| 如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°AB=AC,分別過點(diǎn)B,C坐過點(diǎn)A的直線的垂線BD,CE,若BD=4,CE=3,則DE=( )。 |

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A.1 B.3 C.4 D.7 |
相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:月考題
題型:填空題
如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°AB=AC,分別過點(diǎn)B,C坐過點(diǎn)A的直線的垂線BD,CE,若BD=4,CE=3,則DE=( )。
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:

11、如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,分別過點(diǎn)B,C作過點(diǎn)A的直線的垂線BD,CE,若BD=4cm,CE=3cm,則DE=
7
cm.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,D、E分別為BC、AB的中點(diǎn),且AC=6cm,AB=8cm.則△ADE的周長為( )
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
如圖①,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=
2,D、E兩點(diǎn)分別在AC、BC上,且DE∥AB,CD=
2.將△CDE繞點(diǎn)C順時針旋轉(zhuǎn),得到△CD′E′(如圖②,點(diǎn)D′、E′分別與點(diǎn)D、E對應(yīng)),點(diǎn)E′

在AB上,D′E′與AC相交于點(diǎn)M.
(1)求∠ACE′的度數(shù);
(2)求證:四邊形ABCD′是梯形;
(3)求△AD′M的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=2,點(diǎn)D、E分別在線段BC、AC上運(yùn)動,并保持∠ADE

=45°
(1)當(dāng)△ADE是等腰三角形時,求AE的長;
(2)當(dāng)
BD=時,求DE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,D、E分別是AB、BC的中點(diǎn),F(xiàn)在CA延長線上,∠FDA=∠B,AC=6,AB=8,則四邊形AEDF的周長為( 。
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:解答題
如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=2,點(diǎn)D、E分別在線段BC、AC上運(yùn)動,并保持∠ADE
=45°
(1)當(dāng)△ADE是等腰三角形時,求AE的長;
(2)當(dāng)
時,求DE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:解答題
如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,延長BA到點(diǎn)D,使AD=
AB,點(diǎn)E、F分別為邊BC,AC的中點(diǎn)
(1)求證:四邊形AEFD是平行四邊形.
(2)若BC=10cm,求DF的長.
(3)若BC=10cm,且∠C=30°,求四邊形AEFD的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:解答題
如圖①,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=
,D、E兩點(diǎn)分別在AC、BC上,且DE∥AB,CD=
.將△CDE繞點(diǎn)C順時針旋轉(zhuǎn),得到△CD′E′(如圖②,點(diǎn)D′、E′分別與點(diǎn)D、E對應(yīng)),點(diǎn)E′
在AB上,D′E′與AC相交于點(diǎn)M.
(1)求∠ACE′的度數(shù);
(2)求證:四邊形ABCD′是梯形;
(3)求△AD′M的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:解答題
如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=3,AC=4,AD是BC邊上的高,點(diǎn)E、F分別是AB邊和AC邊上的動點(diǎn),且∠EDF=90°.
(1)求DE:DF的值;
(2)連接EF,設(shè)點(diǎn)B與點(diǎn)E間的距離為x,△DEF的面積為y,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并寫出x的取值范圍;
(3)設(shè)直線DF與直線AB相交于點(diǎn)G,△EFG能否成為等腰三角形?若能,請直接寫出線段BE的長;若不能,請說明理由.

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