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如下圖,根據(jù)a、b、c三個(gè)數(shù)表示在數(shù)軸上的情況,下列關(guān)系正確的是


A、a<c
B、a+b<0
C、|a|<|c|
D、bc<0
C
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:期末題 題型:單選題

如下圖,根據(jù)a、b、c三個(gè)數(shù)表示在數(shù)軸上的情況,下列關(guān)系正確的是
[     ]
A、a<c
B、a+b<0
C、|a|<|c|
D、bc<0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:專項(xiàng)題 題型:解答題

如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中.二次函數(shù)y=a(x-2)2-1圖象的頂點(diǎn)為P,與x軸交點(diǎn)為 A、B,與y軸交點(diǎn)為C.連結(jié)BP并延長(zhǎng)交y軸于點(diǎn)D。
(1)寫出點(diǎn)P的坐標(biāo);
(2)連結(jié)AP,如果△APB為等腰直角三角形,求a的值及點(diǎn)C、D的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,連結(jié)BC、AC、AD,點(diǎn)E(0,b)在線段CD(端點(diǎn)C、D除外)上,將△BCD繞點(diǎn)E逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°,得到一個(gè)新三角形。設(shè)該三角形與△ACD重疊部分的面積為S,根據(jù)不同情況,分別用含b的代數(shù)式表示S。選擇其中一種情況給出解答過程,其它情況直接寫出結(jié)果;判斷當(dāng)b為何值時(shí),重疊部分的面積最大?寫出最大值。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=a(x-2)2-1圖象的頂點(diǎn)為P,與x軸交點(diǎn)為A、B精英家教網(wǎng),與y軸交點(diǎn)為C,連接BP并延長(zhǎng)交y軸于點(diǎn)D.
(1)寫出點(diǎn)P的坐標(biāo);
(2)連接AP,如果△APB為等腰直角三角形,求a的值及點(diǎn)C、D的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,連接BC、AC、AD,點(diǎn)E(0,b)在線段CD(端點(diǎn)C、D除外)上,將△BCD繞點(diǎn)E逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°,得到一個(gè)新三角形.設(shè)該三角形與△ACD重疊部分的面積為S,根據(jù)不同情況,分別用含b的代數(shù)式表示S,選擇其中一種情況給出解答過程,其它情況直接寫出結(jié)果;判斷當(dāng)b為何值時(shí),重疊部分的面積最大寫出最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第2章《二次函數(shù)》中考題集(36):2.7 最大面積是多少(解析版) 題型:解答題

如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=a(x-2)2-1圖象的頂點(diǎn)為P,與x軸交點(diǎn)為A、B,與y軸交點(diǎn)為C,連接BP并延長(zhǎng)交y軸于點(diǎn)D.
(1)寫出點(diǎn)P的坐標(biāo);
(2)連接AP,如果△APB為等腰直角三角形,求a的值及點(diǎn)C、D的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,連接BC、AC、AD,點(diǎn)E(0,b)在線段CD(端點(diǎn)C、D除外)上,將△BCD繞點(diǎn)E逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°,得到一個(gè)新三角形.設(shè)該三角形與△ACD重疊部分的面積為S,根據(jù)不同情況,分別用含b的代數(shù)式表示S,選擇其中一種情況給出解答過程,其它情況直接寫出結(jié)果;判斷當(dāng)b為何值時(shí),重疊部分的面積最大寫出最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第34章《二次函數(shù)》中考題集(39):34.4 二次函數(shù)的應(yīng)用(解析版) 題型:解答題

如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=a(x-2)2-1圖象的頂點(diǎn)為P,與x軸交點(diǎn)為A、B,與y軸交點(diǎn)為C,連接BP并延長(zhǎng)交y軸于點(diǎn)D.
(1)寫出點(diǎn)P的坐標(biāo);
(2)連接AP,如果△APB為等腰直角三角形,求a的值及點(diǎn)C、D的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,連接BC、AC、AD,點(diǎn)E(0,b)在線段CD(端點(diǎn)C、D除外)上,將△BCD繞點(diǎn)E逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°,得到一個(gè)新三角形.設(shè)該三角形與△ACD重疊部分的面積為S,根據(jù)不同情況,分別用含b的代數(shù)式表示S,選擇其中一種情況給出解答過程,其它情況直接寫出結(jié)果;判斷當(dāng)b為何值時(shí),重疊部分的面積最大寫出最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第2章《二次函數(shù)》中考題集(38):2.3 二次函數(shù)的應(yīng)用(解析版) 題型:解答題

如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=a(x-2)2-1圖象的頂點(diǎn)為P,與x軸交點(diǎn)為A、B,與y軸交點(diǎn)為C,連接BP并延長(zhǎng)交y軸于點(diǎn)D.
(1)寫出點(diǎn)P的坐標(biāo);
(2)連接AP,如果△APB為等腰直角三角形,求a的值及點(diǎn)C、D的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,連接BC、AC、AD,點(diǎn)E(0,b)在線段CD(端點(diǎn)C、D除外)上,將△BCD繞點(diǎn)E逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°,得到一個(gè)新三角形.設(shè)該三角形與△ACD重疊部分的面積為S,根據(jù)不同情況,分別用含b的代數(shù)式表示S,選擇其中一種情況給出解答過程,其它情況直接寫出結(jié)果;判斷當(dāng)b為何值時(shí),重疊部分的面積最大寫出最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第6章《二次函數(shù)》中考題集(39):6.4 二次函數(shù)的應(yīng)用(解析版) 題型:解答題

如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=a(x-2)2-1圖象的頂點(diǎn)為P,與x軸交點(diǎn)為A、B,與y軸交點(diǎn)為C,連接BP并延長(zhǎng)交y軸于點(diǎn)D.
(1)寫出點(diǎn)P的坐標(biāo);
(2)連接AP,如果△APB為等腰直角三角形,求a的值及點(diǎn)C、D的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,連接BC、AC、AD,點(diǎn)E(0,b)在線段CD(端點(diǎn)C、D除外)上,將△BCD繞點(diǎn)E逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°,得到一個(gè)新三角形.設(shè)該三角形與△ACD重疊部分的面積為S,根據(jù)不同情況,分別用含b的代數(shù)式表示S,選擇其中一種情況給出解答過程,其它情況直接寫出結(jié)果;判斷當(dāng)b為何值時(shí),重疊部分的面積最大寫出最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第27章《二次函數(shù)》中考題集(38):27.3 實(shí)踐與探索(解析版) 題型:解答題

如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=a(x-2)2-1圖象的頂點(diǎn)為P,與x軸交點(diǎn)為A、B,與y軸交點(diǎn)為C,連接BP并延長(zhǎng)交y軸于點(diǎn)D.
(1)寫出點(diǎn)P的坐標(biāo);
(2)連接AP,如果△APB為等腰直角三角形,求a的值及點(diǎn)C、D的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,連接BC、AC、AD,點(diǎn)E(0,b)在線段CD(端點(diǎn)C、D除外)上,將△BCD繞點(diǎn)E逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°,得到一個(gè)新三角形.設(shè)該三角形與△ACD重疊部分的面積為S,根據(jù)不同情況,分別用含b的代數(shù)式表示S,選擇其中一種情況給出解答過程,其它情況直接寫出結(jié)果;判斷當(dāng)b為何值時(shí),重疊部分的面積最大寫出最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第26章《二次函數(shù)》中考題集(36):26.3 實(shí)際問題與二次函數(shù)(解析版) 題型:解答題

如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=a(x-2)2-1圖象的頂點(diǎn)為P,與x軸交點(diǎn)為A、B,與y軸交點(diǎn)為C,連接BP并延長(zhǎng)交y軸于點(diǎn)D.
(1)寫出點(diǎn)P的坐標(biāo);
(2)連接AP,如果△APB為等腰直角三角形,求a的值及點(diǎn)C、D的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,連接BC、AC、AD,點(diǎn)E(0,b)在線段CD(端點(diǎn)C、D除外)上,將△BCD繞點(diǎn)E逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°,得到一個(gè)新三角形.設(shè)該三角形與△ACD重疊部分的面積為S,根據(jù)不同情況,分別用含b的代數(shù)式表示S,選擇其中一種情況給出解答過程,其它情況直接寫出結(jié)果;判斷當(dāng)b為何值時(shí),重疊部分的面積最大寫出最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第2章《二次函數(shù)》中考題集(40):2.8 二次函數(shù)的應(yīng)用(解析版) 題型:解答題

如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=a(x-2)2-1圖象的頂點(diǎn)為P,與x軸交點(diǎn)為A、B,與y軸交點(diǎn)為C,連接BP并延長(zhǎng)交y軸于點(diǎn)D.
(1)寫出點(diǎn)P的坐標(biāo);
(2)連接AP,如果△APB為等腰直角三角形,求a的值及點(diǎn)C、D的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,連接BC、AC、AD,點(diǎn)E(0,b)在線段CD(端點(diǎn)C、D除外)上,將△BCD繞點(diǎn)E逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°,得到一個(gè)新三角形.設(shè)該三角形與△ACD重疊部分的面積為S,根據(jù)不同情況,分別用含b的代數(shù)式表示S,選擇其中一種情況給出解答過程,其它情況直接寫出結(jié)果;判斷當(dāng)b為何值時(shí),重疊部分的面積最大寫出最大值.

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