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5、《論語十則》中的         一句和《魚我所欲也》中的______        一句,都揭示了在危難時刻最能體現(xiàn)一個人的品德和操守這一觀點。

5、士不可不弘毅     舍身取義

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科目:初中語文 來源: 題型:

《論語十則》中的         一句和《魚我所欲也》中的______        一句,都揭示了在危難時刻最能體現(xiàn)一個人的品德和操守這一觀點。

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科目:初中語文 來源:2008年孝感市初中畢業(yè)升學統(tǒng)一考試、語文試卷(word版含答案) 題型:022

《論語十則》中的________一句和《魚我所欲也》中的________一句,都揭示了在危難時刻最能體現(xiàn)一個人的品德和操守這一觀點。

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科目:初中語文 來源:專項題 題型:閱讀理解與欣賞

         [甲]十年春,齊師伐我,公將戰(zhàn),曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠謀!蹦巳胍姟枺骸昂我詰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人。”對曰:“小惠未徧,民弗從也。”公曰:“犧牲玉帛,弗敢加也,必以信!睂υ唬骸靶⌒盼存,神弗福也!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必以情!睂υ唬骸爸抑畬僖病?梢砸粦(zhàn)。戰(zhàn)則請從!
        公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰:“未可。”齊人三鼓。劌曰:“可矣!饼R師敗績。公將馳之。劌曰:“未可!毕乱暺滢H,登軾而望之,曰:“可矣 !彼熘瘕R師。
        既克,公問其故。對曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之! (選自《曹劌論戰(zhàn)》)
        [乙]宋公及楚人戰(zhàn)于泓。宋人既成列,楚人未既濟。司馬曰:“彼眾我寡,及其未既濟也,請擊之!惫唬骸安豢!奔葷闯闪,又以告。公曰:“未可!奔汝而后擊之,宋師敗績。公傷股,門官殲焉。國人皆咎公。公曰:“君子不重傷,不禽二毛。古之為軍也,不以阻隘也。寡人雖亡國之馀,不鼓不成列! (選自《子魚論戰(zhàn)》)
[注釋]①宋公:宋襄公。泓:泓水,河名。②成列:指擺好陣勢。③既:盡,全部。④司馬:官名,這里指子魚。⑤陳:通“陣”,指擺好陣勢。⑥門官:國君的衛(wèi)士。⑦重(chóng):重復,再次。⑧二毛:頭發(fā)斑白的人。⑨亡國之馀:亡國者的后代。
1、解釋下列句中畫線的詞語。
(1)神弗也      福:__________ 
(2)公傷,門官殲焉       股:__________
2、請用“/”給下面兩個句子標出朗讀停頓。(每句只劃一處)
(1)下 視 其 轍
(2)宋 公 及 楚 人 戰(zhàn) 于 弘
3、翻譯下面兩個句子。
(1)小大之獄,雖不能察,必以情。
       譯文:_________________________________________________________
(2)彼眾和寡,及其未既濟也,請擊之。
       譯文:_________________________________________________________
4、理解文段內(nèi)容,然后用原句回答。
(1)[甲]文曹劌“請見”的原因是__________,他認為“可以一戰(zhàn)”的理由是:____________________。
(2)[乙]文子魚認為發(fā)動進攻的有利時機是______________________________。
5、從選段文字看,長勺之戰(zhàn)和泓水之戰(zhàn)為什么會產(chǎn)生不同的結(jié)局?
                                                                                                                                                          
                                                                                                                                                          

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

  [甲]十年春,齊師伐我,公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠謀!蹦巳胍。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人。”對曰:“小惠未徧,民弗從也!惫唬骸盃奚癫,弗敢加也,必以信。”對曰:“小信未孚,神弗福也!惫唬骸小大之獄,雖不能察,必以情!睂υ唬骸爸抑畬僖?梢砸粦(zhàn)。戰(zhàn)則請從!
  公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰:“未可!饼R人三鼓。劌曰:“可矣!饼R師敗績。公將馳之。劌曰:“未可!毕乱暺滢H,登軾而望之,曰:“可矣。”遂逐齊師。
  既克,公問其故。對曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。” (選自《曹劌論戰(zhàn)》)
  [乙]宋公及楚人戰(zhàn)于泓1。宋人既成列2,楚人未既3濟。司馬4曰:“彼眾我寡,及其未既濟也,請擊之!惫唬骸安豢!奔葷闯闪,又以告。公曰:“未可!奔汝5而后擊之,宋師敗績。公傷股,門官6殲焉。國人皆咎公。公曰:“君子不重7傷,不禽二毛8。古之為軍也,不以阻隘也。寡人雖亡國之馀9,不鼓不成列! (選自《子魚論戰(zhàn)》)
  [注釋]1宋公:宋襄公。泓:泓水,河名。2成列:指擺好陣勢。3既:盡,全部。4司馬:官名,這里指子魚。5陳:通“陣”,指擺好陣勢。6門官:國君的衛(wèi)士。7重(chóng):重復,再次。8二毛:頭發(fā)斑白的人。9亡國之馀:亡國者的后代。
1.解釋下列句中加粗的詞語。
(1)神弗也 福:__________ 
(2)公傷,門官殲焉 股:__________
2.請用“/”給下面兩個句子標出朗讀停頓。(每句只劃一處)
(1)下 視 其 轍 
(2)宋 公 及 楚 人 戰(zhàn) 于 弘
3.翻譯下面兩個句子。
(1)小大之獄,雖不能察,必以情。
__________________________________________
(2)彼眾和寡,及其未既濟也,請擊之。
__________________________________________
4.理解文段內(nèi)容,然后用原句回答。
(1)[甲]文曹劌“請見”的原因是什么?他認為“可以一戰(zhàn)”的理由又是什么?
__________________________________________
(2)[乙]文子魚認為發(fā)動進攻的有利時機是什么?
__________________________________________
5.從選段文字看,長勺之戰(zhàn)和泓水之戰(zhàn)為什么會產(chǎn)生不同的結(jié)局?
__________________________________________

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀《小石潭記》,完成下面題目。(8分)

①從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出。為坻,為嶼,為堪,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。

②潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下徹,影布石上,飴然不動;傲爾遠逝,往來翕忽,似與游者相樂。

③潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。

④坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。

1.下面哪一組句子中劃線詞的意義相同?(2分)

A.以其境過清,不可久居居廟堂之高則憂其民(《岳陽樓記》)

B.其境過清策之不其道(《馬說》)

C.水聲       不求達于諸侯(《出師表》)

D.下見小潭,水尤洌。榮峻茂,良多趣味。(《三峽》)

2.下面句中劃線詞語的用法和例句相同的是哪一項?(2分)

例:斗折

A.猛浪若(《與朱元恩書》)

B.妻之我者(《鄒忌諷齊王納諫》)

C.有亭然臨于泉上者(《醉翁亭記》)

D.神弗也(《曹劌論戰(zhàn)》)

3.文章第二段運用了哪種寫作手法,寫出了小石潭水什么樣的特點?(2分)

4.“凄神寒骨,悄愴幽邃”,是在寫景呢,還是在寫情呢?如果是寫景,請說出寫的是什么景;如果是寫情,也請說出滲透了什么情?(2分)

 

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀《小石潭記》,完成下面題目。(8分)
①從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出。為坻,為嶼,為堪,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
②潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下徹,影布石上,飴然不動;傲爾遠逝,往來翕忽,似與游者相樂。
③潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。
④坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。
【小題1】下面哪一組句子中劃線詞的意義相同?(2分)
  
A.以其境過清,不可久    B.其境過清
  廟堂之高則憂其民(《岳陽樓記》) 策之不其道(《馬說》)
C.水聲D.下見小潭,水尤洌。
不求達于諸侯(《出師表》)          榮峻茂,良多趣味。(《三峽》)
【小題2】下面句中劃線詞語的用法和例句相同的是哪一項?(2分)
例:斗折
A.猛浪若(《與朱元恩書》)
B.妻之我者(《鄒忌諷齊王納諫》)
C.有亭然臨于泉上者(《醉翁亭記》)
D.神弗也(《曹劌論戰(zhàn)》)
【小題3】文章第二段運用了哪種寫作手法,寫出了小石潭水什么樣的特點?(2分)
【小題4】“凄神寒骨,悄愴幽邃”,是在寫景呢,還是在寫情呢?如果是寫景,請說出寫的是什么景;如果是寫情,也請說出滲透了什么情?(2分)

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科目:初中語文 來源:2012屆江蘇省張家港市中考網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性考試語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

閱讀《小石潭記》,完成下面題目。(8分)
①從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出。為坻,為嶼,為堪,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
②潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下徹,影布石上,飴然不動;傲爾遠逝,往來翕忽,似與游者相樂。
③潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。
④坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。
【小題1】下面哪一組句子中劃線詞的意義相同?(2分)

A.以其境過清,不可久廟堂之高則憂其民(《岳陽樓記》)
B.其境過清策之不其道(《馬說》)
C.水聲       不求達于諸侯(《出師表》)
D.下見小潭,水尤洌。榮峻茂,良多趣味。(《三峽》)
【小題2】下面句中劃線詞語的用法和例句相同的是哪一項?(2分)
例:斗折
A.猛浪若(《與朱元恩書》)
B.妻之我者(《鄒忌諷齊王納諫》)
C.有亭然臨于泉上者(《醉翁亭記》)
D.神弗也(《曹劌論戰(zhàn)》)
【小題3】文章第二段運用了哪種寫作手法,寫出了小石潭水什么樣的特點?(2分)
【小題4】“凄神寒骨,悄愴幽邃”,是在寫景呢,還是在寫情呢?如果是寫景,請說出寫的是什么景;如果是寫情,也請說出滲透了什么情?(2分)

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科目:初中語文 來源:2011-2012學年江蘇省張家港市中考網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性考試語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

閱讀《小石潭記》,完成下面題目。(8分)

①從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出。為坻,為嶼,為堪,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。

②潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下徹,影布石上,飴然不動;傲爾遠逝,往來翕忽,似與游者相樂。

③潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。

④坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。

1.下面哪一組句子中劃線詞的意義相同?(2分)

A.以其境過清,不可久居居廟堂之高則憂其民(《岳陽樓記》)

B.其境過清策之不其道(《馬說》)

C.水聲       不求達于諸侯(《出師表》)

D.下見小潭,水尤洌。榮峻茂,良多趣味。(《三峽》)

2.下面句中劃線詞語的用法和例句相同的是哪一項?(2分)

例:斗折

A.猛浪若(《與朱元恩書》)

B.妻之我者(《鄒忌諷齊王納諫》)

C.有亭然臨于泉上者(《醉翁亭記》)

D.神弗也(《曹劌論戰(zhàn)》)

3.文章第二段運用了哪種寫作手法,寫出了小石潭水什么樣的特點?(2分)

4.“凄神寒骨,悄愴幽邃”,是在寫景呢,還是在寫情呢?如果是寫景,請說出寫的是什么景;如果是寫情,也請說出滲透了什么情?(2分)

 

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科目:初中語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀理解。
  【甲】十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠謀!蹦巳胍。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人!睂υ唬骸靶』輥韽,民弗從也!惫唬骸盃奚癫ジ壹右,必以信!睂υ唬骸靶⌒盼存,神弗福也!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必以情!睂υ唬骸爸抑畬僖。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從!     
  公與之乘,戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰:“未可。”齊人三鼓。劌曰:“可矣!饼R師敗績。公將馳之。劌曰:“未可!毕乱暺滢H,登軾而望之,曰:“可矣!彼熘瘕R師。   
  既克,公問其故。對曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之!    (選自《曹劌論戰(zhàn)》)    
  【乙】宋公及楚人戰(zhàn)于泓。宋人既成列,楚人未既濟。司馬曰:“彼眾我寡,及其未既濟也,請擊之!惫唬骸安豢!奔葷闯闪校忠愿妗9唬骸拔纯!奔汝而后擊之,宋師敗績。公傷股,門官殲焉。國人皆咎公。   
  公曰:“君子不重傷,不禽二毛。古之為軍也,不以阻隘也。寡人雖亡國之馀,不鼓不成列!保ㄟx自《子魚論戰(zhàn)》)   
  【注釋】①宋公:宋襄公。泓:泓水,河名。②成列:指擺好陣勢。③既:盡,全部。④司馬:官名,這里指子魚。⑤陳:通“陣”,指擺好陣勢。⑥門官:國君的衛(wèi)士。
⑦重(chóng):重復,再次。⑧二毛:頭發(fā)斑白的人。⑨亡國之馀:亡國者的后代。   
1.解釋下列句中加粗的詞語。     
(1)神弗也  福:__________             
(2)公傷,門官殲焉  股:__________             
2.請用“/”給下面兩個句子標出朗讀停頓。(每句只標一處)     
(1)下 視 其 轍     
(2)宋 公 及 楚 人 戰(zhàn) 于 泓   
3.翻譯下面兩個句子。     
(1)小大之獄,雖不能察,必以情。
_________________________________________    
(2)彼眾我寡,及其未既濟也,請擊之。
_________________________________________   
4.理解文段內(nèi)容,然后用原句回答。     
(1)【甲】文曹劌“請見”的原因是:__________,他認為“可以一戰(zhàn)”的理由是:__________ 。     
(2)【乙】文子魚認為發(fā)動進攻的有利時機是:__________ 。   
5.從選段文字看,長勺之戰(zhàn)和泓水之戰(zhàn)為什么會產(chǎn)生不同的結(jié)局?
_________________________________________ 

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

比較閱讀下面兩個文言語段,完成后面的問題。    
[甲]  
  十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠謀!蹦巳胍。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人!睂υ唬骸靶』笪锤,民弗從也!惫唬骸盃奚癫ジ壹右,必以信!睂υ唬骸靶⌒盼存,神弗福也!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必以情!睂υ唬骸爸抑畬僖病?梢砸粦(zhàn)。戰(zhàn)則請從。”     
  公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰:“未可!饼R人三鼓。劌曰:“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰:“未可!毕乱暺滢H,登軾而望之,曰:“可矣!彼熘瘕R師。
  既克,公問其故。對曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。”(選自《曹劌論戰(zhàn)》)     
[乙]  
  宋公及楚人戰(zhàn)于泓。宋人既成列,楚人未既。“濟。司馬曰:“彼眾我寡,及其未既濟也,請擊之。”公曰:“不可!奔葷闯闪,又以告。公曰:“未可!奔汝而后擊之,宋師敗績。公傷股,門官殲焉。固人皆咎公。公曰:“君子不重傷,不禽二毛。古之為軍也,不以阻隘也。寡人雖亡國之馀,不鼓不成列!保ㄟx自《子魚論戰(zhàn)》)     
[注]  ①宋公:宋襄公。泓:泓水,河名。②成列:指擺好陣勢。③既:盡,全部。④司馬:官名,這里指子魚。⑤陳:通“陣”,指擺好陣勢。⑥門官:國君的衛(wèi)士。⑦重( chòng):重復,再次。⑧二毛:頭發(fā)斑白的人。⑨亡國之馀:亡國者的后代。
1.解釋下列句中加粗的詞語。   
(1)神弗也  福:_______________                         
(2)公傷,門官殲焉  股:_______________
2.請用“/”給下面兩個句子標出朗讀停頓。(每句只劃一處)  
(1)下  視  其  轍   
(2)宋  公  及  楚  人  戰(zhàn)  于  弘
3.翻譯下面兩個句子。  
(1)小大之獄,雖不能察,必以情。   
譯文:____________________________________
(2)彼眾我寡,及其未既濟也,請擊之。   
譯文:____________________________________
4.理解文段內(nèi)容,然后用原句回答。   
(1)[甲]文曹劌“請見”的原因是:________________;他認為“可以一戰(zhàn)”的理由是:___________________。   
(2)[乙]文子魚認為發(fā)動進攻的有利時機是:____________________________________
5.從選段文字看,長勺之戰(zhàn)和泓水之戰(zhàn)為什么會產(chǎn)生不同的結(jié)局?   
答:_________________________________________________________

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