科目:初中數學 來源: 題型:
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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題
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科目:初中數學 來源:設計九年級上數學人教版 人教版 題型:013
若關于x的一元二次方程2x2-2x+3m-1=0有兩個實數根x1、x2,且x1·x2>x1+x2-4,則實數m的取值范圍是
A.m>-![]()
B.m≤![]()
C.m<-
?
D.-
<m≤![]()
科目:初中數學 來源: 題型:
關于x的方程x2-2x-m=0,若其中m的取值范圍如圖,則該方程根的情況是( ).
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A.有兩個不相等的實數根 B.有兩個相等的實數根
C.沒有實數根 D.不能確定的
科目:初中數學 來源: 題型:
| A.有兩個不相等的實數根 | B.有兩個相等的實數根 |
| C.沒有實數根 | D.不能確定的 |
科目:初中數學 來源:2012屆江蘇省附屬初中九年級二模數學卷(解析版) 題型:選擇題
關于x的方程x2-2x-m=0,若其中m的取值范圍如圖,則該方程根的情況是( ).
![]()
A.有兩個不相等的實數根 B.有兩個相等的實數根
C.沒有實數根 D.不能確定的
科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題
| A.有兩個不相等的實數根 | B.有兩個相等的實數根 |
| C.沒有實數根 | D.不能確定的 |
科目:初中數學 來源:2011-2012學年江蘇省泰州中學附屬初中九年級二模數學卷(帶解析) 題型:單選題
關于x的方程x2-2x-m=0,若其中m的取值范圍如圖,則該方程根的情況是( ).![]()
| A.有兩個不相等的實數根 | B.有兩個相等的實數根 |
| C.沒有實數根 | D.不能確定的 |
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