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如圖所示,DE是△ABC中AC邊的垂直平分線(xiàn),若BC=8cm,AB=10cm,則△EBC的周長(zhǎng)是


A.16cm
B.18cm
C.26cm
D.28cm
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:月考題 題型:單選題

如圖所示,DE是△ABC中AC邊的垂直平分線(xiàn),若BC=8cm,AB=10cm,則△EBC的周長(zhǎng)是
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A.16cm
B.18cm
C.26cm
D.28cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

45、如圖所示,△ABC中,∠ACB=90°,AC的垂直平分線(xiàn)DE交AC于D,交AB于E,點(diǎn)F在BC的延長(zhǎng)線(xiàn)上,且∠CDF=∠A,求證:四邊形DECF是平行四邊形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

22、如圖所示,在△ABC中,DE是邊AB的垂直平分線(xiàn),交AB于E,交AC于D,連接BD.
(1)若∠ABC=∠C,∠A=50°,求∠DBC的度數(shù).
(2)若AB=AC,且△BCD的周長(zhǎng)為18cm,△ABC的周長(zhǎng)為30cm,求BE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,AB=5.點(diǎn)P從點(diǎn)C出發(fā)沿CA以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)的速度向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng),到達(dá)點(diǎn)A后立刻以原來(lái)的速度沿AC返回;點(diǎn)Q從點(diǎn)A出發(fā)沿AB以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)的速度向點(diǎn)B勻速運(yùn)動(dòng).伴隨著P、Q的運(yùn)動(dòng),DE保持垂直平分PQ,且交PQ于點(diǎn)D,精英家教網(wǎng)交折線(xiàn)QB-BC-CP于點(diǎn)E.點(diǎn)P、Q同時(shí)出發(fā),當(dāng)點(diǎn)Q到達(dá)點(diǎn)B時(shí)停止運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P也隨之停止.設(shè)點(diǎn)P、Q運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是t秒(t>0).
(1)在點(diǎn)P從C向A運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,求△APQ的面積S與t的函數(shù)關(guān)系式;(不必寫(xiě)出t的取值范圍)
(2)在點(diǎn)E從B向C運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,四邊形QBED能否成為直角梯形?若能,求t的值;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

22、如圖所示,在△ABC中,DE是邊AB的垂直平分線(xiàn),交AB于E,交AC于D,連接BD.
(1)若∠ABC=∠C,∠A=50°,則∠DBC的度數(shù)為
15
度.
(2)若AB=AC,且△BCD的周長(zhǎng)為18cm,△ABC的周長(zhǎng)為30cm,則BE的長(zhǎng)為
6
cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,在△ABC中,AB=AC,DE是邊AB的垂直平分線(xiàn),交AB于E,交AC于D,若△BCD的周長(zhǎng)為18cm,△ABC的周長(zhǎng)為30cm,那么BE的長(zhǎng)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,△ABC中,∠BAC=90°,BC邊的垂直平分線(xiàn)DE交AC于E,交BC邊于D,若AB=4厘米,BE=5厘米,△BCE的周長(zhǎng)是18厘米,
(1)求BC的長(zhǎng).
(2)求證:∠ABC=2∠C.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在△ABC中,DE是邊AB的垂直平分線(xiàn),交AB于E,交AC于D,連接BD.
(1)若∠ABC=∠C,∠A=50°,求∠DBC的度數(shù);
(2)若AB=12,且△BCD的周長(zhǎng)為18,求△ABC的周長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在△ABC中,DE、MN是邊AB、AC的垂直平分線(xiàn),其垂足分別為D、M,分別交BC于E、N,且DE和MN交于點(diǎn)F.
(1)若∠B=20°求∠BAE的度數(shù),
(2)若∠EAN=40,求∠F的度數(shù),
(3)若AB=8,AC=9,求△AEN周長(zhǎng)的范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年上海市崇明縣中考數(shù)學(xué)三模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,AB=5.點(diǎn)P從點(diǎn)C出發(fā)沿CA以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)的速度向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng),到達(dá)點(diǎn)A后立刻以原來(lái)的速度沿AC返回;點(diǎn)Q從點(diǎn)A出發(fā)沿AB以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)的速度向點(diǎn)B勻速運(yùn)動(dòng).伴隨著P、Q的運(yùn)動(dòng),DE保持垂直平分PQ,且交PQ于點(diǎn)D,交折線(xiàn)QB-BC-CP于點(diǎn)E.點(diǎn)P、Q同時(shí)出發(fā),當(dāng)點(diǎn)Q到達(dá)點(diǎn)B時(shí)停止運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P也隨之停止.設(shè)點(diǎn)P、Q運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是t秒(t>0).
(1)在點(diǎn)P從C向A運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,求△APQ的面積S與t的函數(shù)關(guān)系式;(不必寫(xiě)出t的取值范圍)
(2)在點(diǎn)E從B向C運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,四邊形QBED能否成為直角梯形?若能,求t的值;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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