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8、蛋白質(zhì)進(jìn)行化學(xué)消化的場所有（   ）

A．口腔、食道、胃、小腸                          B．口腔、咽、胃

C．口腔、小腸                                            D．胃、小腸

8、D

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：《3.1.2 消化與吸收》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

蛋白質(zhì)進(jìn)行化學(xué)消化的場所有（ ）
A．口腔，食道，胃
B．口腔，咽，胃
C．口腔，咽，小腸
D．胃，小腸

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科目：初中生物 來源：2009-2010學(xué)年河北省滄州市頤和中學(xué)七年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蛋白質(zhì)進(jìn)行化學(xué)消化的場所有（ ）
A．口腔，食道，胃
B．口腔，咽，胃
C．口腔，咽，小腸
D．胃，小腸

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科目：初中生物 來源：2007年山東省棗莊市中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蛋白質(zhì)進(jìn)行化學(xué)消化的場所有（ ）
A．口腔，食道，胃
B．口腔，咽，胃
C．口腔，咽，小腸
D．胃，小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

蛋白質(zhì)進(jìn)行化學(xué)消化的場所有（   ）

A．口腔、食道、胃、小腸                          B．口腔、咽、胃

C．口腔、小腸                                            D．胃、小腸

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科目：初中生物 來源：棗莊 題型：單選題

蛋白質(zhì)進(jìn)行化學(xué)消化的場所有（　　）
A．口腔，食道，胃B．口腔，咽，胃
C．口腔，咽，小腸D．胃，小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2007?棗莊）蛋白質(zhì)進(jìn)行化學(xué)消化的場所有（　�。�

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

認(rèn)真觀察消化系統(tǒng)模式圖，據(jù)圖分析回答下列問題：
（1）你認(rèn)為最大的消化腺是圖中的[______]______．它的分泌物通過導(dǎo)管注入十二指腸，對______起初步消化作用．
（2）小明今天中午吃了米飯和牛肉，其中牛肉（主要成分為蛋白質(zhì)）在圖中結(jié)構(gòu)[______]______內(nèi)開始進(jìn)行消化，最終分解成______，才能被吸收；米飯（主要成分是淀粉）在圖中結(jié)構(gòu)[______]______內(nèi)開始進(jìn)行消化，最終分解成______，才能被吸收．
（3）人體內(nèi)消化食物和吸收養(yǎng)料的主要場所是[______]______，原因之一是：該結(jié)構(gòu)內(nèi)表面有許多______和______，擴大了吸收面積．
（4）食物和氣體的共同通道是[______]______．
（5）某同學(xué)為了進(jìn)一步研究淀粉的消化，用A、B兩只試管分別加入2毫升淀粉糊，再分別加入唾液（含淀粉酶）和清水各2毫升，放入37℃的水中約10分鐘，然后滴加碘液．預(yù)測試管A、B的現(xiàn)象是______；由此可以得到的結(jié)論是______．

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：讀圖填空題

下圖是人體消化系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）在①____內(nèi)，進(jìn)行的物理性消化是______，化學(xué)性消化是______。   
（2）在一次手術(shù)中，醫(yī)生從病人的消化道中取出一些流質(zhì)的內(nèi)容物，經(jīng)檢驗得知，內(nèi)含蛋白質(zhì)和其初步被消化的物質(zhì)、淀粉和少量的麥芽糖等。你認(rèn)為這些內(nèi)容物最可能來自[     ]________。   
（3）人體消化食物和吸收營養(yǎng)的主要場所是[     ]______，在這個部位有幾種消化液，各是由哪些器官分泌的？________________。它具有哪些特點與吸收有關(guān)？_____________。   
（4）人體內(nèi)最大的腺體是[     ]______，它的分泌物是______，如果這個器官出現(xiàn)問題，將影響如下哪種食物的消化____。   
A．豆腐
B．米飯
C．肥肉
D．瘦肉

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?湘西州）營養(yǎng)學(xué)家將食物按照每日攝取量，設(shè)計了五級“平衡膳食寶塔”下表將寶塔中各級食物進(jìn)行具體分類并提供了較為科學(xué)的參考數(shù)據(jù)．分析下表，回答問題．




膳食寶塔級數(shù)
Ⅴ級
Ⅳ級
Ⅲ級
Ⅱ級
Ⅰ級



食物分類
油脂類
豆類和奶類
魚禽肉蛋類
果蔬類
谷類



每日攝取量
小于25g
100～150g
125～200g
400～750g
450～500g（1）我們每天都要吃較大比例的谷類食品．因為谷類食品中的
糖類
糖類
是人體主要供能物質(zhì)，該物質(zhì)在人體內(nèi)被消化的主要場所是
小腸
小腸
．
（2）處在發(fā)育時期的青少年應(yīng)多攝取表中Ⅲ級和Ⅳ級的食物，原因是
含有豐富的蛋白質(zhì)
含有豐富的蛋白質(zhì)
．
（3）小剛每天刷牙時牙齦容易出血，到醫(yī)院看醫(yī)生，醫(yī)生并未為他開藥，而是建議他多攝取表中的
Ⅱ級
Ⅱ級
類食物，因為這類食物中含有豐富的
維生素C
維生素C
．

			

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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			

									
如圖，是發(fā)生在人體內(nèi)部分生理活動，請你運用所學(xué)知識完成下列各題：
（1）唾液能將淀粉初步消化為
麥芽糖
麥芽糖
．
（2）圖中流靜脈血的血管有
⑧和⑩
⑧和⑩
（填標(biāo)號）．
（3）用標(biāo)號和箭頭表示小腸吸收的葡萄糖到達(dá)⑥所經(jīng)歷的路徑：
葡萄糖→
⑧→⑨→⑩→①→②→③→④
⑧→⑨→⑩→①→②→③→④
→⑥．
（4）禽流感是一種又病毒引起的呼吸道傳染病，世界各國普遍采用隔離患者或疑似病人、消毒公共場所等措施進(jìn)行預(yù)防．
①肺與外界進(jìn)行氣體交換是通過
呼吸運動
呼吸運動
實現(xiàn)的，禽流感病毒隨空氣和飛沫進(jìn)入肺泡時，此時膈肌處于
收縮
收縮
狀態(tài)；
②隔離屬于預(yù)防傳染病的
控制傳染源
控制傳染源
措施，禽流感病毒的結(jié)構(gòu)特點是：沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有
蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)
蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)
．


			

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