科目：初中語文 來源：語文教研室 題型：022
《三峽》中“有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風不以疾也”一句突出表現了水流的湍急，《與朱元思書》一文中與它有異曲同工之妙的句子是__________________________________________。
科目：初中語文 來源： 題型：022
《三峽》中“有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風不以疾也”一句突出表現了水流的湍急，《與朱元思書》一文中與它有異曲同工之妙的句子是
__________________________________________。科目：初中語文 來源：江陰市石莊中學2008年中考模擬試卷 題型：022
《三峽》中“有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風不以疾也”一句突出表現了水流湍急，《與朱元思書》一文中與它有異曲同工之妙的句子是“________，________。
科目：初中語文 來源：同步題 題型：默寫題
科目：初中語文 來源：題網七年級上語文蘇教版 蘇教版 題型：043
（學科內綜合題）讀到文中“有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也”的語句，你會聯想到李白《早發(fā)白帝城》中的哪些詩句？這首詩中的景物描寫與《三峽》有什么相似之處？
科目：初中語文 來源： 題型：
⑴至于夏水襄陵，治溯組絕�；蛲趺毙�，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風不以疾也。
⑵春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。
⑶每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”
1.第⑴段寫三峽什么景色，特點如何？（2分）
答：
2.用“ ”在第⑴段中劃出最能體現三峽水勢之險的句子。（1分）
3.“素湍綠潭”是從哪個角度進行描寫的，可見怎樣的景觀？（2分）
答：
4.“良多趣味”一句抒發(fā)了作者 的感情。（1分）
5.作者寫“常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕”的用意何在？（2分）
答：
6.翻譯下列語句。（4分）
雖乘奔御風不以疾也。
譯：
科目：初中語文 來源： 題型：
⑴至于夏水襄陵，治溯組絕�；蛲趺毙�，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風不以疾也。
⑵春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。
⑶每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳�！�
1.第⑴段寫三峽什么景色，特點如何？（2分）
答：
2.用“ ”在第⑴段中劃出最能體現三峽水勢之險的句子。（1分）
3.“素湍綠潭”是從哪個角度進行描寫的，可見怎樣的景觀？（2分）
答：
4.“良多趣味”一句抒發(fā)了作者 的感情。（1分）
5.作者寫“常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕”的用意何在？（2分）
答：
6.翻譯下列語句。（4分）
雖乘奔御風不以疾也。
譯：
科目：初中語文 來源： 題型：
⑴至于夏水襄陵，治溯組絕�；蛲趺毙�，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風不以疾也。
⑵春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。
⑶每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳�！�
8. 解釋下列句中加點的詞。(4分)
(1)良多趣味 (2) 林寒澗肅
(3)屬引凄異 (4) 哀轉久絕
9.請寫出第⑴段中最能體現三峽水勢之險的句子。（2分）
答：
10.“素湍綠潭”是從哪個角度進行描寫的，可見怎樣的景觀？（2分）
答：
11最后一段引用漁歌的作用是： 。（2分）
12.如果按季節(jié)來分，作者寫景的順序是？（3分）
答：
13.翻譯下列語句。（3分）
雖乘奔御風不以疾也。
譯：
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