函數(shù) 的定義域是 |
A、{x|x＞2}
B、{x|x＜2}
C、{x|x≤2}
D、{x|x≥2} |
相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：0123 期中題
題型：單選題
函數(shù)
的定義域是
A、{x|x＞2}
B、{x|x＜2}
C、{x|x≤2}
D、{x|x≥2}
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
函數(shù)
y=(x-5)0+(x-2)-的定義域是（ �。�
| A、{x|x≠5，x≠2} |
| B、{x|x＞2} |
| C、{x|x＞5} |
| D、{x|2＜x＜5或x＞5} |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
函數(shù)f（x）的定義域是R，對(duì)任意實(shí)數(shù)a，b都有f（a）+f（b）=f（a+b）．當(dāng)x＞0時(shí)，f（x）＞0且f（2）=3．
（1）判斷的奇偶性、單調(diào)性；
（2）求在區(qū)間[-2，4]上的最大值、最小值；
（3）當(dāng)
θ∈[0，]時(shí)，f（cos2θ-3）+f（4m-2mcosθ）＞0對(duì)所有θ都成立，求實(shí)數(shù)m的取值范圍．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
函數(shù)f（x）的定義域?yàn)閧x∈R|x≠1}，對(duì)定義域中任意的x，都有f（2-x）=f（x），且當(dāng)x＜1時(shí)，f（x）=2x2-x，那么當(dāng)x＞1時(shí)，f（x）的遞增區(qū)間是（ �。�
| A、[，+∞) |
| B、(1，] |
| C、[，+∞) |
| D、(1，) |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：解答題
函數(shù)f（x）的定義域是R，對(duì)任意實(shí)數(shù)a，b都有f（a）+f（b）=f（a+b）．當(dāng)x＞0時(shí)，f（x）＞0且f（2）=3．
（1）判斷的奇偶性、單調(diào)性；
（2）求在區(qū)間[-2，4]上的最大值、最小值；
（3）當(dāng)
時(shí)，f（cos2θ-3）+f（4m-2mcosθ）＞0對(duì)所有θ都成立，求實(shí)數(shù)m的取值范圍．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
函數(shù)
f(
x)的定義域?yàn)镽，并滿足以下條件：
①對(duì)任意x∈R，有f(x)＞0;
②對(duì)任意x、y∈R，有f(xy)=［f(x)］y；
③f(
)＞1.
(1)求f(0)的值;
(2)求證:f(x)在R上是單調(diào)增函數(shù);
(3)若a＞b＞c＞0,且b2=ac,求證:f(a)+f(c)＞2f(b).
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知定義域?yàn)镽的偶函數(shù)f（x）在（-∞，0]上是減函數(shù)，且
f()=0，則不等式f（log
2x）＞0的解集為（ �。�
| A、(0，)∪(，+∞) |
| B、(，+∞) |
| C、(0，)∪(2，+∞) |
| D、(0，) |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
8、已知定義域?yàn)镽的函數(shù)f（x）在（2，+∞）為增函數(shù)，且函數(shù)y=f（x+2）為偶函數(shù)，則下列結(jié)論不成立的是（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知定義域?yàn)镽的偶函數(shù)f（x）在（-∞，0]上是減函數(shù)，且
f()=2，則不等式f（log
4x）＞2的解集為（ �。�
| A、(0，)∪(2，+∞) |
| B、（2，+∞） |
| C、(0，)∪(，+∞) |
| D、(0，) |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知定義域?yàn)椋?1，1）的奇函數(shù)y=f（x）又是增函數(shù)，且f（a-2）+f（4-a2）＞0，則a的取值范圍是（ �。�
| A、(，3) |
| B、(，2) |
| C、(，) |
| D、（-1，3） |
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