科目：初中數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：單選題

已知直線y=2x +3，當(dāng)0≤y≤3時，自變量x的取值范圍是    

[     ]

A．x≤0  
B．x≥    
C．≤x≤0    
D．x<

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013屆江蘇省無錫市育才中學(xué)九年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（帶解析） 題型：解答題

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省無錫市九年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知：拋物線y₁=－2x²＋2與直線y₂=2x+2相交
點(diǎn)A和點(diǎn)B，

（1）求出點(diǎn)A和點(diǎn)B的坐標(biāo)。
（2）觀察圖象，請直接寫出y₁＞y₂的自變量x的取值范圍。
（3）當(dāng)x任取一值時,x對應(yīng)的函數(shù)值分別為y₁、y₂.若y₁≠y₂，
取y₁、y₂中的較小值記為M；若y₁=y₂，記M= y₁=y₂.（例如：當(dāng)x=1時，y₁=0,y₂=4,y₁＜y₂，此時M=0.） 求：使得M=1的x值。＝】

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2007年江蘇地區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科九年級第三次月考數(shù)學(xué)試卷資料－蘇教版 題型：044

已知：如下圖，直角坐標(biāo)系內(nèi)的矩形ABCD，頂點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0，3)，BC＝2AB，P為AD邊上一動點(diǎn)(與點(diǎn)A、D不重合)，以點(diǎn)P為圓心作⊙P與對角線AC相切于點(diǎn)F，過P、F作直線L，交BC邊于點(diǎn)E，當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動到點(diǎn)P₁位置時，直線L恰好經(jīng)過點(diǎn)B，此時直線的解析式是y＝2x＋1．

(1)求BC、AP₁的長；

(2)設(shè)AP＝m，梯形PECD的面積為S，求S與m之間的函數(shù)關(guān)系式，寫出自變量m的取值范圍；

(3)以點(diǎn)E為圓心作⊙E與x軸相切．

①探究并猜想：⊙P與⊙E有哪幾種位置關(guān)系，并求出AP相應(yīng)的取值范圍；

②當(dāng)直線L把矩形ABCD分成兩部分的面積之比值為3：5時，則⊙P和⊙E的位置關(guān)系如何？并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知直線y₁=-2x經(jīng)過點(diǎn)P（-2，a），點(diǎn)P關(guān)于y軸的對稱點(diǎn)P′在反比例函數(shù)y₂=

k

x

（k≠0）的圖象上．
（1）求點(diǎn)P′的坐標(biāo)；
（2）求反比例函數(shù)的解析式，并直接寫出當(dāng)y₂＜2時自變量x的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年浙江省湖州市吳興區(qū)九年級（上）第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，已知直線y₁=-2x經(jīng)過點(diǎn)P（-2，a），點(diǎn)P關(guān)于y軸的對稱點(diǎn)P′在反比例函數(shù)y₂=（k≠0）的圖象上．
（1）求點(diǎn)P′的坐標(biāo)；
（2）求反比例函數(shù)的解析式，并直接寫出當(dāng)y₂＜2時自變量x的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013年重慶市中考數(shù)學(xué)模擬試卷（一）（解析版） 題型：解答題

如圖，已知直線y₁=-2x經(jīng)過點(diǎn)P（-2，a），點(diǎn)P關(guān)于y軸的對稱點(diǎn)P′在反比例函數(shù)y₂=（k≠0）的圖象上．
（1）求點(diǎn)P′的坐標(biāo)；
（2）求反比例函數(shù)的解析式，并直接寫出當(dāng)y₂＜2時自變量x的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012年貴州省貴陽市中考數(shù)學(xué)模擬試卷（三）（解析版） 題型：解答題

如圖，已知直線y₁=-2x經(jīng)過點(diǎn)P（-2，a），點(diǎn)P關(guān)于y軸的對稱點(diǎn)P′在反比例函數(shù)y₂=（k≠0）的圖象上．
（1）求點(diǎn)P′的坐標(biāo)；
（2）求反比例函數(shù)的解析式，并直接寫出當(dāng)y₂＜2時自變量x的取值范圍．

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