8、本學(xué)期我們開展了“世界何時鑄劍為犁”的綜合性學(xué)習(xí)，請根據(jù)活動情況回答下列問題。
①你知道哪些文學(xué)作品是描寫戰(zhàn)爭的?舉二個例子。
②就某一部描寫戰(zhàn)爭的作品談一談作品中的人物形象。
8、①答案舉例：《戰(zhàn)爭與和平》《鋼鐵是怎樣煉成的》，《戰(zhàn)國策》《三國演義》《水滸傳》《紅巖》
②答案舉例：《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾有愛憎分明的階級立場、崇高的道德風(fēng)貌、高昂的革命激情、奇跡般的生命活力和鋼鐵般的堅強(qiáng)意志�！度龂萘x》中關(guān)羽一個忠義和勇武的化身�！都t巖》中的江姐立場堅定，愛憎分明，忠于理想，堅貞不屈。
科目：初中語文 來源： 題型：
本學(xué)期我們開展了“世界何時鑄劍為犁”的綜合性學(xué)習(xí)，請根據(jù)活動情況回答下列問題。
①你知道哪些文學(xué)作品是描寫戰(zhàn)爭的?舉二個例子。
②就某一部描寫戰(zhàn)爭的作品談一談作品中的人物形象。
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