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如圖所示,四幅圖象分別表示變量之間的關(guān)系,請(qǐng)按圖象的順序,將下面的四種情境與之對(duì)應(yīng)排序

a.運(yùn)動(dòng)員推出去的鉛球(鉛球的高度與時(shí)間的關(guān)系);
b.靜止的小車從光滑的斜面滑下(小車的速度與時(shí)間的關(guān)系);
c.一個(gè)彈簧由不掛重物到所掛重物的質(zhì)量逐漸增加(彈簧的長(zhǎng)度與所掛重物的質(zhì)量的關(guān)系);
d.小明從A地到B地后,停留一段時(shí)間,然后按原速度原路返回(小明離A地的距離與時(shí)間的關(guān)系);
正確的順序是

A.abcd
B.adbc
C.acbd
D.acdb
D
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:同步題 題型:單選題

如圖所示,四幅圖象分別表示變量之間的關(guān)系,請(qǐng)按圖象的順序,將下面的四種情境與之對(duì)應(yīng)排序
a.運(yùn)動(dòng)員推出去的鉛球(鉛球的高度與時(shí)間的關(guān)系);
b.靜止的小車從光滑的斜面滑下(小車的速度與時(shí)間的關(guān)系);
c.一個(gè)彈簧由不掛重物到所掛重物的質(zhì)量逐漸增加(彈簧的長(zhǎng)度與所掛重物的質(zhì)量的關(guān)系);
d.小明從A地到B地后,停留一段時(shí)間,然后按原速度原路返回(小明離A地的距離與時(shí)間的關(guān)系);
正確的順序是
[     ]
A.abcd
B.adbc
C.acbd
D.acdb

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

4、如圖,四幅圖象分別表示變量之間的關(guān)系,請(qǐng)按圖象的順序,將下面的四種情境與之對(duì)應(yīng)排序.

a、動(dòng)員推出去的鉛球(鉛球的高度與時(shí)間的關(guān)系)
b、靜止的小車從光滑的斜面滑下
(小車的速度與時(shí)間的關(guān)系)
c、一個(gè)彈簧由不掛重物到所掛重物的質(zhì)量逐漸增加(彈簧的長(zhǎng)度與所掛重物的質(zhì)量的關(guān)系)
d、小明從A地到B地后,停留一段時(shí)間,然后按原速度原路返回(小明離A地的距離與時(shí)間的關(guān)系)
正確的順序是(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013年天津市大港油田中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,四幅圖象分別表示變量之間的關(guān)系,請(qǐng)按圖象的順序,將下面的四種情境與之對(duì)應(yīng)排序.

a、動(dòng)員推出去的鉛球(鉛球的高度與時(shí)間的關(guān)系)
b、靜止的小車從光滑的斜面滑下(小車的速度與時(shí)間的關(guān)系)
c、一個(gè)彈簧由不掛重物到所掛重物的質(zhì)量逐漸增加(彈簧的長(zhǎng)度與所掛重物的質(zhì)量的關(guān)系)
d、小明從A地到B地后,停留一段時(shí)間,然后按原速度原路返回(小明離A地的距離與時(shí)間的關(guān)系)
正確的順序是( )
A.a(chǎn)bcd
B.a(chǎn)dbc
C.a(chǎn)cbd
D.a(chǎn)cdb

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年浙江省杭州市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(29)(解析版) 題型:選擇題

如圖,四幅圖象分別表示變量之間的關(guān)系,請(qǐng)按圖象的順序,將下面的四種情境與之對(duì)應(yīng)排序.

a、動(dòng)員推出去的鉛球(鉛球的高度與時(shí)間的關(guān)系)
b、靜止的小車從光滑的斜面滑下(小車的速度與時(shí)間的關(guān)系)
c、一個(gè)彈簧由不掛重物到所掛重物的質(zhì)量逐漸增加(彈簧的長(zhǎng)度與所掛重物的質(zhì)量的關(guān)系)
d、小明從A地到B地后,停留一段時(shí)間,然后按原速度原路返回(小明離A地的距離與時(shí)間的關(guān)系)
正確的順序是( )
A.a(chǎn)bcd
B.a(chǎn)dbc
C.a(chǎn)cbd
D.a(chǎn)cdb

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

如圖,四幅圖象分別表示變量之間的關(guān)系,請(qǐng)按圖象的順序,將下面的四種情境與之對(duì)應(yīng)排序.

a、動(dòng)員推出去的鉛球(鉛球的高度與時(shí)間的關(guān)系)
b、靜止的小車從光滑的斜面滑下(小車的速度與時(shí)間的關(guān)系)
c、一個(gè)彈簧由不掛重物到所掛重物的質(zhì)量逐漸增加(彈簧的長(zhǎng)度與所掛重物的質(zhì)量的關(guān)系)
d、小明從A地到B地后,停留一段時(shí)間,然后按原速度原路返回(小明離A地的距離與時(shí)間的關(guān)系)
正確的順序是


  1. A.
    abcd
  2. B.
    adbc
  3. C.
    acbd
  4. D.
    acdb

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四幅圖象分別表示變量之間的關(guān)系,請(qǐng)按圖象的順序,將下面的四種情境與之對(duì)應(yīng)排序.

①          ②           ③           ④

運(yùn)動(dòng)員推出去的鉛球(鉛球的高度與時(shí)間的關(guān)系)

靜止的小車從光滑的斜面滑下(小車的速度與時(shí)間的關(guān)系)

一個(gè)彈簧由不掛重物到所掛重物的質(zhì)量逐漸增加(彈簧的長(zhǎng)度與所掛重物的質(zhì)量的關(guān)系)

小明從A地到B地后,停留一段時(shí)間,然后按原速度原路返回(小明離A地的距離與時(shí)間的關(guān)系)

正確的順序是(    )

A.                   B.                   C.                  D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四幅圖象分別表示變量之間的關(guān)系,請(qǐng)按圖象的順序?qū)⑾旅娴乃姆N情境與之對(duì)應(yīng)排序.     【  】

a.運(yùn)動(dòng)員推出去的鉛球(鉛球的高度與時(shí)間的關(guān)系).

b.靜止的小車從光滑的斜面滑下(小車的速度與時(shí)間的關(guān)系).

c.一個(gè)彈簧由不掛重物到所掛重物的質(zhì)量逐漸增加(彈簧的長(zhǎng)度與所掛重物的質(zhì)量的關(guān)系).

d.小明從A地到B地后,停留一段時(shí)間,然后按原速原路返回(小明離A地的距離與時(shí)間的關(guān)系).

A.abcd            B.abdc            C.acbd          D.acdb

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2008年山東省煙臺(tái)市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、數(shù)學(xué)試題及參考答案 題型:013

如圖,四幅圖象分別表示變量之間的關(guān)系,請(qǐng)按圖象的順序,將下面的四種情境與之對(duì)應(yīng)排序.

a.運(yùn)動(dòng)員推出去的鉛球(鉛球的高度與時(shí)間的關(guān)系)

b.靜止的小車從光滑的斜面滑下(小車的速度與時(shí)間的關(guān)系)

c.一個(gè)彈簧由不掛重物到所掛重物的質(zhì)量逐漸增加(彈簧的長(zhǎng)度與所掛重物的質(zhì)量的關(guān)系)

d.小明從A地到B地后,停留一段時(shí)間,然后按原速度原路返回(小明離A地的距離與時(shí)間的關(guān)系)

正確的順序是

[  ]

A.abcd

B.adbc

C.acbd

D.acdb

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:013

若用如圖,四幅圖象分別表示變量之間的關(guān)系,請(qǐng)按圖象所給順序,將下面的(a),(b),(c),(d)對(duì)應(yīng)排序:

(a)小車從光滑的斜面上滑下(小車的速度與時(shí)間的關(guān)系)

(b)一個(gè)彈簧不掛重物到逐漸掛重物(彈簧長(zhǎng)度與所掛重物的質(zhì)量的關(guān)系)

(c)運(yùn)動(dòng)員推出去的鉛球(鉛球的高度與時(shí)間的關(guān)系)

(d)小楊從A到B后,停留一段時(shí)間,然后按原速度返回(路程與時(shí)間的關(guān)系)正確的順序是

[  ]

A.(c)(d)(b)(a)
B.(a)(b)(c)(d)
C.(b)(c)(a)(d)
D.(d)(a)(c)(b)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:013

若用如圖,四幅圖象分別表示變量之間的關(guān)系,請(qǐng)按圖象所給順序,將下面的(a),(b),(c),(d)對(duì)應(yīng)排序:

(a)小車從光滑的斜面上滑下(小車的速度與時(shí)間的關(guān)系)

(b)一個(gè)彈簧不掛重物到逐漸掛重物(彈簧長(zhǎng)度與所掛重物的質(zhì)量的關(guān)系)

(c)運(yùn)動(dòng)員推出去的鉛球(鉛球的高度與時(shí)間的關(guān)系)

(d)小楊從A到B后,停留一段時(shí)間,然后按原速度返回(路程與時(shí)間的關(guān)系)正確的順序是

[  ]

A.(c)(d)(b)(a)
B.(a)(b)(c)(d)
C.(b)(c)(a)(d)
D.(d)(a)(c)(b)

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