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關(guān)于x的一元一次方程(a-1)x=25的解是

A.當(dāng)a≠1時,x=;當(dāng)a=1時無解
B.x=
C.無解
D.以上答案都不對
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:單選題

關(guān)于x的一元一次方程(a-l)x=25的解是
[     ]
A.當(dāng)a≠1時,x=;當(dāng)a=1時無解
B.x=
C.無解
D.以上答案都不對

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若關(guān)于x的一元一次方程
2x-m
3
-
x-2m
2
=1的解是x=1,則m等于( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:解答題

閱讀下列解題過程,借鑒其中一種方法解答后面給出的試題:    
問題:某人買13 個雞蛋,5 個鴨蛋、9 個鵝蛋共用去了9.25 元;買2 個雞蛋,4 個鴨蛋、3 個鵝蛋共用去了3.20 元,試問只買雞蛋、鴨蛋、鵝蛋各一個共需多少元。
分析:設(shè)買雞蛋,鴨蛋、鵝蛋各一個分別需x 、y 、z 元,則需要求x+y+z 的值,
由題意,知;   
 視x為常數(shù),將上述方程組看成是關(guān)于y、z的二元一次方程組,化“三元”為“二元”、化“二元”為“一元”從而獲解。
解法1:視x為常數(shù),依題意得
解這個關(guān)于y、z的二元一次方程組得  
于是x+y+z=x+0.05+x+1-2x=1.05。
評注:也可以視z為常數(shù),將上述方程組看成是關(guān)于x、y的二元一次方程組。
解答方法同上,你不妨試試.分析:視x+y+z為整體,由(1)、(2)恒等變形得
5(x+y+x)+4(2x+z)=9.25,4(x+y+z)-(2x+z)=3.20。    
解法2:設(shè)x+y+z=a,2x+z=b,代入(1)、(2)可以得到如下關(guān)于a、b的二元一次方程組
由⑤+4×⑥,得21a=22.05,a=1.05。
評注:運用整體的思想方法指導(dǎo)解題,視x+y+z,2x+z為整體,
令a=x+y+z,b=2x+z,代人①、②將原方程組轉(zhuǎn)化為關(guān)于a、b的二元一次方程組從而獲解。
請你運用以上介紹的任意一種方法解答如下數(shù)學(xué)競賽試題:購買五種教學(xué)用具A1、A2、A3、A4、A5的件數(shù)和用錢總數(shù)列成下表:
那么,購買每種教學(xué)用具各一件共需多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某自行車保管站在某個星期日接受保管的自行車共有3500輛.其中變速車保管費是每輛一次0.5元,一般車保管費是0.3元.

(1)若設(shè)一般車停放的輛數(shù)為,總保管費的收入為元,試寫出的關(guān)系式;(5分)

(2)若估計前來停放的3500輛自行車中,變速車的輛數(shù)不少于25%,但不大于40%,試求該保管站這個星期日保管費收入總數(shù)的范圍.

 

 

 

【解析】(1)根據(jù)總的保管費y=一般車輛人保管費+變速車的保管費列出方程,化簡即可.

(2)根據(jù)3500輛自行車中,變速車的輛次不小于25%,但不大于40%可確定變速車的輛數(shù)范圍,再根據(jù)輛數(shù)確定保管費收費范圍即可

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013屆遼寧省八年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題

某自行車保管站在某個星期日接受保管的自行車共有3500輛.其中變速車保管費是每輛一次0.5元,一般車保管費是0.3元.

(1)若設(shè)一般車停放的輛數(shù)為,總保管費的收入為元,試寫出的關(guān)系式;(5分)

(2)若估計前來停放的3500輛自行車中,變速車的輛數(shù)不少于25%,但不大于40%,試求該保管站這個星期日保管費收入總數(shù)的范圍.

 

 

 

【解析】(1)根據(jù)總的保管費y=一般車輛人保管費+變速車的保管費列出方程,化簡即可.

(2)根據(jù)3500輛自行車中,變速車的輛次不小于25%,但不大于40%可確定變速車的輛數(shù)范圍,再根據(jù)輛數(shù)確定保管費收費范圍即可

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

閱讀下列解題過程,借鑒其中一種方法解答后面給出的試題:
問題:某人買13個雞蛋,5個鴨蛋、9個鵝蛋共用去了9.25元;買2個雞蛋,4個鴨蛋、3個鵝蛋共用去了3.20元.試問只買雞蛋、鴨蛋、鵝蛋各一個共需多少元.
分析:設(shè)買雞蛋,鴨蛋、鵝蛋各一個分別需x、y、z元,則需要求x+y+z的值.由題意,知數(shù)學(xué)公式
視x為常數(shù),將上述方程組看成是關(guān)于y、z的二元一次方程組,化“三元”為“二元”、化“二元”為“一元”從而獲解.
解法1:視x為常數(shù),依題意得數(shù)學(xué)公式
解這個關(guān)于y、z的二元一次方程組得數(shù)學(xué)公式
于是x+y+z=x+0.05+x+1-2x=1.05.
評注:也可以視z為常數(shù),將上述方程組看成是關(guān)于x、y的二元一次方程組,解答方法同上,你不妨試試.
分析:視x+y+z為整體,由(1)、(2)恒等變形得5(x+y+z)+4(2x+z)=9.25,4(x+y+z)-(2x+z)=3.20.
解法2:設(shè)x+y+z=a,2x+z=b,代入(1)、(2)可以得到如下關(guān)于a、b的二元一次方
程組數(shù)學(xué)公式
由⑤+4×⑥,得21a+22.05,a=1.05.
評注:運用整體的思想方法指導(dǎo)解題.視x+y+z,2x+z為整體,令a=x+y+z,b=2x+z,代入①、②將原方程組轉(zhuǎn)化為關(guān)于a、b的二元一次方程組從而獲解.
請你運用以上介紹的任意一種方法解答如下數(shù)學(xué)競賽試題:
購買五種教學(xué)用具A1、A2、A3、A4、A5的件數(shù)和用錢總數(shù)列成下表:

那么,購買每種教學(xué)用具各一件共需多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列解題過程,借鑒其中一種方法解答后面給出的試題:
問題:某人買13個雞蛋,5個鴨蛋、9個鵝蛋共用去了9.25元;買2個雞蛋,4個鴨蛋、3個鵝蛋共用去了3.20元.試問只買雞蛋、鴨蛋、鵝蛋各一個共需多少元.
分析:設(shè)買雞蛋,鴨蛋、鵝蛋各一個分別需x、y、z元,則需要求x+y+z的值.由題意,知
13x+5y+9z=9.25---(1)
2x+4y+3z=3.20----(2)
;
視x為常數(shù),將上述方程組看成是關(guān)于y、z的二元一次方程組,化“三元”為“二元”、化“二元”為“一元”從而獲解.
解法1:視x為常數(shù),依題意得
5y+9z=9.25-13x---(3)
4y+3z=3.20-2x----(4)

解這個關(guān)于y、z的二元一次方程組得
y=0.05+x
z=1-2x

于是x+y+z=x+0.05+x+1-2x=1.05.
評注:也可以視z為常數(shù),將上述方程組看成是關(guān)于x、y的二元一次方程組,解答方法同上,你不妨試試.
分析:視x+y+z為整體,由(1)、(2)恒等變形得5(x+y+z)+4(2x+z)=9.25,4(x+y+z)-(2x+z)=3.20.
解法2:設(shè)x+y+z=a,2x+z=b,代入(1)、(2)可以得到如下關(guān)于a、b的二元一次方
程組
5a+4b=9.25---(5)
4a-b=3.20----(6)

由⑤+4×⑥,得21a+22.05,a=1.05.
評注:運用整體的思想方法指導(dǎo)解題.視x+y+z,2x+z為整體,令a=x+y+z,b=2x+z,代入①、②將原方程組轉(zhuǎn)化為關(guān)于a、b的二元一次方程組從而獲解.
請你運用以上介紹的任意一種方法解答如下數(shù)學(xué)競賽試題:
購買五種教學(xué)用具A1、A2、A3、A4、A5的件數(shù)和用錢總數(shù)列成下表:
精英家教網(wǎng)
那么,購買每種教學(xué)用具各一件共需多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

14、在報道溢油的多少和影響以及準(zhǔn)備清除工作時,數(shù)據(jù)是非常必要的.為了說明數(shù)據(jù)是如何重要,讀一讀這則關(guān)于一次有名的溢油事件的“被刪去”的文章.
A
B
,一艘大型油輪Exxon Valdez從阿拉斯加水道離開,載著
C
原油,為了避免撞上冰山,這艘輪船走了一條離開正常行船線路大約
D
的航線,不幸的是,在離港不到
E
,船碰上了水下的暗礁,暗礁的巖石將船體撞了一個
F
裂縫,
G
原油溢到威廉瑪海峽的表面,幾個星期后,盡管花了很多的努力控制和清理石油,這次Exxon Valdez溢油事件已成為一個被全球關(guān)注的環(huán)境災(zāi)難,溢出的油不斷地擴展形成一個油膜,覆蓋了
H
水面,殺死了
I
只水獺和
J
只鳥,清理工作用了
K
只船和工人,工人們與
L
寒冷的水和氣溫作斗爭,清理工作花費
M
,包括
N
單獨用于營救野生生物的費用.
(1)從以下所列的數(shù)據(jù)中,將恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)填在相應(yīng)的空白處,解釋說明你的每一選擇.
2000km2;46 000 000L;4 100 000美元;
2000~3000;18 000cm;1600m;
4℃;90 000~300 000;240 000 000 L;
20億美元;1989年3月24日;下午9:00;成千上萬;3h.

(2)理解大數(shù)目的一種方法是找到尺寸相同的熟悉的事物、例如:美國舊金山和紐約合在一起的面積約為2000 km2,Exxon Valdez的油膜大約覆蓋這兩個城市.理解大數(shù)目的另一個方法是考證復(fù)制熟悉的事物.例如:美國公立學(xué)校,每個學(xué)生的平均花費為4500美元,營救Exxon Valdez事件中的野生生物所花費的金錢和9000多名學(xué)生的花費差不多.
在A~G中,給出了關(guān)于Exxon Valdez災(zāi)難中的事實,假如你是一位被分派撰寫這一報道的報社記者,用你自己的觀點將所給的提示寫出一個說明,在某種程度上讓你的讀者容易理解每一個事實.
a、Exxon Valdez溢出原油46 000 000 L.
提示:一個奧林匹克標(biāo)準(zhǔn)游泳池可容納大約2 270 000 L的水,多少個游泳池可裝滿46 000 000 L的油?
b、油船偏離航道大約1600m、
提示:你所在的地區(qū),什么地方相距大約1600m?
c、在清理溢油期間,水和空氣的溫度大約為4℃、
提示:你所在的地區(qū),水和空氣什么時候達(dá)到這個溫度,你還游泳嗎?
d、在離港不到3 h,油船觸礁、
提示:你熟悉的什么事情持續(xù)3h?
e、溢油殺死了90 000~300 000只海鳥、
提示:查閱資料,找出人口數(shù)量大約為300 000這個數(shù)目的城市、
f、整個清理工作花費2 000 000 000美元、
提示:在美國,付給工人每年平均工資大約為25 000美元,清理工作所花費的付給多少工人的年度工資?
g、油膜最后覆蓋了海洋表面2000 km2、
提示:計算你們教室地面的面積,然后計算出需要多少這樣的教室的地面才能覆蓋2000 km2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

在報道溢油的多少和影響以及準(zhǔn)備清除工作時,數(shù)據(jù)是非常必要的.為了說明數(shù)據(jù)是如何重要,讀一讀這則關(guān)于一次有名的溢油事件的“被刪去”的文章.
在______、______,一艘大型油輪Exxon Valdez從阿拉斯加水道離開,載著______原油,為了避免撞上冰山,這艘輪船走了一條離開正常行船線路大約______的航線,不幸的是,在離港不到______,船碰上了水下的暗礁,暗礁的巖石將船體撞了一個______裂縫,______原油溢到威廉瑪海峽的表面,幾個星期后,盡管花了很多的努力控制和清理石油,這次Exxon Valdez溢油事件已成為一個被全球關(guān)注的環(huán)境災(zāi)難,溢出的油不斷地擴展形成一個油膜,覆蓋了______水面,殺死了______只水獺和______只鳥,清理工作用了______只船和工人,工人們與______寒冷的水和氣溫作斗爭,清理工作花費______,包括______單獨用于營救野生生物的費用.
(1)從以下所列的數(shù)據(jù)中,將恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)填在相應(yīng)的空白處,解釋說明你的每一選擇.
2000km2;46 000 000L;4 100 000美元;
2000~3000;18 000cm;1600m;
4℃;90 000~300 000;240 000 000 L;
20億美元;1989年3月24日;下午9:00;成千上萬;3h.

(2)理解大數(shù)目的一種方法是找到尺寸相同的熟悉的事物、例如:美國舊金山和紐約合在一起的面積約為2000 km2,Exxon Valdez的油膜大約覆蓋這兩個城市.理解大數(shù)目的另一個方法是考證復(fù)制熟悉的事物.例如:美國公立學(xué)校,每個學(xué)生的平均花費為4500美元,營救Exxon Valdez事件中的野生生物所花費的金錢和9000多名學(xué)生的花費差不多.
在A~G中,給出了關(guān)于Exxon Valdez災(zāi)難中的事實,假如你是一位被分派撰寫這一報道的報社記者,用你自己的觀點將所給的提示寫出一個說明,在某種程度上讓你的讀者容易理解每一個事實.
a、Exxon Valdez溢出原油46 000 000 L.
提示:一個奧林匹克標(biāo)準(zhǔn)游泳池可容納大約2 270 000 L的水,多少個游泳池可裝滿46 000 000 L的油?
b、油船偏離航道大約1600m、
提示:你所在的地區(qū),什么地方相距大約1600m?
c、在清理溢油期間,水和空氣的溫度大約為4℃、
提示:你所在的地區(qū),水和空氣什么時候達(dá)到這個溫度,你還游泳嗎?
d、在離港不到3 h,油船觸礁、
提示:你熟悉的什么事情持續(xù)3h?
e、溢油殺死了90 000~300 000只海鳥、
提示:查閱資料,找出人口數(shù)量大約為300 000這個數(shù)目的城市、
f、整個清理工作花費2 000 000 000美元、
提示:在美國,付給工人每年平均工資大約為25 000美元,清理工作所花費的付給多少工人的年度工資?
g、油膜最后覆蓋了海洋表面2000 km2
提示:計算你們教室地面的面積,然后計算出需要多少這樣的教室的地面才能覆蓋2000 km2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

在報道溢油的多少和影響以及準(zhǔn)備清除工作時,數(shù)據(jù)是非常必要的.為了說明數(shù)據(jù)是如何重要,讀一讀這則關(guān)于一次有名的溢油事件的“被刪去”的文章.
在______、______,一艘大型油輪Exxon Valdez從阿拉斯加水道離開,載著______原油,為了避免撞上冰山,這艘輪船走了一條離開正常行船線路大約______的航線,不幸的是,在離港不到______,船碰上了水下的暗礁,暗礁的巖石將船體撞了一個______裂縫,______原油溢到威廉瑪海峽的表面,幾個星期后,盡管花了很多的努力控制和清理石油,這次Exxon Valdez溢油事件已成為一個被全球關(guān)注的環(huán)境災(zāi)難,溢出的油不斷地擴展形成一個油膜,覆蓋了______水面,殺死了______只水獺和______只鳥,清理工作用了______只船和工人,工人們與______寒冷的水和氣溫作斗爭,清理工作花費______,包括______單獨用于營救野生生物的費用.
(1)從以下所列的數(shù)據(jù)中,將恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)填在相應(yīng)的空白處,解釋說明你的每一選擇.
2000km2;46 000 000L;4 100 000美元;
2000~3000;18 000cm;1600m;
4℃;90 000~300 000;240 000 000 L;
20億美元;1989年3月24日;下午9:00;成千上萬;3h.

(2)理解大數(shù)目的一種方法是找到尺寸相同的熟悉的事物、例如:美國舊金山和紐約合在一起的面積約為2000 km2,Exxon Valdez的油膜大約覆蓋這兩個城市.理解大數(shù)目的另一個方法是考證復(fù)制熟悉的事物.例如:美國公立學(xué)校,每個學(xué)生的平均花費為4500美元,營救Exxon Valdez事件中的野生生物所花費的金錢和9000多名學(xué)生的花費差不多.
在A~G中,給出了關(guān)于Exxon Valdez災(zāi)難中的事實,假如你是一位被分派撰寫這一報道的報社記者,用你自己的觀點將所給的提示寫出一個說明,在某種程度上讓你的讀者容易理解每一個事實.
a、Exxon Valdez溢出原油46 000 000 L.
提示:一個奧林匹克標(biāo)準(zhǔn)游泳池可容納大約2 270 000 L的水,多少個游泳池可裝滿46 000 000 L的油?
b、油船偏離航道大約1600m、
提示:你所在的地區(qū),什么地方相距大約1600m?
c、在清理溢油期間,水和空氣的溫度大約為4℃、
提示:你所在的地區(qū),水和空氣什么時候達(dá)到這個溫度,你還游泳嗎?
d、在離港不到3 h,油船觸礁、
提示:你熟悉的什么事情持續(xù)3h?
e、溢油殺死了90 000~300 000只海鳥、
提示:查閱資料,找出人口數(shù)量大約為300 000這個數(shù)目的城市、
f、整個清理工作花費2 000 000 000美元、
提示:在美國,付給工人每年平均工資大約為25 000美元,清理工作所花費的付給多少工人的年度工資?
g、油膜最后覆蓋了海洋表面2000 km2、
提示:計算你們教室地面的面積,然后計算出需要多少這樣的教室的地面才能覆蓋2000 km2

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