| 下列判斷正確的有 ①m∈N,n∈N且m≠n,則m+n>2; ②a∈Z,b∈Z,則a+b≥2; ③x=3,則x≥3; ④a-b=5,則a≥b; ⑤x2+2x+3恒為正數(shù); ⑥a,b,c為一個(gè)三角形的三條邊,則(a-b)2-c2<0。 |
A.2個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè) D.5個(gè) |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:單選題
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下列判斷正確的有( )個(gè)
。1)m∈N,n∈N且m≠n,則m+n>2.
。2)a∈Z,
∈Z,則a+b≥2
。3)x=3,則x≥3.
(4)a-b=5,則a≥b
(5)x2+2x+3恒為正數(shù)
(6)a、b、c為一個(gè)三角形的三條邊,則(a-b)2-c2<0
。粒病 。拢场 。茫础 。模科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012年人教B版高中數(shù)學(xué)必修5 3.1不等關(guān)系與不等式練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列判斷正確的有( 。﹤(gè)
(1)m∈N,n∈N且m≠n,則m+n>2.
(2)a∈Z,
∈Z,則a+b≥2
(3)x=3,則x≥3.
(4)a-b=5,則a≥b
(5)x2+2x+3恒為正數(shù)
(6)a、b、c為一個(gè)三角形的三條邊,則(a-b)2-c2<0
A.2 。拢场 。茫础 。模
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
關(guān)于數(shù)列有下面四個(gè)判斷:
、偃a、b、c、d成等比數(shù)列,則a+b、b+c、c+d也成等比數(shù)列;
、谌魯(shù)列
既是等差數(shù)列,也是等比數(shù)列,則
為常數(shù)列;
③若數(shù)列
的前n次和為S
,且S
= an -1,(a
),則
為等差或等比數(shù)列;
、軘(shù)列
為等差數(shù)列,且公差不為零,則數(shù)列
中不含有a
=a
(m≠n)。
其中正確判斷序號(hào)是 。
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:013
①若a,b,c,d成等差數(shù)列,則a+b,b+c,c+d也成等差數(shù)列
②若數(shù)列
既是等差數(shù)列也是等比數(shù)列,則
為常數(shù)列
③若數(shù)列
的前n項(xiàng)之和為Sn,且Sn=an-1,aÎR,則
為等差或等比數(shù)列
④若數(shù)列
是等差數(shù)列,且公差不為零,則數(shù)列
中不會(huì)有am=an(m¹n)
A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:廣東省執(zhí)信中學(xué)2012屆高三下學(xué)期第三次模擬數(shù)學(xué)理科試題 題型:013
下列四個(gè)判斷∶
①某校高三一班和高三二班的人數(shù)分別是m,n,某次測(cè)試數(shù)學(xué)平均分分別是a,b,則這兩個(gè)班的數(shù)學(xué)平均分為
;
②10名工人某天生產(chǎn)同一零件,生產(chǎn)的件數(shù)是15,17,14,10,15,17,17,16,14,12,設(shè)其平均數(shù)為a,中位數(shù)為b,眾數(shù)為c,則有c>a>b;
③從總體中抽取的樣本
,則回歸直線y=bx+a必過點(diǎn)(
)
④已知ξ服從正態(tài)分布N(0,3),且P(-2≤ξ≤0)=0.4,則P(ξ>2)=0.2
其中正確的個(gè)數(shù)有∶
A.3個(gè)
B.2個(gè)
C.1個(gè)
D.0個(gè)
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013年山東省高考數(shù)學(xué)預(yù)測(cè)試卷(07)(解析版) 題型:選擇題
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