| 如圖,某同學(xué)把一塊三角形的玻璃打碎成了三塊,現(xiàn)在要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃,那么最省事的辦法是 |
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A.帶①去 B.帶②去 C.帶③去 D.帶①和②去 |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,某同學(xué)把一塊三角形的玻璃不小心打碎成了三塊,現(xiàn)在要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃,那么最省事的辦法是( )
A.帶①去 B.帶②去 C.帶③去 D.帶①和②去
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,某同學(xué)把一塊三角形的玻璃打碎成了三塊,現(xiàn)在要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃,那么最省事的辦法是( )
A、帶①去 B、帶②去 C、帶③去 D、帶①和②去
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇常州西藏民族中學(xué)八年級上學(xué)期期中質(zhì)數(shù)學(xué)試題(帶解析) 題型:單選題
如圖,某同學(xué)把一塊三角形的玻璃打破成了三塊,現(xiàn)在他要到玻璃店去配一塊完全一樣形狀的玻璃,那么最省事的辦法是帶去( )![]()
| A.① | B.② | C.③ | D.①和② |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年山東濱州濱城區(qū)第三中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:單選題
如圖,某同學(xué)把一塊三角形的玻璃打碎成了三塊,現(xiàn)在要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃,那么最省事的辦法是( )![]()
| A.帶①去 | B.帶②去 | C.帶③去 | D.帶①和②去 |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年山東省聊城地區(qū)八年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
如圖,某同學(xué)把一塊三角形的玻璃打碎成了三塊,現(xiàn)在要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃,那么最省事的辦法是( )![]()
| A.帶①去 | B.帶②去 | C.帶③去 | D.帶①和②去 |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014屆山東省聊城地區(qū)八年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,某同學(xué)把一塊三角形的玻璃打碎成了三塊,現(xiàn)在要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃,那么最省事的辦法是( )
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A.帶①去 B.帶②去 C.帶③去 D.帶①和②去
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年山東濱州濱城區(qū)第三中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,某同學(xué)把一塊三角形的玻璃打碎成了三塊,現(xiàn)在要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃,那么最省事的辦法是( )
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A.帶①去 B.帶②去 C.帶③去 D.帶①和②去
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