾數(shù)與中位數(shù)從不同的角度描述了一組數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)

   D.一組數(shù)據(jù)的方差越大,說明這組數(shù)據(jù)的波動(dòng)越大

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下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.在統(tǒng)計(jì)里,把所需考察對(duì)象的全體叫作總體
B.一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)一定大于這組數(shù)據(jù)中的每個(gè)數(shù)據(jù)
C.平均數(shù)、眾數(shù)與中位數(shù)從不同的角度描述了一組數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)
D.一組數(shù)據(jù)的方差越大,說明這組數(shù)據(jù)的波動(dòng)越大

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2007-2008學(xué)年山東省臨沂實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三(上)第一次月考數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.在統(tǒng)計(jì)里,把所需考察對(duì)象的全體叫作總體
B.一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)一定大于這組數(shù)據(jù)中的每個(gè)數(shù)據(jù)
C.平均數(shù)、眾數(shù)與中位數(shù)從不同的角度描述了一組數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)
D.一組數(shù)據(jù)的方差越大,說明這組數(shù)據(jù)的波動(dòng)越大

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2009年浙江省臺(tái)州市臨海市靈江中學(xué)高二年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.在統(tǒng)計(jì)里,把所需考察對(duì)象的全體叫作總體
B.一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)一定大于這組數(shù)據(jù)中的每個(gè)數(shù)據(jù)
C.平均數(shù)、眾數(shù)與中位數(shù)從不同的角度描述了一組數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)
D.一組數(shù)據(jù)的方差越大,說明這組數(shù)據(jù)的波動(dòng)越大

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