| 在勻速運動中,若用s表示路程,v表示速度,t表示時間,那么對于式子s=vt,下列說法正確的是 |
A.s,v,t三個量都是變量 B.s與v是變量,t是常量 C.v與t是變量,s是常量 D.s與t是變量,v是常量 |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:單選題
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:中華題王 數(shù)學(xué) 八年級上 (人教版) 人教版 題型:013
在勻速運動中,若用s表示路程,v表示速度,t表示時間,那么對于式子s=vt,下列說法正確的是_______
A.s、v、t三個量都是變量
B.s與v是變量,t是常量
C.v與t是變量,s是常量
D.s與t是變量,v是常量
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:013
在勻速運動中,若用s表示路程,v表示速度,t表示時間,那么對于式子s=vt,下列說法正確的是( )
A
.s、v、t三個量都是變量B
.s與v是變量,t是常量C
.v與t是變量,s是常量D
.s與t是變量,v是常量科目:初中數(shù)學(xué) 來源:黃岡難點課課練 八年級數(shù)學(xué)上冊 題型:044
如圖,梯形OABC中,O為直角坐標系的原點,A、B、C的坐標分別為(14,0),(14,3),(4,3).點P、Q同時從原點出發(fā),分別作勻速運動,其中點P沿OA向終點A運動,速度為每秒1個單位;點Q沿OC、CB向終點B運動.當這兩點中有一點到達自己的終點時,另一點也停止運動.
(1)設(shè)從出發(fā)起運動了x秒,如果點Q的速度為每秒2個單位,試分別寫出這時點Q在OC上時QC的長CB上時的坐標(用x的代數(shù)式表示);
(2)設(shè)從出發(fā)經(jīng)過了x秒,若點P與點Q經(jīng)過的路程之和恰好為梯形OABC的周長的一半時,試用含x的代數(shù)式表示這時點Q所經(jīng)過的路程和它的速度.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年湖南省株洲市蘆淞區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年福建省福州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:中考真題 題型:解答題
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在平面直角坐標系中,矩形OABC的兩邊OA、OC分別在x軸、y軸的正半軸上,OA=4,OC=2.點P從點O出發(fā),沿x軸以每秒1個單位長的速度向點A勻速運動,當點P到達點A時停止運動,設(shè)點P運動的時間是t秒.將線段CP的中點繞點P按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°得點D,點D隨點P的運動而運動,連接DP、DA.
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1.請用含t的代數(shù)式表示出點D的坐標;
2.求t為何值時,△DPA的面積最大,最大為多少
3.在點P從O向A運動的過程中,△DPA能否成為直角三角形?若能,求t的值.
若不能,請說明理由;
4.請直接寫出隨著點P的運動,點D運動路線的長.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年江蘇省全真模擬考試數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題
如圖,在平面直角坐標系中,矩形OABC的兩邊OA、OC分別在x軸、y軸的正半軸上,OA=4,OC=2.點P從點O出發(fā),沿x軸以每秒1個單位長的速度向點A勻速運動,當點P到達點A時停止運動,設(shè)點P運動的時間是t秒.將線段CP的中點繞點P按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°得點D,點D隨點P的運動而運動,連接DP、DA.
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1.請用含t的代數(shù)式表示出點D的坐標;
2.求t為何值時,△DPA的面積最大,最大為多少
3.在點P從O向A運動的過程中,△DPA能否成為直角三角形?若能,求t的值.
若不能,請說明理由;
4.請直接寫出隨著點P的運動,點D運動路線的長.
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