| 一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象與x軸、y軸分別交于A(-3,0),B(0,2),當(dāng)函數(shù)圖象在第二象限時,自變量x的取值范圍是 |
A.-3 <x<0 B.x<0 C.-3<x<2 D.x>-3 |
相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:

一次函數(shù)y=kx+b的圖象與x、y軸分別交于點A(2,0),B(0,4).
(1)求該函數(shù)的解析式;
(2)O為坐標(biāo)原點,設(shè)OA、AB的中點分別為C、D,P為OB上一動點,求PC+PD的最小值,并求取得最小值時P點的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:

一次函數(shù)y=kx+b的圖象與x、y軸分別交于點A(2,0),B(0,4).
(1)求該函數(shù)的解析式;
(2)O為坐標(biāo)原點,設(shè)OA、AB的中點分別為C、D,在y軸上是否存在一點P,使PC+PD最。咳舸嬖,寫出求點P坐標(biāo)及過程;若不存在,說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:

一次函數(shù)y=kx+b的圖象與x、y軸分別交于點A(2,0),B(0,4).O為坐標(biāo)原點,設(shè)OA、AB的中點分別為C、D,P為OB上一動點,則當(dāng)PC+PD的值最小時P點的坐標(biāo)為
(0,1)
(0,1)
.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
一次函數(shù)y=kx+b的圖象與x軸、y軸分別交于(4,0),(0,3)兩點,求這個一次函數(shù)的解析式及當(dāng)x=2時的函數(shù)值.
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:解答題
一次函數(shù)y=kx+b的圖象與x、y軸分別交于點A(2,0),B(0,4).
(1)求該函數(shù)的解析式;
(2)O為坐標(biāo)原點,設(shè)OA、AB的中點分別為C、D,在y軸上是否存在一點P,使PC+PD最?若存在,寫出求點P坐標(biāo)及過程;若不存在,說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:解答題
一次函數(shù)y=kx+b的圖象與x軸、y軸分別交于(4,0),(0,3)兩點,求這個一次函數(shù)的解析式及當(dāng)x=2時的函數(shù)值.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:解答題
一次函數(shù)y=kx+b的圖象與x、y軸分別交于點A(2,0)、B(0,4),O為坐標(biāo)系原點,線段OA、AB的中點分別為點C、D,P為直線OB上一動點,
(1)直接寫出直線AB的解析式______.
(2)當(dāng)點P在直線OB上運動時,△PCD的面積是否發(fā)生變化,說明理由.
(3)當(dāng)點P在直線OB上運動時,△PCD的周長是否發(fā)生變化?如果發(fā)生變化,求出△PCD的最小周長及此時周長最小時的點P的坐標(biāo).
(4)直接寫出△PCD為等腰三角形時的點P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:解答題
一次函數(shù)y=kx+b的圖象與x、y軸分別交于點A(2,0),B(0,4).
(1)求該函數(shù)的解析式;
(2)O為坐標(biāo)原點,設(shè)OA、AB的中點分別為C、D,P為OB上一動點,求PC+PD的最小值,并求取得最小值時P點的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
一次函數(shù)y=kx+b的圖象與x軸、y軸分別交于(4,0),(0,3)兩點,求這個一次函數(shù)的解析式及當(dāng)x=2時的函數(shù)值.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:湖北省中考真題
題型:解答題
一次函數(shù)y=kx+b的圖象與x軸、y軸分別交于點A(2,0)、B(0,4)。
(1)求該函數(shù)的解析式;
(2)O為坐標(biāo)原點,設(shè)OA、AB的中點分別為C、D,P為OB上一動點,求PC+PD的最小值,并求取得最小值時P點坐標(biāo)。
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