下列函數(shù)：①y=2x；②y=x；③y=x-1；④y= ，其中反比例函數(shù)的個(gè)數(shù)是 |
A.0
B.1
C.2
D.3 |
相關(guān)習(xí)題
科目：初中數(shù)學(xué)
來源：同步題
題型：單選題
下列函數(shù)：①y=2x；②y=x；③y=x
-1；④y=
，其中反比例函數(shù)的個(gè)數(shù)是
A.0
B.1
C.2
D.3
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知反比例函數(shù)y=-
，有下列四個(gè)結(jié)論：
①圖象必經(jīng)過點(diǎn)（-1，2）；
②圖象經(jīng)過（x
1，y
1）、（x
2，y
2）兩點(diǎn)，若x
1＜x
2，則y
1＜y
2；
③圖象分布在第二、四象限內(nèi)；
④若x＞1，則y＞-2．
其中正確的有（ ）
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
已知反比例函數(shù)y=-
，有下列四個(gè)結(jié)論：
①圖象必經(jīng)過點(diǎn)（-1，2）；
②圖象經(jīng)過（x
1，y
1）、（x
2，y
2）兩點(diǎn)，若x
1＜x
2，則y
1＜y
2；
③圖象分布在第二、四象限內(nèi)；
④若x＞1，則y＞-2．
其中正確的有（ �。�
| A．1個(gè) | B．2個(gè) | C．3個(gè) | D．4個(gè) |
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
下列關(guān)系式：（1）y=-x；（2）y=2x-1；（3）y=
；（4）y=
（k＞0），其中y是x的反比例函數(shù)的有（ �。�
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
下列關(guān)系式：（1）y=-x；（2）y=2x-1；（3）y=
；（4）y=
（k＞0），其中y是x的反比例函數(shù)的有（ �。�
| A．1個(gè) | B．2個(gè) | C．3個(gè) | D．4個(gè) |
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：單選題
下列關(guān)系式：（1）y=-x；（2）y=2x-1；（3）y=
；（4）y=
（k＞0），其中y是x的反比例函數(shù)的有
- A.
1個(gè)
- B.
2個(gè)
- C.
3個(gè)
- D.
4個(gè)
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
下列說法：①當(dāng)m＞1時(shí)，分式
總有意義；②若反比例函數(shù)y=
的圖象經(jīng)過點(diǎn)（
，
），則在每個(gè)分支內(nèi)y隨著x的增大而增大；③關(guān)于x的方程
-2=
有正數(shù)解，則m＜6；④在Rt△ABC中，∠ACB=90°，BC=a，AC=b，AB=c，AB邊上的高CD=h，那么以
、
、
長(zhǎng)為邊的三角形是直角三角形．其中正確的結(jié)論的個(gè)數(shù)是（ �。�
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
思考下列命題：
（1）等腰三角形一腰上的高線等于腰長(zhǎng)的一半，則頂角為75度；
（2）兩圓圓心距小于兩圓半徑之和，則兩圓相交；
（3）在反比例函數(shù)y=
中，如果函數(shù)值y＜1時(shí)，那么自變量x＞2；
（4）圓的兩條不平行弦的垂直平分線的交點(diǎn)一定是圓心；
（5）三角形的重心是三條中線的交點(diǎn)，而且一定在這個(gè)三角形的內(nèi)部；
其中正確命題的有幾個(gè)（ �。�
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
給出下列命題：①反比例函數(shù)
y=的圖象經(jīng)過一、三象限，且y隨x的增大而減��；②對(duì)角線相等且有一個(gè)內(nèi)角是直角的四邊形是矩形；③我國(guó)古代三國(guó)時(shí)期的數(shù)學(xué)家趙爽，創(chuàng)制了一幅“勾股圓方圖”，用形數(shù)結(jié)合得到方法，給出了勾股定理的詳細(xì)證明（如圖）；④在同圓或等圓中，相等的弧所對(duì)的圓周角相等．其中正確的是（ �。�
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
思考下列命題：
（1）等腰三角形一腰上的高線等于腰長(zhǎng)的一半，則頂角為75度；
（2）兩圓圓心距小于兩圓半徑之和，則兩圓相交；
（3）在反比例函數(shù)y=
中，如果函數(shù)值y＜1時(shí)，那么自變量x＞2；
（4）圓的兩條不平行弦的垂直平分線的交點(diǎn)一定是圓心；
（5）三角形的重心是三條中線的交點(diǎn)，而且一定在這個(gè)三角形的內(nèi)部；
其中正確命題的有幾個(gè)（ �。�
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