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13、下列幾項(xiàng)動(dòng)物的行為中,不能起到同種個(gè)體之間交流信息作用的是(   )

A.毒蛇攻擊時(shí)噴射毒液                              B.雌蝴蝶分泌性外激素

C.鳥類的各種鳴叫聲                                  D.蜂的舞蹈動(dòng)作

13、A

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列幾項(xiàng)動(dòng)物的行為中,不能起到同種個(gè)體之間交流信息作用的是(   )

A.毒蛇攻擊時(shí)噴射毒液                              B.雌蝴蝶分泌性外激素

C.鳥類的各種鳴叫聲                                  D.蜂的舞蹈動(dòng)作

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列幾項(xiàng)動(dòng)物行為中,不能起到同種個(gè)體之間交流信息作用的是(  )

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科目:初中生物 來(lái)源:2015屆陜西榆林實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列幾項(xiàng)動(dòng)物行為中,不能起到同種個(gè)體之間交流信息作用的是(?? )

A.蜜蜂的舞蹈行為????????? B.鳥類的各種鳴叫聲

C.蜂王釋放的特殊分泌物??? D.烏賊受到威脅時(shí)釋放墨汁

 

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科目:初中生物 來(lái)源:2015屆云南建水縣建民中學(xué)初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列幾項(xiàng)動(dòng)物行為中,不能起到同種個(gè)體之間交流信息作用的是(  )

A.蜜蜂的舞蹈行為            B.鳥類的各種鳴叫聲

C.蜂王釋放的特殊分泌物      D.烏賊受到威脅時(shí)釋放墨汁

 

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列幾項(xiàng)動(dòng)物行為中,不能起到同種個(gè)體之間交流信息作用的是       (     )
A.蜜蜂的舞蹈行為
B.鳥類的各種鳴叫聲
C.蜂王釋放的特殊分泌物
D.烏賊受到威脅時(shí)釋放墨汁

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科目:初中生物 來(lái)源:素質(zhì)教育新同步 初中生物第一冊(cè)(下) 題型:013

下列幾項(xiàng)動(dòng)物行為中,不能起到同種個(gè)體之間交流信息作用的是

[  ]

A.蜜蜂的舞蹈動(dòng)作
B.鳥類的鳴叫聲
C.蜂王釋放的特殊分泌物
D.烏賊受到威脅時(shí)釋放墨汁

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:013

下列幾項(xiàng)動(dòng)物行為中,不能起到同種個(gè)體之間交流信息作用的是

[  ]

A.蜜蜂的舞蹈動(dòng)作
B.鳥類的鳴叫聲
C.蜂王釋放的特殊分泌物
D.烏賊受到威脅時(shí)釋放墨汁

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科目:初中生物 來(lái)源:廣東省汕頭市金山中學(xué)南區(qū)學(xué)校2010-2011學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試題 題型:013

下列幾項(xiàng)動(dòng)物行為中,不能起到同種個(gè)體之間交流信息作用的是

[  ]
A.

蜜蜂的舞蹈行為

B.

鳥類的各種鳴叫聲

C.

蜂王釋放的特殊分泌物

D.

烏賊受到威脅時(shí)釋放墨汁

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)閱讀下列資料,分析回答問(wèn)題.
資料1:鳥是人類的好朋友,從1981年起,每年的4~5月初確定一個(gè)星期為我國(guó)的“愛(ài)鳥周”.人們之所以愛(ài)鳥,不僅是因?yàn)轼B能給自然界帶來(lái)生機(jī),給人類生活增添樂(lè)趣,還因?yàn)榻^大多數(shù)鳥是益鳥,對(duì)維護(hù)生態(tài)平衡有利.比如:杜鵑有“春的使者”的美稱,一只杜鵑一年能吃掉松毛蟲5萬(wàn)多條;貓頭鷹被稱為“捕鼠能手”,它在一個(gè)夏季可捕食1000只田鼠,從鼠口“奪”回糧食1噸;啄木鳥堪稱“森林的大夫”,一對(duì)啄木鳥可保護(hù)33.3公頃林木不受蟲害.有些鳥類雖然不吃害蟲,但它是花粉、樹種的傳播者,如生活在熱帶的太陽(yáng)鳥,經(jīng)常在花叢中飛來(lái)飛去起到傳遞花粉的作用.
資料2:家鴿也是人們喜愛(ài)的一種鳥類,它是由野生的原鴿經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的人工馴養(yǎng)培育而成的.據(jù)史料記載,中國(guó)在公元前就已經(jīng)開始有人飼養(yǎng)家鴿.現(xiàn)在全世界已有1500多個(gè)家鴿品種,主要分成食用鴿、觀賞鴿、信鴿等三大類.結(jié)群活動(dòng)和盤旋飛行是他們的行為特點(diǎn).
資料3:在某地生活著幾種鳥,鷹就是其中一種,它的脖子較短,能捕食剛孵出不久的其他鳥的幼鳥;而鵝不捕食這些幼鳥,它的脖子較長(zhǎng).當(dāng)剛剛孵出的幼鳥看到任何鳥類的影子時(shí),它們就馬上將身體蜷縮起來(lái).隨著幼鳥逐漸長(zhǎng)大,當(dāng)它們看到鷹的影子時(shí)仍然會(huì)將身體蜷縮起來(lái),但它們看到鵡的影子時(shí)卻不再蜷縮.
根據(jù)以上信息,請(qǐng)回答:
(1)由資料1可知,鳥同其他動(dòng)物一樣,在自然界中有十分重要的作用,下列各項(xiàng)中你認(rèn)為哪項(xiàng)不是動(dòng)物在自然界中的作用
 

A.在維持生態(tài)平衡中起著重要作用
B.促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)
C.能幫助植物傳粉,傳播果實(shí)的種子
D.能夠凈化空氣,改善空氣質(zhì)量
(2)由資料2可知,盤旋飛行是家鴿的行為特點(diǎn),據(jù)此推測(cè)其身上最發(fā)達(dá)的肌肉是
 

A.軀干部的肌肉               B.腿部的肌肉
C.胸部的肌肉                 D.兩翼的肌肉
(3)家鴿的呼吸作用旺盛,具有與肺相通的
 
輔助呼吸,以滿足飛行生活對(duì)氧氣的需要.
(4)在資料3中,剛孵出的幼鳥看到任何鳥類的影子時(shí),它們就馬上將身體蜷縮起來(lái).幼鳥的這種行為從獲得途徑上看屬于
 
(先天性、學(xué)習(xí))行為,這種行為是由
 
決定的.請(qǐng)你預(yù)測(cè)一下,當(dāng)看到如圖A、B兩種鳥的影子時(shí),稍大一些的幼鳥會(huì)對(duì)
 
沒(méi)有躲避反應(yīng),從獲得途徑上看這屬于
 
(先天性、學(xué)習(xí))行為.

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