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1、研究人員用顯微注射器將大鼠生長(zhǎng)激素基因注射到小鼠的受精卵中，再將受精卵注入母鼠的輸卵管，培育出轉(zhuǎn)基因鼠。下列有關(guān)敘述，不正確的是（   ）

      A．被研究的性狀是鼠個(gè)體的大小

      B．控制這個(gè)性狀的基因是大鼠生長(zhǎng)激素基因

      C．在生物傳種接代的過程中，傳下去的是性狀

D．轉(zhuǎn)基因鼠的獲得，說明基因控制性狀

1、C

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：南開區(qū)一模 題型：單選題

研究人員用顯微注射器將大鼠生長(zhǎng)激素基因注射到小鼠的受精卵中，再將受精卵注入母鼠的輸卵管，培育出轉(zhuǎn)基因鼠．下列有關(guān)敘述，不正確的是（　　）
A．被研究的性狀是鼠個(gè)體的大小
B．控制這個(gè)性狀的基因是大鼠生長(zhǎng)激素基因
C．在生物傳種接代的過程中，傳下去的是性狀
D．轉(zhuǎn)基因鼠的獲得，說明基因控制性狀

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科目：初中生物 來源：2011年四川省南充市營(yíng)山雙河中學(xué)中考生物模擬試卷（五）（解析版） 題型：選擇題

研究人員用顯微注射器將大鼠生長(zhǎng)激素基因注射到小鼠的受精卵中，再將受精卵注入母鼠的輸卵管，培育出轉(zhuǎn)基因鼠．下列有關(guān)敘述，不正確的是（ ）
A．被研究的性狀是鼠個(gè)體的大小
B．控制這個(gè)性狀的基因是大鼠生長(zhǎng)激素基因
C．在生物傳種接代的過程中，傳下去的是性狀
D．轉(zhuǎn)基因鼠的獲得，說明基因控制性狀

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科目：初中生物 來源：2012年江蘇省鹽城市中考生物二輪模擬試卷（四）（解析版） 題型：選擇題

研究人員用顯微注射器將大鼠生長(zhǎng)激素基因注射到小鼠的受精卵中，再將受精卵注入母鼠的輸卵管，培育出轉(zhuǎn)基因鼠．下列有關(guān)敘述，不正確的是（ ）
A．被研究的性狀是鼠個(gè)體的大小
B．控制這個(gè)性狀的基因是大鼠生長(zhǎng)激素基因
C．在生物傳種接代的過程中，傳下去的是性狀
D．轉(zhuǎn)基因鼠的獲得，說明基因控制性狀

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科目：初中生物 來源：2008年天津市南開區(qū)中考生物一模試卷（解析版） 題型：選擇題

研究人員用顯微注射器將大鼠生長(zhǎng)激素基因注射到小鼠的受精卵中，再將受精卵注入母鼠的輸卵管，培育出轉(zhuǎn)基因鼠．下列有關(guān)敘述，不正確的是（ ）
A．被研究的性狀是鼠個(gè)體的大小
B．控制這個(gè)性狀的基因是大鼠生長(zhǎng)激素基因
C．在生物傳種接代的過程中，傳下去的是性狀
D．轉(zhuǎn)基因鼠的獲得，說明基因控制性狀

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科目：初中生物 來源：2008年天津市中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究人員用顯微注射器將大鼠生長(zhǎng)激素基因注射到小鼠的受精卵中，再將受精卵注入母鼠的輸卵管，培育出超級(jí)鼠．此項(xiàng)研究應(yīng)用了（ ）
A．克隆技術(shù)
B．雜交技術(shù)
C．干細(xì)胞技術(shù)
D．轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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科目：初中生物 來源：2011年會(huì)考訓(xùn)練生物試卷（1）（解析版） 題型：選擇題

研究人員用顯微注射器將大鼠生長(zhǎng)激素基因注射到小鼠的受精卵中，再將受精卵注入母鼠的輸卵管，培育出超級(jí)鼠．此項(xiàng)研究應(yīng)用了（ ）
A．克隆技術(shù)
B．雜交技術(shù)
C．干細(xì)胞技術(shù)
D．轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

研究人員用顯微注射器將大鼠生長(zhǎng)激素基因注射到小鼠的受精卵中，再將受精卵注入母鼠的輸卵管，培育出超級(jí)鼠。此項(xiàng)研究應(yīng)用了


  1. A.
    克隆技術(shù)
  2. B.
    轉(zhuǎn)基因技術(shù)
  3. C.
    干細(xì)胞技術(shù)
  4. D.
    雜交技術(shù)

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

研究人員用顯微注射器將大鼠生長(zhǎng)激素基因注射到小鼠的受精卵中，再將受精卵注入母鼠的輸卵管，培育出轉(zhuǎn)基因鼠．下列有關(guān)敘述，不正確的是


  1. A.
    被研究的性狀是鼠個(gè)體的大小
  2. B.
    控制這個(gè)性狀的基因是大鼠生長(zhǎng)激素基因
  3. C.
    在生物傳種接代的過程中，傳下去的是性狀
  4. D.
    轉(zhuǎn)基因鼠的獲得，說明基因控制性狀

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：單選題

研究人員用顯微注射器將大鼠生長(zhǎng)激素基因注射到小鼠的受精卵中，再將受精卵注入母鼠的輸卵管中，培育出了超級(jí)鼠此項(xiàng)研究應(yīng)用了             
[     ]
A．克隆技術(shù)    
B．轉(zhuǎn)基因技術(shù)  
C．組織培養(yǎng)    
D．雜交技術(shù)

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科目：初中生物 來源： 題型：

研究人員用顯微注射器將大鼠生長(zhǎng)激素基因注射到小鼠的受精卵中，再將受精卵注入母鼠的輸卵管，培育出轉(zhuǎn)基因鼠。下列有關(guān)敘述，不正確的是（   ）

      A．被研究的性狀是鼠個(gè)體的大小

      B．控制這個(gè)性狀的基因是大鼠生長(zhǎng)激素基因

      C．在生物傳種接代的過程中，傳下去的是性狀

D．轉(zhuǎn)基因鼠的獲得，說明基因控制性狀

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