| 如圖,P(x,y)是以坐標原點為圓心,5為半徑的圓 |
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A.4個 B.8個 C.12個 D.16個 |
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
以坐標原點為圓心,1為半徑的圓分別交x,y軸的正半軸于點A,B.
(1)如圖一,動點P從點A處出發(fā),沿x軸向右勻速運動,與此同時,動點Q從點B處出發(fā),沿圓周按順時針方向勻速運動.若點Q的運動速度比點P的運動速度慢,經(jīng)過1秒后點P運動到點(2,0),此時PQ恰好是的切線,連接OQ. 求
的大;
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(2)若點Q按照(1)中的方向和速度繼續(xù)運動,點P停留在點(2,0)處不動,求點Q再經(jīng)過5秒后直線PQ被截得的弦長
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
科目:初中數(shù)學 來源:2011屆北京市海淀區(qū)初三第一學期期末數(shù)學卷 題型:解答題
以坐標原點為圓心,1為半徑的圓分別交x,y軸的正半軸于點A,B.
(1)如圖一,動點P從點A處出發(fā),沿x軸向右勻速運動,與此同時,動點Q從點B處出發(fā),沿圓周按順時針方向勻速運動.若點Q的運動速度比點P的運動速度慢,經(jīng)過1秒后點P運動到點(2,0),此時PQ恰好是
的切線,連接OQ. 求
的大。![]()
(2)若點Q按照(1)中的方向和速度繼續(xù)運動,點P停留在點(2,0)處不動,求點Q再經(jīng)過5秒后直線PQ被
截得的弦長
科目:初中數(shù)學 來源:2011~2012貴州普安縣江西坡鎮(zhèn)民族中學九年級上期末測試數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題
以坐標原點為圓心,1為半徑的圓分別交x,y軸的正半軸于點A,B.![]()
(1)如圖一,動點P從點A處出發(fā),沿x軸向右勻速運動,與此同時,動點Q從點B處出發(fā),沿圓周按順時針方向勻速運動.若點Q的運動速度比點P的運動速度慢,經(jīng)過1秒后點P運動到點(2,0),此時PQ恰好是
的切線,連接OQ.求
的大;
(2)若點Q按照(1)中的方向和速度繼續(xù)運動,點P停留在點(2,0)處不動,求點Q再經(jīng)過5秒后直線PQ被
截得的弦長.
科目:初中數(shù)學 來源:2011-2012貴州普安縣江西坡鎮(zhèn)民族中學九年級上期末測試數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
以坐標原點為圓心,1為半徑的圓分別交x,y軸的正半軸于點A,B.
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(1)如圖一,動點P從點A處出發(fā),沿x軸向右勻速運動,與此同時,動點Q從點B處出發(fā),沿圓周按順時針方向勻速運動.若點Q的運動速度比點P的運動速度慢,經(jīng)過1秒后點P運動到點(2,0),此時PQ恰好是
的切線,連接OQ. 求
的大;
(2)若點Q按照(1)中的方向和速度繼續(xù)運動,點P停留在點(2,0)處不動,求點Q再經(jīng)過5秒后直線PQ被
截得的弦長.
科目:初中數(shù)學 來源:2012屆北京市海淀區(qū)九年級上學期期末考試數(shù)學卷 題型:解答題
以坐標原點為圓心,1為半徑的圓分別交x,y軸的正半軸于點A,B.
1.如圖一,動點P從點A處出發(fā),沿x軸向右勻速運動,與此同時,動點Q從點B處出發(fā),沿圓周按順時針方向勻速運動.若點Q的運動速度比點P的運動速度慢,經(jīng)過1秒后點P運動到點(2,0),此時PQ恰好是
的切線,連接OQ. 求
的大小;
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2.若點Q按照(1)中的方向和速度繼續(xù)運動,點P停留在點(2,0)處不動,求點Q再經(jīng)過5秒后直線PQ被
截得的弦長.
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科目:初中數(shù)學 來源:2010-2011學年浙江省杭州市初三上學期期末考試數(shù)學卷 題型:解答題
以坐標原點為圓心,1為半徑的圓分別交x,y軸的正半軸于點A,B.
(1)如圖一,動點P從點A處出發(fā),沿x軸向右勻速運動,與此同時,動點Q從點B處出發(fā),沿圓周按順時針方向勻速運動.若點Q的運動速度比點P的運動速度慢,經(jīng)過1秒后點P運動到點(2,0),此時PQ恰好是
的切線,連接OQ. 求
的大小;
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(2)若點Q按照(1)中的方向和速度繼續(xù)運動,點P停留在點(2,0)處不動,求點Q再經(jīng)過5秒后直線PQ被
截得的弦長
科目:初中數(shù)學 來源:2010-2011年北京市海淀區(qū)九年級上學期期末考試數(shù)學卷 題型:解答題
以坐標原點為圓心,1為半徑的圓分別交x,y軸的正半軸于點A,B.
(1)如圖,動點P從點A處出發(fā),沿x軸向右勻速運動,與此同時,動點Q從點B處出發(fā),沿圓
周按順時針方向勻速運動.若點Q的運動速度比點P的運動速度慢,經(jīng)過1秒后點P運動到點(2,0),
此時PQ恰好是
的切線,連接OQ. 求
的大;
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(2)若點Q按照(1)中的方向和速度繼續(xù)運動,點P停留在點(2,0)處不動,求點Q再經(jīng)過5秒后直
線PQ被
截得的弦長.
科目:初中數(shù)學 來源:湖北省期末題 題型:解答題
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