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4、下面加點(diǎn)詞語(yǔ)中注音及字形有誤的一項(xiàng)是

A.拮據(jù)         溝壑       矢志不移    風(fēng)度(piān)翩

B.(dì)聽(tīng)     賄賂       弄巧成拙    (niǎn)輕怕重

C.巾幗         (jīn)持  茅塞頓開(kāi)    夜不能(mèi)

D.倔強(qiáng)(jiàng)  攝取       咄咄逼人    悲天(mǐn)人

評(píng)卷人

得分

 

 

二、填空題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

4、C

二、填空題

 

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下面加點(diǎn)詞語(yǔ)中注音及字形有誤的一項(xiàng)是

A.拮據(jù)         溝壑       矢志不移    風(fēng)度(piān)翩

B.(dì)聽(tīng)     賄賂       弄巧成拙    (niǎn)輕怕重

C.巾幗         (jīn)持  茅塞頓開(kāi)    夜不能(mèi)

D.倔強(qiáng)(jiàng)  攝取       咄咄逼人    悲天(mǐn)人

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面文章和材料,完成后面的題目。(共10分)
北京地名的雅化
一般來(lái)講,北京的地名變化可以分為兩類(lèi),一類(lèi)是有理?yè)?jù)的,即有新事物或事件作為命名或改名的依據(jù)。比如被老舍稱為“世界上最美麗的一條街”的文津街,原為明清皇城西安門(mén)內(nèi)重要通道,1931年,國(guó)立北平圖書(shū)館將承德避暑山莊文津閣保存的《四庫(kù)全書(shū)》收藏進(jìn)館,故大街改稱文津街。另一類(lèi)是無(wú)理?yè)?jù)的,即因民俗、語(yǔ)言等原因而引起的地名錯(cuò)誤變化,這種變化后的地名我們很難看出命名的根據(jù)與理由。這兩類(lèi)地名的變化均與北京的山川地形、民族接觸、移民現(xiàn)象、世俗文化、宗教觀念、思想觀念等有關(guān)。
與這兩類(lèi)地名變化相連的是地名的雅化現(xiàn)象。地名的雅化主要有兩條途徑:
一是新地名取雅名。張燕來(lái)在《北京地名的語(yǔ)言學(xué)考察》中,通過(guò)對(duì)比明代和現(xiàn)代地名用詞特點(diǎn)認(rèn)為:現(xiàn)代北京地名注重避俗趨雅,一些具有書(shū)面色彩的語(yǔ)詞大量出現(xiàn)在地名里。比如,明代地名單音節(jié)兒尾詞較多,如安兒胡同、觀兒胡同、羅兒胡同等;地理專(zhuān)名亦直接與日常生活相關(guān)聯(lián),如沙鍋劉胡同、馓子王胡同、蘇蘿卜胡同等。與此相反,現(xiàn)代地名中兒尾詞減少,地名使用雅詞越來(lái)越多、俗詞越來(lái)越少。
二是把俗名或無(wú)分雅俗名改為雅名。最常見(jiàn)的是諧音改名,即由具象命名至抽象寓意。其中最主要的是把忌諱字、俗白字、日常俗用字、含有不敬義的字、無(wú)分雅俗的普通字改為典雅文秀的字眼。比如:把忌諱字的棺材胡同、臭水街、苦水井,改為光彩胡同、秀水街、福綏境;把俗白字的母豬胡同、豬市口、狗尾巴胡同,改為梅竹胡同、珠市口、高義伯胡同;把日常俗用字的驢市胡同、繩匠胡同、干魚(yú)胡同,改為禮士胡同、丞相胡同、甘雨胡同;把有不敬義字的啞巴胡同、張禿子胡同、羅鍋巷,改為雅寶胡同、長(zhǎng)圖治胡同、鑼鼓巷;把無(wú)分雅俗的普通字的豆腐巷、佟府夾道、柏樹(shù)胡同,改為多福巷、同福夾道、百順胡同。還有因避俗而客觀上起到雅化作用的,如豹房胡同改為報(bào)房胡同,“報(bào)房”一詞不知何義,但因避免了“豹”字而顯得雅化了。另外也有因重命名而雅化的現(xiàn)象,如改靶兒胡同為文丞相胡同,噶噶胡同改為協(xié)作胡同等,但重新命名的雅化地名不是太多。
(摘自《北京日?qǐng)?bào)》 有刪改)
【材料一】
老北京大部分胡同名和巷子名是普通百姓在日常生活中漸漸形成的,取名唯求形象生動(dòng),親切自然,好稱說(shuō),易區(qū)別。如扁擔(dān)胡同、耳朵眼兒胡同是形容胡同的地形,羊肉胡同、劈柴胡同是來(lái)源于胡同內(nèi)的產(chǎn)業(yè),臭胡同、蠅子胡同、悶葫蘆罐兒胡同則反映了小街窄巷的居住條件。這些地名代表著一段時(shí)期內(nèi)市民的生產(chǎn)方式和生活方式,反映了老百姓生存境況和隨遇而安、樂(lè)天知命的心態(tài),有很強(qiáng)的歷史文化和民俗價(jià)值,為北京的地域文化增添了意趣。在地名雅化的大趨勢(shì)下,這些地名隨之變更,這雖與尋常人家的自尊心及圖吉利的心態(tài)有關(guān),但也使原來(lái)地名中的鄉(xiāng)土風(fēng)味隨之消失,一些地名變成了不知何義的代號(hào)。詩(shī)人朱湘在散文《胡同》中寫(xiě)道:“那富于暗示力的劈柴胡同,被改作辟才胡同了;那有傳說(shuō)作背景的爛面胡同,被改作爛漫胡同了;那地方色彩濃厚的蝎子廟,被改作協(xié)資廟了。沒(méi)有一個(gè)不是由新奇降為平庸,由優(yōu)美流為劣下”,表達(dá)了作者對(duì)這種現(xiàn)象的惋惜。
【材料二】
當(dāng)代北京的地名仍在不斷發(fā)生著變化!拔母铩睍r(shí)期地名變更達(dá)到了高潮,很多有上百年歷史的地名一夜之間被更改,大大小小的紅旗大道、團(tuán)結(jié)大院充斥北京城,讓人暈頭轉(zhuǎn)向。改革開(kāi)放以后,很多地名又開(kāi)始按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的原則進(jìn)行競(jìng)標(biāo),三環(huán)路、四環(huán)路上都有以大企業(yè)名稱命名的立交橋,嚴(yán)肅的地名成了“免費(fèi)廣告”。如今,新小區(qū)越來(lái)越多,小區(qū)名稱也追求標(biāo)新立異,“花苑”“山莊”令人目不暇接。市人大代表錢(qián)淵調(diào)查后表示,隨著城市建設(shè)加快,一些富有京味文化特色的地名、胡同名正在快速消失,取而代之的是“豪庭”“至尊官邸”之類(lèi)奢華炫目的名稱,還有一些社區(qū)冠以“加州”“格林”等洋名,使人不知身處何地。
小題1:《北京地名的雅化》一文先分類(lèi)介紹    ①    ,再概括說(shuō)明    ②    ,最后具體說(shuō)明    ③     。(3分)
小題2:結(jié)合文章和材料一,舉例說(shuō)明老北京地名雅化的方式及原因。(3分)
小題3:結(jié)合兩則材料,說(shuō)說(shuō)北京在地名命名和變更方面存在哪些問(wèn)題及其不良影響。(4分)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048

閱讀下面的選文,回答文后問(wèn)題。

我立在一座墓前

  我立在一座墓前。這里埋葬著一個(gè)歷史人物。墓碑的造型簡(jiǎn)樸到只是人們常見(jiàn)的幾何圖形。除此,墓地再?zèng)]有任何建筑物。墓碑上只鐫刻著他的名字和簡(jiǎn)要生平,沒(méi)有一句夸飾的言辭。

  這里本來(lái)是臨湖泊的荒丘野灘,墓就坐落在不高的山丘上,面對(duì)著煙波浩渺的湖水。有了這座墓以后,那山丘,也顯得高大了起來(lái),松柏和常青闊葉樹(shù)蔚然成林,一直延伸到湖畔,蒼翠而蓊郁,誰(shuí)說(shuō)草木無(wú)情呢?有了這墓以后,才有成千上萬(wàn)的白鷺飛來(lái),在墓前的林中營(yíng)巢棲息,廝守著他。它們?cè)诹种,宛如永不凋謝的潔白的花朵,禽鳥(niǎo)也有眷戀之情。

  大地是眷顧自己的兒子的。有這座墓以后,人們不斷擴(kuò)展延伸通向這里的道路,山坡上修砌了花崗石的臺(tái)階。這路,這臺(tái)階,長(zhǎng)年疊印著數(shù)不清的遠(yuǎn)方來(lái)的者的足跡。人們像對(duì)待生者一樣,不能忘記自己的貼心人和朋友。

  在這座墓前,我情不自禁地然淚下,在淚光中,我見(jiàn)到他那永遠(yuǎn)精力充沛的身影,奔走于烽煙中,漫長(zhǎng)的征程中,祖國(guó)的山川中,千家萬(wàn)戶的百姓之中……

  這個(gè)人的形象所以如此鮮明地留在人們心底,我想是因?yàn)樗麄(gè)人的命運(yùn)和歷史,與百姓的命運(yùn)緊緊相系的緣故。這種聯(lián)系,不是空泛的,而是極具體和真切的。人們從來(lái)不把他當(dāng)神來(lái)對(duì)待,因?yàn)樗救颂鎸?shí)了,他的優(yōu)秀品質(zhì)、行為,以及他的失誤,都是具體真實(shí)的,而且是透明的。所以,不需要對(duì)他作任何評(píng)價(jià)。我只想說(shuō)一句話:純真、實(shí)在的才是最可信賴的!

  我在墓前太久了,身后還有人等待,只好向他告別。新來(lái)的人接替我佇立在墓前,又和我一樣,默默地向他深深地鞠躬,默默地向他獻(xiàn)上一束秋天的花朵和一炷心香,不忍離去,___________________________。

(1)給文中加粗的字注音。

臨( 。

然淚下(  )

(2)為什么“那山丘,也顯得高大了起來(lái)?”

(3)“大地是眷顧自己的兒子的”,根據(jù)上下文大意,“大地”指的是什么?

(4)在文中的空格處應(yīng)填一個(gè)什么詞最恰當(dāng)?

(5)從文中找出一個(gè)詞概括墓中人的品格特征,這個(gè)詞應(yīng)是________。

(6)文中描述墓特點(diǎn)是為了表現(xiàn)墓中人的品格,最能體現(xiàn)墳?zāi)固攸c(diǎn)的句子是哪句?

(7)根據(jù)文章的內(nèi)容,在文末橫線處寫(xiě)上一句恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)束語(yǔ)。

(8)有了這座墓后,為什么“白鷺飛來(lái)”,在“林中營(yíng)巢棲息”?這樣寫(xiě)的作用是什么?

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048

閱讀下面的選文,回答文后問(wèn)題。

我立在一座墓前

  我立在一座墓前。這里埋葬著一個(gè)歷史人物。墓碑的造型簡(jiǎn)樸到只是人們常見(jiàn)的幾何圖形。除此,墓地再?zèng)]有任何建筑物。墓碑上只鐫刻著他的名字和簡(jiǎn)要生平,沒(méi)有一句夸飾的言辭。

  這里本來(lái)是臨湖泊的荒丘野灘,墓就坐落在不高的山丘上,面對(duì)著煙波浩渺的湖水。有了這座墓以后,那山丘,也顯得高大了起來(lái),松柏和常青闊葉樹(shù)蔚然成林,一直延伸到湖畔,蒼翠而蓊郁,誰(shuí)說(shuō)草木無(wú)情呢?有了這墓以后,才有成千上萬(wàn)的白鷺飛來(lái),在墓前的林中營(yíng)巢棲息,廝守著他。它們?cè)诹种,宛如永不凋謝的潔白的花朵,禽鳥(niǎo)也有眷戀之情。

  大地是眷顧自己的兒子的。有這座墓以后,人們不斷擴(kuò)展延伸通向這里的道路,山坡上修砌了花崗石的臺(tái)階。這路,這臺(tái)階,長(zhǎng)年疊印著數(shù)不清的遠(yuǎn)方來(lái)的者的足跡。人們像對(duì)待生者一樣,不能忘記自己的貼心人和朋友。

  在這座墓前,我情不自禁地然淚下,在淚光中,我見(jiàn)到他那永遠(yuǎn)精力充沛的身影,奔走于烽煙中,漫長(zhǎng)的征程中,祖國(guó)的山川中,千家萬(wàn)戶的百姓之中……

  這個(gè)人的形象所以如此鮮明地留在人們心底,我想是因?yàn)樗麄(gè)人的命運(yùn)和歷史,與百姓的命運(yùn)緊緊相系的緣故。這種聯(lián)系,不是空泛的,而是極具體和真切的。人們從來(lái)不把他當(dāng)神來(lái)對(duì)待,因?yàn)樗救颂鎸?shí)了,他的優(yōu)秀品質(zhì)、行為,以及他的失誤,都是具體真實(shí)的,而且是透明的。所以,不需要對(duì)他作任何評(píng)價(jià)。我只想說(shuō)一句話:純真、實(shí)在的才是最可信賴的!

  我在墓前太久了,身后還有人等待,只好向他告別。新來(lái)的人接替我佇立在墓前,又和我一樣,默默地向他深深地鞠躬,默默地向他獻(xiàn)上一束秋天的花朵和一炷心香,不忍離去,___________________________。

1)給文中加粗的字注音。

臨( 。

然淚下(  )

2)為什么“那山丘,也顯得高大了起來(lái)?”

3)“大地是眷顧自己的兒子的”,根據(jù)上下文大意,“大地”指的是什么?

4)在文中的空格處應(yīng)填一個(gè)什么詞最恰當(dāng)?

5)從文中找出一個(gè)詞概括墓中人的品格特征,這個(gè)詞應(yīng)是________。

6)文中描述墓特點(diǎn)是為了表現(xiàn)墓中人的品格,最能體現(xiàn)墳?zāi)固攸c(diǎn)的句子是哪句?

7)根據(jù)文章的內(nèi)容,在文末橫線處寫(xiě)上一句恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)束語(yǔ)。

8)有了這座墓后,為什么“白鷺飛來(lái)”,在“林中營(yíng)巢棲息”?這樣寫(xiě)的作用是什么?

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:題網(wǎng)八年級(jí)上語(yǔ)文語(yǔ)文版 語(yǔ)文版 題型:048

西湖游記

袁宏道

  西湖最盛,為春為月。一日之盛,為朝煙,為夕嵐。今歲春雪甚盛,梅花為寒所勤,與可桃相次開(kāi)發(fā),尤為奇觀。

  余時(shí)為桃花所戀,竟不忍去湖上。由斷橋至蘇堤一帶,綠煙紅霧,彌漫二十余里。歌吹為風(fēng),粉汗為雨,羅紈之盛,多于堤畔之草,艷冶極矣。

  然杭人游湖,止午、未、申三時(shí)。其實(shí)湖光染翠之工,山嵐設(shè)色之妙,皆在朝日始出。夕舂未下,始極其濃媚。月景尤不可言,花態(tài)柳情。山容水意,別是一種趣味。此樂(lè)留與山僧、游客受用,安可為俗土道哉!

  注:夕舂:夕陽(yáng)。

(1)

下列加粗的雙音節(jié)詞語(yǔ)的意思與現(xiàn)代漢語(yǔ)完全不同的一項(xiàng)是

[  ]

A.

與可桃相次開(kāi)發(fā)

B.

綠煙紅霧,彌漫二十余里

C.

其實(shí)湖光染翠之工

D.

別是一種趣味。

(2)

對(duì)下列各句中加粗詞語(yǔ)的解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

[  ]

A.

竟不忍湖上     去:離開(kāi)

B.

午、未、申三時(shí)   止:通“只”

C.

梅花寒所勤     為:被

D.

堤畔之草      于:在

(3)

對(duì)下列句子的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

[  ]

A.

西湖最盛,為春為月——西湖最美的是春天的月下

B.

余時(shí)為桃花所戀——我此時(shí)被桃花迷住

C.

月景尤不可言——月下的美景更難于用語(yǔ)言來(lái)形容。

D.

安可為俗士道哉——怎么能夠?qū)δ切┟τ诠γ摰娜耸稣f(shuō)呢?

(4)

對(duì)這三段文字的理解,下列說(shuō)法不正確的是哪一項(xiàng)

[  ]

A.

“西湖最盛,為春為月。一日之盛,為朝煙,為夕嵐”是全文的綱。“花態(tài)柳清,山容水意,別是一種趣味”,照應(yīng)“為朝煙,為夕嵐”。

B.

白居易的《錢(qián)塘湖春行》與文中畫(huà)線部分的寫(xiě)景方式的不同點(diǎn)在于前者主要描寫(xiě)的是西湖的自然風(fēng)光,后者則以寫(xiě)游人為主,自然景物主要是作為畫(huà)面的背景。

C.

第三段指出晨昏及有月之夜也是西湖之中最美之景。

D.

作者袁宏道不尚夸飾,而只就眼前之景隨意點(diǎn)染幾筆,卻活畫(huà)出西湖的“靈性”——他是用自己的心來(lái)感受西湖之美的。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048

語(yǔ)段閱讀

家鄉(xiāng)的春雪

  一提起春天,人們腦海中總會(huì)出現(xiàn)一幅桃紅柳綠、生機(jī)勃勃的景象;然而北國(guó)的春天卻是另有一番特色的。

  孟春時(shí)節(jié),江南大概早已是鵝黃嫩綠、姹紫嫣紅一片春意盎然了;又有誰(shuí)會(huì)想到,在這塞外小鎮(zhèn),北國(guó)的初春,還是完全在這皚皚的白雪統(tǒng)治之下呢!

  又是一場(chǎng)大雪過(guò)后,天空像海一樣蔚藍(lán),并且比海藍(lán)得更晶瑩剔透。千峰萬(wàn)嶺,極目一望,盡是白色,閃耀著一片連接不斷的銀光。山頂上積雪未融,如白銀宮闕;向陽(yáng)的山頭上冒著乳白色的煙霧,繚繞,蒸騰,匯集成云朵;澹澹的幾朵白云,一半鑲在天空中,一半粘在山峰上,似乎是個(gè)安琪兒,展開(kāi)一幅冰綃,要替這山加冕。

1.下列加線字的注音完全正確的一項(xiàng)是(。

春意                 

A.àng  ái  què  rào    Byāng  ái  quē  rào

C.àng  ǎi  què  rào    Dyāng  ǎi  quē  rào

2.給下列加線字注音。

1外小鎮(zhèn)    ( )    2澹的幾朵白云(。

3)一半在山峰上(。     4)要替這山加  ( )

3.下列詞語(yǔ)中的加線字解釋完全正確的一項(xiàng)是(。

姹紫    皚皚白雪    目一望    晶瑩剔透

A.美好    形容霜、雪潔白    盡頭    透明

B.美好    覆蓋        頂點(diǎn)    光亮

C.美麗    形容霜、雪潔白        光亮而透明

D.美麗    面積大            光亮而透明

4.對(duì)下列各句所用的修辭手法判斷有誤的是(。

A.“北國(guó)的初春,還是完全在這皚皚的白雪統(tǒng)治之下”運(yùn)用擬人化手法。

B.“山頂上積雪未融,如白銀宮闕”運(yùn)用借喻手法。

C.“向陽(yáng)的山頭上冒著乳白色的煙霧,繚繞,蒸騰,匯集成云朵”運(yùn)用暗喻手法。

D.“春雪——這北國(guó)之春的使者,你委實(shí)太美麗了”運(yùn)用擬人手法。

5.第3自然段寫(xiě)春雪,作者抓住了春雪與冬雪的區(qū)別之處,寫(xiě)出了春的陽(yáng)剛之氣、春的熱力。試將最能體現(xiàn)春雪這一特色的句子找出來(lái),寫(xiě)在下面橫線上。

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

6.關(guān)于第3自然段的觀察點(diǎn)及觀察角度,下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是(。

A.定點(diǎn)觀察仰視    B.動(dòng)點(diǎn)觀察俯視

C.定點(diǎn)觀察與動(dòng)點(diǎn)觀察相結(jié)合俯視    D.定點(diǎn)觀察與動(dòng)點(diǎn)觀察相結(jié)合仰視

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048

扁鵲見(jiàn)蔡桓公,立有間,扁鵲曰:“君有疾在腠理,不治將恐深!被负钤唬骸肮讶藷o(wú)疾。 ”扁鵲出,桓侯曰:“醫(yī)之治不病以為功!”居十日,扁鵲復(fù)見(jiàn),曰:“ 君之病在肌膚,不治將益深!被负畈應(yīng)。扁鵲出,桓侯又不悅。居十日, 扁鵲復(fù)見(jiàn),曰:“君之病在腸胃,不治將益深!被负钣植粦(yīng)。扁鵲出,桓侯又不悅。居十 日,扁鵲望桓侯而走;负罟适谷藛(wèn)之,扁鵲曰:“疾在腠理,湯熨之所及也;在肌膚,針石之所及也;在腸胃,火之所及也; 在骨髓,司命之所屬,無(wú)奈何也。今在骨髓,臣是以無(wú)請(qǐng)也!本游迦眨负铙w痛,使人索扁鵲,已逃秦矣。桓侯遂死。

1.《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》節(jié)選自《韓非子·喻老》,其中《韓非子》是       ,《喻老》是     ,中間點(diǎn)號(hào)表示     。韓非是     末年韓國(guó)的公子,     家的主要代表人物。其為文善用          說(shuō)     ,有很強(qiáng)的說(shuō)服力。

2.本文短小精悍,生動(dòng)形象地闡明了     最終必將喪生的道理。課文按     順序,以     為線索來(lái)組織安排材料。人物寫(xiě)了     個(gè),記敘了扁鵲     次見(jiàn)蔡桓公。

3.給文中劃線的字注音。

(    )      應(yīng)(    )      還(    )

(    )      熨(    )      齊(    )

4.指出下列各句中的通假字,并解釋基義。

①居十日,扁鵲望桓侯而還走。          ;意思是        。

②疾在腠理,湯熨之所及也。          ;意思是        。

③在腸胃,火齊之所及也。          ,意思是        。

5.讀古文,還要特別注意古今異義詞和現(xiàn)在不用的文言詞的詞義。不然,容易錯(cuò)誤理解文章 。請(qǐng)辨析下面句子中加點(diǎn)的字古今義的不同。

①不治將              古義:       今義:    

十日,扁鵲復(fù)見(jiàn)        古義:       今義:    

③扁鵲望桓侯而還走  還:古義:           今義:     ;

走:古今:        今義:    

④臣是以無(wú)請(qǐng)       古義:       今義:    

⑤使人扁鵲              古義:         今義:    

⑥桓侯使人問(wèn)之        古義:       今義:    

6.翻譯句子。

①醫(yī)之好治不病以為功。

②今在骨髓,臣是以無(wú)請(qǐng)也。

7.扁鵲一見(jiàn)蔡桓公說(shuō)“君之疾”,二見(jiàn)和三見(jiàn)卻說(shuō)“君之病”,試說(shuō)說(shuō)在古代“疾”和“病 ”是否有區(qū)別?

答:

8.請(qǐng)用兩個(gè)成語(yǔ)概括蔡桓公的性格特點(diǎn)。

                       

9.用“‖”將這段文字分為三層,并概括各層大意。

第一層:

第二層:

第三層:

10.《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》告訴我們一個(gè)什么道理?

答:

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀《鄒忌諷齊王納諫》,回答下列問(wèn)題。(12分)

鄒忌諷齊王納諫

鄒忌修八尺有余,而形貌昳麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齊國(guó)之美麗者也。忌不自信,而復(fù)問(wèn)其妾曰:“吾孰與徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客從外來(lái),與坐談,問(wèn)曰:“吾與徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也!泵魅眨旃珌(lái),孰視之,自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也!

   于是入朝見(jiàn)威王,曰:“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣。”

   王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者,受上賞;上書(shū)諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞!绷畛跸,群臣進(jìn)諫,門(mén)庭若市;數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無(wú)可進(jìn)者。

   燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

(1)、下列加點(diǎn)字注音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(    )(2分)

A、形貌(yì)麗           B、(fú)如遠(yuǎn)甚

    C、(qī)年之后           D、皆(cháo)于齊

(2)、解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)(4分)

  ①旦日(         )             ②(      )年

③臣之妻(         )臣       ④復(fù)(      )問(wèn)其妾

(3)、翻譯下列句子(4分)

     ①于是入朝見(jiàn)威王,曰:“臣誠(chéng)知不如徐公美。   譯:                         

②令初下,群臣進(jìn)諫,門(mén)庭若市。     譯:                                   

(4)、用一句話概括文章主要內(nèi)容。(2分)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀《鄒忌諷齊王納諫》,完成28—33題。

鄒忌諷齊王納諫

    鄒忌修八尺有余,而形貌昳麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齊國(guó)之美麗者也。忌不自信,而復(fù)問(wèn)其妾曰:吾孰與徐公美?”妾曰:徐公何能及君也?”旦日,客從外來(lái),與坐談,問(wèn)之客曰:“吾與徐公孰美?”客曰:徐公不若君之美也。”明日徐公來(lái),孰視之,自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之,曰:吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也!

    于是入朝見(jiàn)威王,曰:“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣!

    王曰:‘善!蹦讼铝睿喝撼祭裘衲苊娲坦讶酥^(guò)者,受上賞;上書(shū)諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。”令初下,群臣進(jìn)諫,門(mén)庭若市;數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

1..本文選自《                                                    》,鄒忌是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期齊國(guó)人。標(biāo)題中的“諷”是                                                                        之意!凹{”是接受、采納之意。(2分)

2..請(qǐng)選出朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)(                        )(2分)

A.臣/誠(chéng)知/不如徐公美                           B.臣之妻/私臣,臣之妾/畏臣

C.今齊地方/千里,百二十/城             D.上書(shū)/諫寡人者,受/中賞

3..請(qǐng)選出加點(diǎn)字的注音、注釋有誤的一項(xiàng)(          )(2分)

A.朝服衣冠(zhāo早晨)                             皆朝于齊(cháo朝見(jiàn))

B.時(shí)時(shí)而間進(jìn)(jiàn間或、偶然)             肉食者謀之,又何間焉(jiàn參與)

C.吾孰與徐公美(shú誰(shuí))                            公來(lái),孰視之(shú仔細(xì))

D.期年之后(qī幾乎)                                  王之蔽甚矣(bì受蒙蔽)

4..下面語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是(               )(2分)

5...翻澤文中畫(huà)線的句子。(2分)

能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。

翻澤:                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    

6...齊國(guó)“戰(zhàn)勝于朝廷”,達(dá)到“大治”的原因是什么?(2分)

答:                                                                                                                                                                       

 

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