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用配方法解方程x2-4x-1=0,則方程可變形為

A.(x-2)2=1
B.(x-2)2=4
C.(x-2)2=5
D.(x-2)2=3
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:福建省月考題 題型:單選題

用配方法解方程x2-4x-1=0,則方程可變形為
[     ]
A.(x-2)2=1
B.(x-2)2=4
C.(x-2)2=5
D.(x-2)2=3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一元二次方程x2+3x=0的解是
 
;用配方法解方程2x2+4x+1=0,配方后得到的方程是
 
;用配方法解方程3x2-6x+1=0,則方程可變形為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:《第22章 一元二次方程》2010年同步練習(xí)(一)(解析版) 題型:填空題

一元二次方程x2+3x=0的解是    ;用配方法解方程2x2+4x+1=0,配方后得到的方程是    ;用配方法解方程3x2-6x+1=0,則方程可變形為   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

一元二次方程x2+3x=0的解是________;用配方法解方程2x2+4x+1=0,配方后得到的方程是________;用配方法解方程3x2-6x+1=0,則方程可變形為_(kāi)_______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,在△ABC中,AB=2,AC=BC=數(shù)學(xué)公式
(1)以AB所在的直線(xiàn)為x軸,AB的垂直平分線(xiàn)為y軸,建立直角坐標(biāo)系如圖,請(qǐng)你分別寫(xiě)出A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求過(guò)A、B、C三點(diǎn)且以C為頂點(diǎn)的拋物線(xiàn)的解析式;
(3)若D為拋物線(xiàn)上的一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)D點(diǎn)坐標(biāo)為何值時(shí),S△ABD=數(shù)學(xué)公式S△ABC;
(4)如果將(2)中的拋物線(xiàn)向右平移,且與x軸交于點(diǎn)A′B′,與y軸交于點(diǎn)C′,當(dāng)平移多少個(gè)單位時(shí),點(diǎn)C′同時(shí)在以A′B′為直徑的圓上(解答過(guò)程如果有需要時(shí),請(qǐng)參看閱讀材料).

附:閱讀材料
一元二次方程常用的解法有配方法、公式法和因式分解法,對(duì)于一些特殊方程可以通過(guò)換元法轉(zhuǎn)化為一元二次方程求解.如解方程:y4-4y2+3=0.
解:令y2=x(x≥0),則原方程變?yōu)閤2-4x+3=0,解得x1=1,x2=3.
當(dāng)x1=1時(shí),即y2=1,∴y1=1,y2=-1.
當(dāng)x2=3,即y2=3,∴y3=數(shù)學(xué)公式,y4=-數(shù)學(xué)公式
所以,原方程的解是y1=1,y2=-1,y3=數(shù)學(xué)公式,y4=-數(shù)學(xué)公式
再如x2-2=4數(shù)學(xué)公式,可設(shè)y=數(shù)學(xué)公式,用同樣的方法也可求解.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年廣西柳州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在△ABC中,AB=2,AC=BC=
(1)以AB所在的直線(xiàn)為x軸,AB的垂直平分線(xiàn)為y軸,建立直角坐標(biāo)系如圖,請(qǐng)你分別寫(xiě)出A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求過(guò)A、B、C三點(diǎn)且以C為頂點(diǎn)的拋物線(xiàn)的解析式;
(3)若D為拋物線(xiàn)上的一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)D點(diǎn)坐標(biāo)為何值時(shí),S△ABD=S△ABC;
(4)如果將(2)中的拋物線(xiàn)向右平移,且與x軸交于點(diǎn)A′B′,與y軸交于點(diǎn)C′,當(dāng)平移多少個(gè)單位時(shí),點(diǎn)C′同時(shí)在以A′B′為直徑的圓上(解答過(guò)程如果有需要時(shí),請(qǐng)參看閱讀材料).
 
附:閱讀材料
一元二次方程常用的解法有配方法、公式法和因式分解法,對(duì)于一些特殊方程可以通過(guò)換元法轉(zhuǎn)化為一元二次方程求解.如解方程:y4-4y2+3=0.
解:令y2=x(x≥0),則原方程變?yōu)閤2-4x+3=0,解得x1=1,x2=3.
當(dāng)x1=1時(shí),即y2=1,∴y1=1,y2=-1.
當(dāng)x2=3,即y2=3,∴y3=,y4=-
所以,原方程的解是y1=1,y2=-1,y3=,y4=-
再如x2-2=4,可設(shè)y=,用同樣的方法也可求解.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:廣西自治區(qū)中考真題 題型:解答題

如圖,在△ABC中,AB=2,AC=BC= 5 .
(1)以AB所在的直線(xiàn)為x軸,AB的垂直平分線(xiàn)為y軸,建立直角坐標(biāo)系如圖,請(qǐng)你分別寫(xiě)出A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求過(guò)A、B、C三點(diǎn)且以C為頂點(diǎn)的拋物線(xiàn)的解析式;
(3)若D為拋物線(xiàn)上的一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)D點(diǎn)坐標(biāo)為何值時(shí),S△ABD=S△ABC
(4)如果將(2)中的拋物線(xiàn)向右平移,且與x軸交于點(diǎn)A′B′,與y軸交于點(diǎn)C′,當(dāng)平移多少個(gè)單位時(shí),點(diǎn)C′同時(shí)在以A′B′為直徑的圓上(解答過(guò)程如果有需要時(shí),請(qǐng)參看閱讀材料).
附:閱讀材料
一元二次方程常用的解法有配方法、公式法和因式分解法,對(duì)于一些特殊方程可以通過(guò)換元法轉(zhuǎn)化為一元二次方程求解.如解方程:y4-4y2+3=0.
解:令y2=x(x≥0),則原方程變?yōu)閤2-4x+3=0,解得x1=1,x2=3.
當(dāng)x1=1時(shí),即y2=1,∴y1=1,y2=-1.
當(dāng)x2=3,即y2=3,∴y3= ,y4=- .所以,原方程的解是y1=1,y2=-1,y3= ,
y4=-  ,再如 ,可設(shè) ,用同樣的方法也可求解.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,AB=2,AC=BC= 5 .

(1)以AB所在的直線(xiàn)為x軸,AB的垂直平分線(xiàn)為y軸,建立直角坐標(biāo)系如圖,請(qǐng)你分別寫(xiě)出A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo);

(2)求過(guò)A、B、C三點(diǎn)且以C為頂點(diǎn)的拋物線(xiàn)的解析式;

(3)若D為拋物線(xiàn)上的一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)D點(diǎn)坐標(biāo)為何值時(shí),S△ABD=S△ABC;

(4)如果將(2)中的拋物線(xiàn)向右平移,且與x軸交于點(diǎn)A′B′,與y軸交于點(diǎn)C′,當(dāng)平移多少個(gè)單位時(shí),點(diǎn)C′同時(shí)在以A′B′為直徑的圓上(解答過(guò)程如果有需要時(shí),請(qǐng)參看閱讀材料).

附:閱讀材料

一元二次方程常用的解法有配方法、公式法和因式分解法,對(duì)于一些特殊方程可以通過(guò)換元法轉(zhuǎn)化為一元二次方程求解.如解方程:y4-4y2+3=0.

解:令y2=x(x≥0),則原方程變?yōu)閤2-4x+3=0,解得x1=1,x2=3.

當(dāng)x1=1時(shí),即y2=1,∴y1=1,y2=-1.

當(dāng)x2=3,即y2=3,∴y3= 3 ,y4=- 3 .

所以,原方程的解是y1=1,y2=-1,y3= 3 ,y4=- 3 .

再如 ,可設(shè) ,用同樣的方法也可求解.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西柳州卷)數(shù)學(xué)(帶解析) 題型:解答題

如圖,在△ABC中,AB=2,AC="BC=" 5 .
(1)以AB所在的直線(xiàn)為x軸,AB的垂直平分線(xiàn)為y軸,建立直角坐標(biāo)系如圖,請(qǐng)你分別寫(xiě)出A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求過(guò)A、B、C三點(diǎn)且以C為頂點(diǎn)的拋物線(xiàn)的解析式;
(3)若D為拋物線(xiàn)上的一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)D點(diǎn)坐標(biāo)為何值時(shí),S△ABD=S△ABC;
(4)如果將(2)中的拋物線(xiàn)向右平移,且與x軸交于點(diǎn)A′B′,與y軸交于點(diǎn)C′,當(dāng)平移多少個(gè)單位時(shí),點(diǎn)C′同時(shí)在以A′B′為直徑的圓上(解答過(guò)程如果有需要時(shí),請(qǐng)參看閱讀材料).

附:閱讀材料
一元二次方程常用的解法有配方法、公式法和因式分解法,對(duì)于一些特殊方程可以通過(guò)換元法轉(zhuǎn)化為一元二次方程求解.如解方程:y4-4y2+3=0.
解:令y2=x(x≥0),則原方程變?yōu)閤2-4x+3=0,解得x1=1,x2=3.
當(dāng)x1=1時(shí),即y2=1,∴y1=1,y2=-1.
當(dāng)x2=3,即y2=3,∴y3=" 3" ,y4="-" 3 .
所以,原方程的解是y1=1,y2=-1,y3=" 3" ,y4="-" 3 .
再如 ,可設(shè) ,用同樣的方法也可求解.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•柳州)如圖,在△ABC中,AB=2,AC=BC=
5

(1)以AB所在的直線(xiàn)為x軸,AB的垂直平分線(xiàn)為y軸,建立直角坐標(biāo)系如圖,請(qǐng)你分別寫(xiě)出A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求過(guò)A、B、C三點(diǎn)且以C為頂點(diǎn)的拋物線(xiàn)的解析式;
(3)若D為拋物線(xiàn)上的一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)D點(diǎn)坐標(biāo)為何值時(shí),S△ABD=
1
2
S△ABC;
(4)如果將(2)中的拋物線(xiàn)向右平移,且與x軸交于點(diǎn)A′B′,與y軸交于點(diǎn)C′,當(dāng)平移多少個(gè)單位時(shí),點(diǎn)C′同時(shí)在以A′B′為直徑的圓上(解答過(guò)程如果有需要時(shí),請(qǐng)參看閱讀材料).
 
附:閱讀材料
一元二次方程常用的解法有配方法、公式法和因式分解法,對(duì)于一些特殊方程可以通過(guò)換元法轉(zhuǎn)化為一元二次方程求解.如解方程:y4-4y2+3=0.
解:令y2=x(x≥0),則原方程變?yōu)閤2-4x+3=0,解得x1=1,x2=3.
當(dāng)x1=1時(shí),即y2=1,∴y1=1,y2=-1.
當(dāng)x2=3,即y2=3,∴y3=
3
,y4=-
3

所以,原方程的解是y1=1,y2=-1,y3=
3
,y4=-
3

再如x2-2=4
x2-2
,可設(shè)y=
x2-2
,用同樣的方法也可求解.

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