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2005,2,0,-3,+1,-,-6.8中,正整數(shù)和負(fù)分?jǐn)?shù)共有 

A.3個(gè)
B.4個(gè)
C.5個(gè)
D.6個(gè)
B
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:同步題 題型:單選題

2005,2,0,-3,+1,-,-6.8中,正整數(shù)和負(fù)分?jǐn)?shù)共有 
[     ]
A.3個(gè)
B.4個(gè)
C.5個(gè)
D.6個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

-8,2005,
2
3
,0,-4,+11,-|-3|,-
1
4
,-7.2,-(-2)中,正整數(shù)和負(fù)分?jǐn)?shù)共有( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐,小明和他的同學(xué)利用寒假一周時(shí)間對(duì)市公交10路車(chē)起點(diǎn)站的一周乘車(chē)人次進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),以每天800人次為準(zhǔn),超過(guò)的人次記為正數(shù),不足的人次記為負(fù)數(shù).記錄一周情況如下:
星期一  星期二  星期三  星期四  星期五  星期六  星期日 
    50      400 -50     300 -100      377    430
(1)求該起點(diǎn)站在這一周內(nèi)平均每天乘客的人次,并估計(jì)一下2005年6月份(30天)該起點(diǎn)站乘客的總?cè)舜危?BR>(2)若將2005年6月份該起點(diǎn)站每天乘客人次整理后,按人次由小到大排列,分成五組,且每組的頻率之比依次為1:2:1:3:3,請(qǐng)你說(shuō)明這個(gè)月該起點(diǎn)站乘客人次的中位數(shù)能否落在某個(gè)小組內(nèi).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐,小明和他的同學(xué)利用寒假一周時(shí)間對(duì)市公交10路車(chē)起點(diǎn)站的一周乘車(chē)人次進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),以每天800人次為準(zhǔn),超過(guò)的人次記為正數(shù),不足的人次記為負(fù)數(shù).記錄一周情況如下:
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日
  50   400-50  300-100   377  430
(1)求該起點(diǎn)站在這一周內(nèi)平均每天乘客的人次,并估計(jì)一下2005年6月份(30天)該起點(diǎn)站乘客的總?cè)舜危?br/>(2)若將2005年6月份該起點(diǎn)站每天乘客人次整理后,按人次由小到大排列,分成五組,且每組的頻率之比依次為1:2:1:3:3,請(qǐng)你說(shuō)明這個(gè)月該起點(diǎn)站乘客人次的中位數(shù)能否落在某個(gè)小組內(nèi).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:包頭 題型:解答題

學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐,小明和他的同學(xué)利用寒假一周時(shí)間對(duì)市公交10路車(chē)起點(diǎn)站的一周乘車(chē)人次進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),以每天800人次為準(zhǔn),超過(guò)的人次記為正數(shù),不足的人次記為負(fù)數(shù).記錄一周情況如下:
星期一  星期二  星期三  星期四  星期五  星期六  星期日 
    50      400 -50     300 -100      377    430
(1)求該起點(diǎn)站在這一周內(nèi)平均每天乘客的人次,并估計(jì)一下2005年6月份(30天)該起點(diǎn)站乘客的總?cè)舜危?br>(2)若將2005年6月份該起點(diǎn)站每天乘客人次整理后,按人次由小到大排列,分成五組,且每組的頻率之比依次為1:2:1:3:3,請(qǐng)你說(shuō)明這個(gè)月該起點(diǎn)站乘客人次的中位數(shù)能否落在某個(gè)小組內(nèi).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:第36章《抽樣調(diào)查與估計(jì)》中考題集(11):36.3 由樣本推斷總體(解析版) 題型:解答題

學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐,小明和他的同學(xué)利用寒假一周時(shí)間對(duì)市公交10路車(chē)起點(diǎn)站的一周乘車(chē)人次進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),以每天800人次為準(zhǔn),超過(guò)的人次記為正數(shù),不足的人次記為負(fù)數(shù).記錄一周情況如下:
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 
    50     400-50    300-100      377   430
(1)求該起點(diǎn)站在這一周內(nèi)平均每天乘客的人次,并估計(jì)一下2005年6月份(30天)該起點(diǎn)站乘客的總?cè)舜危?br />(2)若將2005年6月份該起點(diǎn)站每天乘客人次整理后,按人次由小到大排列,分成五組,且每組的頻率之比依次為1:2:1:3:3,請(qǐng)你說(shuō)明這個(gè)月該起點(diǎn)站乘客人次的中位數(shù)能否落在某個(gè)小組內(nèi).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:第4章《統(tǒng)計(jì)估計(jì)》中考題集(05):4.2 用樣本估計(jì)總體(解析版) 題型:解答題

學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐,小明和他的同學(xué)利用寒假一周時(shí)間對(duì)市公交10路車(chē)起點(diǎn)站的一周乘車(chē)人次進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),以每天800人次為準(zhǔn),超過(guò)的人次記為正數(shù),不足的人次記為負(fù)數(shù).記錄一周情況如下:
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 
    50     400-50    300-100      377   430
(1)求該起點(diǎn)站在這一周內(nèi)平均每天乘客的人次,并估計(jì)一下2005年6月份(30天)該起點(diǎn)站乘客的總?cè)舜危?br />(2)若將2005年6月份該起點(diǎn)站每天乘客人次整理后,按人次由小到大排列,分成五組,且每組的頻率之比依次為1:2:1:3:3,請(qǐng)你說(shuō)明這個(gè)月該起點(diǎn)站乘客人次的中位數(shù)能否落在某個(gè)小組內(nèi).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:第30章《樣本與總體》中考題集(06):30.2 用樣本估計(jì)總體(解析版) 題型:解答題

學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐,小明和他的同學(xué)利用寒假一周時(shí)間對(duì)市公交10路車(chē)起點(diǎn)站的一周乘車(chē)人次進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),以每天800人次為準(zhǔn),超過(guò)的人次記為正數(shù),不足的人次記為負(fù)數(shù).記錄一周情況如下:
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 
    50     400-50    300-100      377   430
(1)求該起點(diǎn)站在這一周內(nèi)平均每天乘客的人次,并估計(jì)一下2005年6月份(30天)該起點(diǎn)站乘客的總?cè)舜危?br />(2)若將2005年6月份該起點(diǎn)站每天乘客人次整理后,按人次由小到大排列,分成五組,且每組的頻率之比依次為1:2:1:3:3,請(qǐng)你說(shuō)明這個(gè)月該起點(diǎn)站乘客人次的中位數(shù)能否落在某個(gè)小組內(nèi).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2005年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)分析》(03)(解析版) 題型:解答題

(2005•包頭)學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐,小明和他的同學(xué)利用寒假一周時(shí)間對(duì)市公交10路車(chē)起點(diǎn)站的一周乘車(chē)人次進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),以每天800人次為準(zhǔn),超過(guò)的人次記為正數(shù),不足的人次記為負(fù)數(shù).記錄一周情況如下:
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 
    50     400-50    300-100      377   430
(1)求該起點(diǎn)站在這一周內(nèi)平均每天乘客的人次,并估計(jì)一下2005年6月份(30天)該起點(diǎn)站乘客的總?cè)舜危?br />(2)若將2005年6月份該起點(diǎn)站每天乘客人次整理后,按人次由小到大排列,分成五組,且每組的頻率之比依次為1:2:1:3:3,請(qǐng)你說(shuō)明這個(gè)月該起點(diǎn)站乘客人次的中位數(shù)能否落在某個(gè)小組內(nèi).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2005年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)收集與處理》(03)(解析版) 題型:解答題

(2005•包頭)學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐,小明和他的同學(xué)利用寒假一周時(shí)間對(duì)市公交10路車(chē)起點(diǎn)站的一周乘車(chē)人次進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),以每天800人次為準(zhǔn),超過(guò)的人次記為正數(shù),不足的人次記為負(fù)數(shù).記錄一周情況如下:
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 
    50     400-50    300-100      377   430
(1)求該起點(diǎn)站在這一周內(nèi)平均每天乘客的人次,并估計(jì)一下2005年6月份(30天)該起點(diǎn)站乘客的總?cè)舜危?br />(2)若將2005年6月份該起點(diǎn)站每天乘客人次整理后,按人次由小到大排列,分成五組,且每組的頻率之比依次為1:2:1:3:3,請(qǐng)你說(shuō)明這個(gè)月該起點(diǎn)站乘客人次的中位數(shù)能否落在某個(gè)小組內(nèi).

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