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△ABC是等邊三角形，M是AC上一點(diǎn)，N是BC上的一點(diǎn)，且AM=BN，∠MBC=25°，CN與BM交于點(diǎn)O， 則∠MON=（    ）

A.130°
B.120°
C.110°
D.85°
C
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

5、△ABC是等邊三角形，M是AC上一點(diǎn)，N是BC上的一點(diǎn)，且AM=BN，∠MBC=25°，AN與BM交于點(diǎn)O，則∠MON=（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

△ABC是等邊三角形，點(diǎn)D是BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)（點(diǎn)D不與點(diǎn)B、C．重合），△ADE是以AD為邊的等邊三角形，過點(diǎn)E作BC的平行線，分別交AB、AC于點(diǎn)F、G，連接BE． 

（1）如圖a所示，當(dāng)點(diǎn)D在線段BC上時(shí)
①求證：△AEB≌△ADC；
②探究四邊形BCGE是怎樣特殊的四邊形？并說(shuō)明理由；
（2）如圖b所示，當(dāng)點(diǎn)D在BC的延長(zhǎng)線上時(shí)，判斷（1）中的兩個(gè)結(jié)論是否成立？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

△ABC是等邊三角形，點(diǎn)D是BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)（點(diǎn)D不與點(diǎn)B、C．重合），△ADE是以AD為邊的等邊三角形，過點(diǎn)E作BC的平行線，分別交AB、AC于點(diǎn)F、G，連接BE．

（1）如圖a所示，當(dāng)點(diǎn)D在線段BC上時(shí)
①求證：△AEB≌△ADC；
②探究四邊形BCGE是怎樣特殊的四邊形？并說(shuō)明理由；
（2）如圖b所示，當(dāng)點(diǎn)D在BC的延長(zhǎng)線上時(shí)，判斷（1）中的兩個(gè)結(jié)論是否成立？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

△ABC是等邊三角形，M是AC上一點(diǎn)，N是BC上的一點(diǎn)，且AM=BN，∠MBC=25°，AN與BM交于點(diǎn)O，則∠MON=


  1. A.
    130°
  2. B.
    120°
  3. C.
    110°
  4. D.
    85°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：黑龍江省月考題 題型：單選題

△ABC是等邊三角形，M是AC上一點(diǎn)，N是BC上的一點(diǎn)，且AM=BN，∠MBC=25°，AN與BM交于點(diǎn)O， 則∠MON=
[     ]
A.130°
B.120°
C.110°
D.85°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

△ABC是等邊三角形，M是AC上一點(diǎn), N是BC上的一點(diǎn)，且AM=BN，∠MBC＝25°，AN與BM交于點(diǎn)O, 則∠MON=（       ）

A.130°              B. 120°             C.110°             D. 85°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

△ABC是等邊三角形，M是AC上一點(diǎn), N是BC上的一點(diǎn)，且AM=BN，∠MBC＝25°，AN與BM交于點(diǎn)O, 則∠MON=（       ）

A.130°              B. 120°             C.110°             D. 85°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知△ABC是等邊三角形，點(diǎn)D是射線BC上一動(dòng)點(diǎn)（直D不與B、C重合），以AD為邊在AD的左側(cè)作等邊△ADE，過點(diǎn)E作BC的平行線交射線AB、AC于點(diǎn)F、G．
（1）當(dāng)點(diǎn)D在線段BC上運(yùn)動(dòng)時(shí)，判斷四邊形BCGE是什么四邊形？說(shuō)明理由；
（2）當(dāng)點(diǎn)D在線段BC的延長(zhǎng)線上運(yùn)動(dòng)時(shí)，（1）中的兩個(gè)結(jié)論還成立嗎？
（3）當(dāng)點(diǎn)D在什么位置時(shí)，四邊形BCGE是菱形？說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，△ABC是等邊三角形，D為AC邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，延長(zhǎng)AB到E，使BE=CD，連接DE交BC于F．
（1）求證：DF=EF；
（2）若△ABC的邊長(zhǎng)為5，設(shè)CD=x，BF=y，求y與x間的函數(shù)關(guān)系式，并寫出自變量x的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，△ABC是等邊三角形，D為AC邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，延長(zhǎng)AB到E，使BE=CD，連接DE交BC于F．
（1）DF=EF；
（2）若△ABC的邊長(zhǎng)為a，BE的長(zhǎng)為b，且a、b滿足a2+b2-10a-6b+34=0，求BF的長(zhǎng)；
（3）若△ABC的邊長(zhǎng)為5，設(shè)CD=x，BF=y，求y與x間的函數(shù)關(guān)系式，并寫出自變量x的取值范圍．

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