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11、仿寫。

如果說生命是一本書,那么時(shí)間則是一支筆,書寫著人生;____________________,

____________________,____________________;如果說生命是一條長(zhǎng)河,那么時(shí)間則是涌動(dòng)的波濤,推動(dòng)著人生。

11、略

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來源: 題型:

仿寫。

如果說生命是一本書,那么時(shí)間則是一支筆,書寫著人生;____________________,

____________________,____________________;如果說生命是一條長(zhǎng)河,那么時(shí)間則是涌動(dòng)的波濤,推動(dòng)著人生。

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科目:初中語(yǔ)文 來源:雙色筆記八年級(jí)語(yǔ)文(上) 題型:022

仿寫。

如果說生命是一本書,那么時(shí)間則是一支筆,書寫著人生;________,________;如果說生命是一條長(zhǎng)河,那么時(shí)間則是涌動(dòng)的波濤,推動(dòng)著人生。

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科目:初中語(yǔ)文 來源: 題型:043

仿寫。

如果說生命是一本書,那么時(shí)間則是一支筆,書寫著人生;______________________________,________________________,_______________;如果說生命是一條長(zhǎng)河,那么時(shí)間則是涌動(dòng)的波濤,推動(dòng)著人生。

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科目:初中語(yǔ)文 來源:雙色筆記九年級(jí)語(yǔ)文(上) 題型:022

仿寫。

如果說生命是一本書,那么時(shí)間則是一支筆,書寫著人生;________,________,________;如果說生命是一條長(zhǎng)河,那么時(shí)間則是涌動(dòng)的波濤,推動(dòng)著人生。

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科目:初中語(yǔ)文 來源:精編教材全解 語(yǔ)文 九年級(jí)上冊(cè) 人教版 題型:022

仿寫:

如果說生命是一本書,那么時(shí)間則是一支筆,書寫著人生;________,________,________;如果說生命是一條長(zhǎng)河,那么時(shí)間則是涌動(dòng)的波濤,推動(dòng)著人生。

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科目:初中語(yǔ)文 來源: 題型:語(yǔ)言表達(dá)

仿寫句子。(4分)
如果說生命是一本書,那么時(shí)間就是一支筆,書寫著人生;                   
                     ,                             ,                   
                     ;                             ,                   
                                                  。

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科目:初中語(yǔ)文 來源:不詳 題型:口語(yǔ)交際,情景問答題

仿寫句子。(4分)
如果說生命是一本書,那么時(shí)間就是一支筆,書寫著人生;                   
                                                  ,                   
                     ;                             ,                   
                     ,                             

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科目:初中語(yǔ)文 來源:同步題 題型:寫句子

①仿寫。
  如果說生命是一本書,那么時(shí)間則是一支筆,書寫著人生;___________________,_____________________;如果說生命是一條長(zhǎng)河,那么時(shí)間則是涌動(dòng)的波濤,推動(dòng)著人生。
②仿照畫線的句子,續(xù)寫一個(gè)句子,與畫線的兩句構(gòu)成語(yǔ)意連貫的排比句。
  人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉,就滋潤(rùn)一方土地;___________________,_____________________。

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科目:初中語(yǔ)文 來源:同步題 題型:寫句子

仿寫。
  如果說生命是一本書,那么時(shí)間則是一支筆,書寫著人生;____________________,____________________,____________________;如果說生命是一條長(zhǎng)河,那么時(shí)間則是涌動(dòng)的波濤,

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科目:初中語(yǔ)文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

人是一本書
       人是一本書。
       看人如讀書。
       人的外表,不就是封面嗎?
       人的內(nèi)心,不就是內(nèi)容嗎?
       有的人,封面與內(nèi)容同樣高雅;有的人,封面與內(nèi)容同等粗俗。有的人,封面很不起眼,內(nèi)容卻精彩無比;有的人,外表包裝得如金似玉,內(nèi)心卻不堪入目。
        好人自然是一本好書,你打開扉頁(yè)就有一縷鮮花的芬芳迎面而來。
        壞人自然是一本不好的書,你才揭開封面就能嗅到一股難聞的氣味。
      (            )的人像一本散文集,(             )的人是一本抒情詩(shī),(             )的人如同一本幽默辭典,(            )的人仿佛一部科學(xué)論著。那些禍國(guó)殃民最終遺臭萬(wàn)年的民族敗類,不就是一套活生生的反面教材嗎?而那些為國(guó)為民灑盡一腔熱血的志士,又多像一卷可歌可泣的英雄史詩(shī)。
       做人如寫書。
       請(qǐng)不要怪母親沒有給你制出漂亮的封面,也不要怪父親沒有給你繪出美麗的插圖。你自己這本書,主要還得靠你自己來寫——用你的勇氣和力量,用你的聰明和才智,用你的心血和汗珠……
       然而,總有一些人把不該刪除的真誠(chéng)刪除了,結(jié)果自己這本書中沒有了純潔的位置。他們都忘記了:在生命的版面上,應(yīng)該寫下高尚,應(yīng)該填上純真,應(yīng)該刻畫奉獻(xiàn),應(yīng)該描繪進(jìn)取。
       也許,你寫了一生也成不了杰作;也許,你寫了一世也成不了名著。但決不能因此而粗制濫造,隨便應(yīng)付,哪怕寫出的書無人閱讀,也要篇篇對(duì)得起自己的良心。
       如果有了漂亮的開頭,就應(yīng)該追求完美的結(jié)局;如果有了精彩的材料,就應(yīng)該將它打磨成實(shí)在的文章。
       如果人們常常把你親切地朗讀,那就是你無上的光榮;如果人們永世把你深情地背誦,那就是你最大的幸福。
1、找出這篇文章中能概括地表達(dá)全文要點(diǎn)的句子。
                                                                                                                                                               
2、閱讀文章第五節(jié),說說為什么看到書的封面與內(nèi)容會(huì)聯(lián)想到各種各樣的人?
                                                                                                                                                              
3、將下面四個(gè)短語(yǔ)分別歸位于文中括號(hào),其先后順序應(yīng)是:
     思維縝密        灑脫飄逸          多愁善感          樂觀風(fēng)趣
                                                                                                                                                              
4、試著從文中摘錄一個(gè)格言警句,并談?wù)勀愕睦斫狻?nbsp;
                                                                                                                                                              
                                                                                                                                                              

5、說說本文最后一段話帶給你的啟示。
                                                                                                                                                              
6、模仿文章的第一節(jié),以“人生”為話題,寫一個(gè)短小精美有內(nèi)涵的比喻,并說說這樣寫的理由。
                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                              
 

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