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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

9、如圖，正方形ABCD的邊長為10，四個全等的小正方形的對稱中心分別在正方形ABCD的頂點上，且它們的各邊與正方形ABCD各邊平行或垂直．若小正方形的邊長為x，且0＜x≤10，陰影部分的面積為y，則能反映y與x之間函數(shù)關系的大致圖象是（　�。�

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科目：初中數(shù)學 來源：2011-2012學年浙江省杭州市蕭山區(qū)某校九年級（上）月考數(shù)學試卷（10月份）（解析版） 題型：選擇題

如圖，正方形ABCD的邊長為10，四個全等的小正方形的對稱中心分別在正方形ABCD的頂點上，且它們的各邊與正方形ABCD各邊平行或垂直．若小正方形的邊長為x，且0＜x≤10，陰影部分的面積為y，則能反映y與x之間函數(shù)關系的大致圖象是（ ）

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科目：初中數(shù)學 來源：2009-2010學年江蘇省泰州市姜堰市九年級（上）期末數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，正方形ABCD的邊長為10，四個全等的小正方形的對稱中心分別在正方形ABCD的頂點上，且它們的各邊與正方形ABCD各邊平行或垂直．若小正方形的邊長為x，且0＜x≤10，陰影部分的面積為y，則能反映y與x之間函數(shù)關系的大致圖象是（ ）

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科目：初中數(shù)學 來源：2009-2010學年江蘇省蘇州市立達中學九年級（上）期末數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，正方形ABCD的邊長為10，四個全等的小正方形的對稱中心分別在正方形ABCD的頂點上，且它們的各邊與正方形ABCD各邊平行或垂直．若小正方形的邊長為x，且0＜x≤10，陰影部分的面積為y，則能反映y與x之間函數(shù)關系的大致圖象是（ ）

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科目：初中數(shù)學 來源：2009-2010學年河北省石家莊市秀林鎮(zhèn)中學九年級（上）期末數(shù)學模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，正方形ABCD的邊長為10，四個全等的小正方形的對稱中心分別在正方形ABCD的頂點上，且它們的各邊與正方形ABCD各邊平行或垂直．若小正方形的邊長為x，且0＜x≤10，陰影部分的面積為y，則能反映y與x之間函數(shù)關系的大致圖象是（ ）

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科目：初中數(shù)學 來源：2008-2009學年北京市豐臺區(qū)九年級（上）期末數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，正方形ABCD的邊長為10，四個全等的小正方形的對稱中心分別在正方形ABCD的頂點上，且它們的各邊與正方形ABCD各邊平行或垂直．若小正方形的邊長為x，且0＜x≤10，陰影部分的面積為y，則能反映y與x之間函數(shù)關系的大致圖象是（ ）

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科目：初中數(shù)學 來源：2012年山東省濟南市歷下區(qū)中考數(shù)學三模試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，正方形ABCD的邊長為10，四個全等的小正方形的對稱中心分別在正方形ABCD的頂點上，且它們的各邊與正方形ABCD各邊平行或垂直．若小正方形的邊長為x，且0＜x≤10，陰影部分的面積為y，則能反映y與x之間函數(shù)關系的大致圖象是（ ）

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科目：初中數(shù)學 來源：2010年山東省青島市市南區(qū)中考數(shù)學調研試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，正方形ABCD的邊長為10，四個全等的小正方形的對稱中心分別在正方形ABCD的頂點上，且它們的各邊與正方形ABCD各邊平行或垂直．若小正方形的邊長為x，且0＜x≤10，陰影部分的面積為y，則能反映y與x之間函數(shù)關系的大致圖象是（ ）

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科目：初中數(shù)學 來源：2012年河北省中考數(shù)學模擬試卷（十六）（解析版） 題型：選擇題

如圖，正方形ABCD的邊長為10，四個全等的小正方形的對稱中心分別在正方形ABCD的頂點上，且它們的各邊與正方形ABCD各邊平行或垂直．若小正方形的邊長為x，且0＜x≤10，陰影部分的面積為y，則能反映y與x之間函數(shù)關系的大致圖象是（ ）

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科目：初中數(shù)學 來源：2009年重慶市渝北區(qū)重點中學自主招生考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，正方形ABCD的邊長為10，四個全等的小正方形的對稱中心分別在正方形ABCD的頂點上，且它們的各邊與正方形ABCD各邊平行或垂直．若小正方形的邊長為x，且0＜x≤10，陰影部分的面積為y，則能反映y與x之間函數(shù)關系的大致圖象是（ ）

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