| 右圖是一個(gè)正方體紙盒的展開圖，若在其中的3個(gè)正方形A、B、C內(nèi)分別填入適當(dāng)?shù)臄?shù)使得它們折成正方體后相對的面上的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)，則填人正方形A、B、C的3個(gè)數(shù)依次為 |
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A.1，-2，0 B.0，-2，1 C.-2，0，1 D.-2，-1，0 |
科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：044
右圖是一個(gè)正方體紙盒的展開圖，請把－8，7，8，－1，－7，1分別填入六個(gè)正方形，使得按虛線折成正方體后，相對的面上的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)。
科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年山西盂縣二中七年級上第一次月考數(shù)學(xué)試卷（帶解析） 題型：解答題
右面是一個(gè)正方體紙盒的展開圖，請把－10，7，10，－2，－7，2分別填入六個(gè)正方形，使得按虛線折成正方體后，相對面上的兩數(shù)互為相反數(shù)。
科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年山西盂縣二中七年級上第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題
右面是一個(gè)正方體紙盒的展開圖，請把－10，7，10，－2，－7，2分別填入六個(gè)正方形，使得按虛線折成正方體后，相對面上的兩數(shù)互為相反數(shù)。
科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題
右面是一個(gè)正方體紙盒的展開圖，請把-10，7，10，-2，-7，2分別填入六個(gè)正方形，使得按虛線折成正方體后，相對面上的兩數(shù)互為相反數(shù)．科目：初中數(shù)學(xué) 來源：山西省月考題 題型：解答題
科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題
科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
右面是一個(gè)正方體紙盒的展開圖，請把－10，7，10，－2，－7，2分別填入六個(gè)正方形，使得按虛線折成正方體后，相對面上的兩數(shù)互為相反數(shù)。(4分)
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9、一個(gè)正方體盒子的表面展開圖如右所示，則這個(gè)紙盒的立體圖形只能是（ �。�
一個(gè)正方體盒子的表面展開圖如右所示，則這個(gè)紙盒的立體圖形只能是
