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在圖(1)中,將由5個邊長為1的小正方形拼成的圖形按虛線剪開,重新拼成如圖(2)所示的正方形,那么所拼成的正方形的邊長為(    )


A.2
B.3
C.
D.2
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源:2012屆山東省聊城市高唐縣九年級上學期期末考試數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,在由邊長為的小正方形組成的方格紙中,有兩個全等的三角形,即△A1B1C1和△A2B2C2
(1)請你指出在方格紙內(nèi)如何運用平移、旋轉變換,將△A1B1C1重合到△A2B2C2上;
(2)在方格紙中將△A1B1C1經(jīng)過怎樣的變換后可以與△A2B2C2成中心對稱圖形?畫出變換后的三角形并標出對稱中心.

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科目:初中數(shù)學 來源:2011-2012學年山東省聊城市高唐縣九年級上學期期末考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在由邊長為的小正方形組成的方格紙中,有兩個全等的三角形,即△A1B1C1和△A2B2C2

(1)請你指出在方格紙內(nèi)如何運用平移、旋轉變換,將△A1B1C1重合到△A2B2C2上;

(2)在方格紙中將△A1B1C1經(jīng)過怎樣的變換后可以與△A2B2C2成中心對稱圖形?畫出變換后的三角形并標出對稱中心.

 

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科目:初中數(shù)學 來源:山東省中考真題 題型:解答題

如圖,在由邊長為的小正方形組成的方格紙中,有兩個全等的三角形,即。
(1)請你指出在方格紙內(nèi)如何運用平移、旋轉變換,將重合到上;
(2)在方格紙中將經(jīng)過怎樣的變換后可以與成中心對稱圖形?畫出變換后的三角形并標出對稱中心。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在由邊長為的小正方形組成的方格紙中,有兩個全等的三角形,即

(1)請你指出在方格紙內(nèi)如何運用平移、旋轉變換,將重合到上;

(2)在方格紙中將經(jīng)過怎樣的變換后可以與成中心對稱圖形?畫出變換后的三角形并標出對稱中心.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在由邊長為的小正方形組成的方格紙中,有兩個全等的三角形,即.請你指出在方格紙內(nèi)如何運用平移、旋轉變換,將重合到上;

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

,如圖,在由邊長為的小正方形組成的方格紙中,有兩個全等的三角形,即.請你指出在方格紙內(nèi)如何運用平移、旋轉變換,將重合到上;

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:044

如圖,在由邊長為的小正方形組成的方格紙中,有兩個全等的三角形,即

(1)請你指出在方格紙內(nèi)如何運用平移、旋轉變換,將重合到上;

(2)在方格紙中將經(jīng)過怎樣的變換后可以與成中心對稱圖形?畫出變換后的三角形并標出對稱中心.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

15、在邊長為1的正方形網(wǎng)絡格中,由4個相同八邊形組成“十字”形圖案,小明為了發(fā)現(xiàn)其圖案的變化過程,以八邊形A為“基本圖形”設計了以下三種變換方案(圖中EF,GH分別為水平線AB和鉛垂線CD的夾角的平分線),請你將他的方案補充完整:
(1)把“基本圖形A”繞點O順時針連續(xù)旋轉3個
90
度得到圖案C,B,D;
(2)把“基本圖形A”分別以直線
EF、GH、EF
為對稱軸,順時針依次翻轉得到圖案C、B、D.
(3)把“基本圖形A”沿
從A至B
的方向平移
7
個單位長度得到“圖案B”,將“圖案C”用同樣的方法平移得到“圖案D”.
(4)求八邊形A的內(nèi)角和.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

設邊長為2a的正方形的中心A在直線l上,它的一組對邊垂直于直線l,半徑為r的⊙O的圓心O在直線l上運動,點A,O之間的距離為d。

【小題1】如圖1,當r<a時,根據(jù)d與a,r之間關系,請你將⊙O與正方形的公共點個數(shù)填入下表:
d,a,r之間的關系
公共點的個數(shù)
d>a+r
0
d=a+r
 
a-r<d<a+r
 
d=a-r
 
d<a-r
 
 
【小題2】如圖2,當r=a時,根據(jù)d與a,r之間關系,請你寫出⊙O與正方形的公共點個數(shù),即當r=a時,⊙O與正方形的公共點個數(shù)可能有         個。

【小題3】如圖3,當⊙O與正方形的公共點個數(shù)有5個時,r=      (請用a的代數(shù)式表示r,不必說明理由)。

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科目:初中數(shù)學 來源:2012屆四川內(nèi)江二中第二次中考模擬數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題

設邊長為2a的正方形的中心A在直線l上,它的一組對邊垂直于直線l,半徑為r的⊙O的圓心O在直線l上運動,點A,O之間的距離為d。

【小題1】如圖1,當r<a時,根據(jù)d與a,r之間關系,請你將⊙O與正方形的公共點個數(shù)填入下表:

d,a,r之間的關系
公共點的個數(shù)
d>a+r
0
d=a+r
 
a-r<d<a+r
 
d=a-r
 
d<a-r
 
 
【小題2】如圖2,當r=a時,根據(jù)d與a,r之間關系,請你寫出⊙O與正方形的公共點個數(shù),即當r=a時,⊙O與正方形的公共點個數(shù)可能有         個。

【小題3】如圖3,當⊙O與正方形的公共點個數(shù)有5個時,r=      (請用a的代數(shù)式表示r,不必說明理由)。

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