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拋物線y=x2+ 2x-3與x軸交點的個數(shù)有

A.0個
B.1個
C.2個
D.3個
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

拋物線y=x2+2x-1與x軸的交點關(guān)系是


  1. A.
    沒有交點
  2. B.
    有兩個交點
  3. C.
    只有一個交點
  4. D.
    交點數(shù)不能確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:同步單元練習(xí)數(shù)學(xué)  九年級下冊 題型:013

若拋物線y=x2+2x-m+1與x軸沒有交點,則方程x2+mx+12m-1=0的根的情況是

[  ]

A.有兩個相等的實數(shù)根
B.有兩個不相等的實數(shù)根
C.沒有實數(shù)根
D.不能確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖:拋物線y=x2-2x-3與x軸交A、B兩點(A點在B點左側(cè)),直線1與拋物線交于A、C兩點,其中C點的橫坐標(biāo)為2。

    (1)求A、B兩點的坐標(biāo)及直線AC的函數(shù)解析式;

    (2)P是線段AC上的一個動點,過P點作y軸的平行線交拋物線于E點,求線段PE長度的最大值;

    (3)點G是拋物線上的動點,在x軸上是否存在點F,使以A、C、F、G為頂點的四邊形是平行四邊形?如果存在,求出所有滿足條件的F點坐標(biāo)(請直接寫出點的坐標(biāo),不要求寫過程);如果不存在,請說明理由。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,拋物線y=x2-(m+2)x+3(m-1)與x軸的兩個交點M、N在原點的精英家教網(wǎng)兩側(cè),點N在點M的右邊,直線y1=-2x+m+6經(jīng)過點N,交y軸于點F.
(1)求這條拋物線和直線的解析式.
(2)又直線y2=kx(k>0)與拋物線交于兩個不同的點A、B,與直線y1交于點P,分別過點A、B、P作x軸的垂線,垂足分別是C、D、H.
①試用含有k的代數(shù)式表示
1
OC
-
1
OD
;
②求證:
1
OC
-
1
OD
=
2
OH

(3)在(2)的條件下,延長線段BD交直線y1于點E,當(dāng)直線y2繞點O旋轉(zhuǎn)時,問是否存在滿足條件的k值,使△PBE為等腰三角形?若存在,求出直線y2的解析式;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

二次函數(shù)y=x2+2x-3的圖象是
拋物線
拋物線
,開口
,對稱軸是
x=-1
x=-1
,頂點坐標(biāo)是
(-1,-4)
(-1,-4)
;與x軸的兩個交點坐標(biāo)分別是
(1,0),(-3,0)
(1,0),(-3,0)
,與y軸的交點坐標(biāo)是
(0,-3)
(0,-3)
,對稱軸左側(cè)(
x<-1
x<-1
)y隨x的增大而
減小
減小
;對稱軸右側(cè)(
x>-1
x>-1
)y隨x的增大而
增大
增大
,當(dāng)x=
-1
-1
時,y有最
值為
-4
-4
;它是y=x2
平移
1
1
個單位向
平移
4
4
個單位得到的;當(dāng)x
<-3或x>1
<-3或x>1
時,y>0,當(dāng)x
-3<x<1
-3<x<1
時,y<0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知:如圖,拋物線y=x2-(m+2)x+3(m-1)與x軸的兩個交點M、N在原點的兩側(cè),點N在點M的右邊,直線y1=-2x+m+6經(jīng)過點N,交y軸于點F.
(1)求這條拋物線和直線的解析式.
(2)又直線y2=kx(k>0)與拋物線交于兩個不同的點A、B,與直線y1交于點P,分別過點A、B、P作x軸的垂線,垂足分別是C、D、H.
①試用含有k的代數(shù)式表示數(shù)學(xué)公式;
②求證:數(shù)學(xué)公式
(3)在(2)的條件下,延長線段BD交直線y1于點E,當(dāng)直線y2繞點O旋轉(zhuǎn)時,問是否存在滿足條件的k值,使△PBE為等腰三角形?若存在,求出直線y2的解析式;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,經(jīng)過原點的拋物線y=-x2+2mx與x軸的另一個交點為A.點P在一次函數(shù)y=2x-2m的圖象上,PH⊥x軸于H,直線AP交y軸于點C,點P的橫坐標(biāo)為1.(點C不與點O重合)
(1)如圖1,當(dāng)m=-1時,求點P的坐標(biāo).
(2)如圖2,當(dāng)0<m<
1
2
時,問m為何值時
CP
AP
=2
?
(3)是否存在m,使
CP
AP
=2
?若存在,求出所有滿足要求的m的值,并定出相對應(yīng)的點P坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知二次函數(shù)y=x2+2x+m的圖象C1與x軸有且只有一個公共點.
(1)求C1的頂點坐標(biāo);
(2)在如圖所示的直角坐標(biāo)系中畫出C1的大致圖象.
(3)將C1向下平移若干個單位后,得拋物線C2,如果C2與x軸的一個交點為A(-3,0),求C2的函數(shù)關(guān)系式,并求C2與x軸的另一個交點坐標(biāo);
(4)若P(n,y1),Q(1,y2)是C1上的兩點,且y1>y2,求實數(shù)n的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知二次函數(shù)y=x2+2x+m的圖象C1與x軸有且只有一個公共點.
(1)求C1的頂點坐標(biāo);
(2)在如圖所示的直角坐標(biāo)系中畫出C1的大致圖象.
(3)將C1向下平移若干個單位后,得拋物線C2,如果C2與x軸的一個交點為A(-3,0),求C2的函數(shù)關(guān)系式,并求C2與x軸的另一個交點坐標(biāo);
(4)若P(n,y1),Q(1,y2)是C1上的兩點,且y1>y2,求實數(shù)n的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知二次函數(shù)y=x2+2x+m的圖象C1與x軸有且只有一個公共點.

(1)求C1的頂點坐標(biāo);

(2)將C1向下平移若干個單位后,得拋物線C2,如果C2與x軸的一個交點為A(﹣3,0),求C2的函數(shù)關(guān)系式,并求C2與x軸的另一個交點坐標(biāo);

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同步練習(xí)冊答案