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同學(xué)們，相信你們每個(gè)人都對(duì)未來(lái)充滿著憧憬，對(duì)自己的志向作過(guò)許多設(shè)計(jì)，請(qǐng)充分發(fā)揮大膽、合理的想象，以“假如我是一名           ”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。

給我未來(lái)孩子的信（12分）

張淑梅

　�、俸⒆樱�我首先希望你自始至終都是一個(gè)理想主義者。你可以是農(nóng)民，可以是工程師，可以是演員，可以是流浪漢，但你必須是個(gè)理想主義者。當(dāng)你童年的時(shí)候，我們講英雄的故事給你聽(tīng)，并不是要你一定成為英雄，而是希望你具有純正的品格；當(dāng)你少年的時(shí)候，我們讓你接觸詩(shī)歌、繪畫(huà)、音樂(lè)，是為了讓你的心靈填滿高尚的情趣、這些高尚的情趣會(huì)支撐你的一生，使人出眾。孩子，不要為自己的外形擔(dān)憂。理想鍛造你的氣質(zhì)，而最美貌的女人也會(huì)因?yàn)橛顾锥�令人生厭。通向理想的道路往往不盡如人意，而你亦會(huì)為此受盡磨難。

　�、诘�是，孩子，你盡管去爭(zhēng)取，理想主義者的結(jié)局悲壯而決不可憐。在那貌似坎坷的人生中，你會(huì)結(jié)識(shí)到許多智者和君子，你會(huì)見(jiàn)到許多旁人無(wú)法遇到的風(fēng)景和奇跡。選擇平庸雖穩(wěn)妥，但絕無(wú)色彩，不要為蠅頭小利放棄自己的理想，不要為某種潮流而放棄自己的信念。物質(zhì)世界的外表太過(guò)復(fù)雜，你要懂得如何去拒絕虛榮的誘惑。理想不是實(shí)惠的東西，它往往無(wú)法帶給你塵世的享受，因此你必須習(xí)慣無(wú)人欣賞你，學(xué)會(huì)精神享受，學(xué)會(huì)與他人不同。

　�、燮浯危�孩子，我希望你是個(gè)踏實(shí)的人。人生太過(guò)短促，而虛的東西又太多，你很容易眼花繚亂，最終一事無(wú)成，如果你是個(gè)美貌的女孩子，年輕的時(shí)候會(huì)有許多男性寵你，你得到的東西過(guò)于容易，這會(huì)使你流于淺薄和虛偽；如果你是一個(gè)極聰明的男孩，又會(huì)以為自己能夠成就許多大事而流于輕佻，記住，每個(gè)人的能力有限，我們活在世上能做好一件事足矣。寫(xiě)好一本書(shū)，做好一個(gè)主婦。不要輕視平凡的人，不要投機(jī)取巧，不要攻擊自己做不到的事。你長(zhǎng)大后會(huì)知道，做好一件好事太難，但決不要放棄。

　�、苣阋�懂得和珍惜感情，不管男人女人，不管墻內(nèi)墻外，相交一場(chǎng)實(shí)在不容易。交友的過(guò)程會(huì)有誤會(huì)和摩擦，但你想一想，偌大世界，能有緣結(jié)伴而行的又有幾人？你要明白朋友終會(huì)離去，生活中能有人伴在你身邊，聽(tīng)你傾談，傾談給你聽(tīng)，你就應(yīng)該感激。要愛(ài)自己和愛(ài)他人，要懂自己和懂他人。你的心要如溪水般柔軟，你的眼波要像春天一樣?jì)趁�，你要�?huì)流淚，會(huì)孤身一人在黑暗中聽(tīng)傷感的音樂(lè)。你要懂得欣賞悲劇。悲劇能豐富你的心靈。

　�、菹Ｍ�你不要媚俗。你是個(gè)獨(dú)立的人，無(wú)人能抹殺你的獨(dú)立性，除非你向世俗妥協(xié)。要學(xué)會(huì)欣賞真，要在重重面具下看到真。世上圓滑標(biāo)準(zhǔn)的人很多，但出類(lèi)拔萃的人極少。而出類(lèi)拔萃又往往隱藏在卑瑣狂浪之下。在形式上，我們無(wú)法與既定的世俗爭(zhēng)斗；而在內(nèi)心，我們都是自己的國(guó)王。如果你的臉上出現(xiàn)諂媚的笑容，我將會(huì)羞愧得掩面而去，世俗許多東西雖耀眼卻無(wú)價(jià)值，不要把自己置于大眾的天平上，你會(huì)因此無(wú)所適從，人云亦云。

　　⑥在具體的做人上，我希望你不要打斷別人的談話，不要嬌氣十足。你每天至少要拿出兩小時(shí)來(lái)讀書(shū)，要回信給寫(xiě)信給你的朋友。不要老想著別人應(yīng)該為你做些什么，而要想著應(yīng)該怎么去幫助他人。

　�、呓杷�人的東西要還，不要隨便接受別人的恩惠。要記住，別人的東西，再好也是別人的；自己的東西，再差也是自己的。還有一件事，雖然做起來(lái)很難，但相當(dāng)重要，這就是要有勇氣正視自己的缺點(diǎn)。你會(huì)一年年地長(zhǎng)大，你會(huì)漸漸遇到比你強(qiáng)比你優(yōu)秀的人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身上有許多你所厭惡的缺點(diǎn)。這會(huì)使你沮喪和自卑。但你一定要正視它，不要躲避，要一點(diǎn)點(diǎn)地加以改正。戰(zhàn)勝自己比征服他人還要艱巨和有意義。

　　⑧不管世界潮流如何變化，但人的優(yōu)秀品質(zhì)卻是永恒的：正直、勇敢、獨(dú)立。我希望你是一個(gè)優(yōu)秀的人。

　　18．這篇文章寄托了作者對(duì)未來(lái)孩子的希望。讀完全文，你認(rèn)為作者希望自己未來(lái)的孩子是一個(gè)怎樣的人？（1分）

　　19．文章第①段“理想鍛造你的氣質(zhì)”一句中使用“鍛造”一詞有什么好處？請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫�。�?分）

　　20．文章第①段中有這樣一句話“這些高尚的情趣會(huì)支撐你的一生，使你出眾”，這句話的實(shí)際意思是什么？（1分）

　　21．聯(lián)系上下文，不改變?cè)�意，仿照例句，補(bǔ)全下面的句子。（1分）

　　例句：你的心要如溪水般柔軟，你的眼波要像春天一樣?jì)趁摹?/p>

　　你的心________________，________________。

　　22．閱讀文章第⑤段，請(qǐng)你提出一個(gè)有價(jià)值的問(wèn)題，并作出答案。（2分）

　　23．讀了這篇文章，你感觸最深的一點(diǎn)是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)一說(shuō)。（2分）

　　24文學(xué)放飛（4分）

　　請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)下面幾副對(duì)聯(lián)各詠的是誰(shuí)。

　　（1）宋門(mén)父子三詞客；千古文章四大家。______________________________________

　�。�2）豪氣壓群雄，能使力士脫靴，貴妃捧硯；仙才媲眾美，不讓參軍俊逸，開(kāi)府清新。________________________________________

給我未來(lái)孩子的信（12分）

張淑梅

　　①孩子，我首先希望你自始至終都是一個(gè)理想主義者。你可以是農(nóng)民，可以是工程師，可以是演員，可以是流浪漢，但你必須是個(gè)理想主義者。當(dāng)你童年的時(shí)候，我們講英雄的故事給你聽(tīng)，并不是要你一定成為英雄，而是希望你具有純正的品格；當(dāng)你少年的時(shí)候，我們讓你接觸詩(shī)歌、繪畫(huà)、音樂(lè)，是為了讓你的心靈填滿高尚的情趣、這些高尚的情趣會(huì)支撐你的一生，使人出眾。孩子，不要為自己的外形擔(dān)憂。理想鍛造你的氣質(zhì)，而最美貌的女人也會(huì)因?yàn)橛顾锥�令人生厭。通向理想的道路往往不盡如人意，而你亦會(huì)為此受盡磨難。

　�、诘�是，孩子，你盡管去爭(zhēng)取，理想主義者的結(jié)局悲壯而決不可憐。在那貌似坎坷的人生中，你會(huì)結(jié)識(shí)到許多智者和君子，你會(huì)見(jiàn)到許多旁人無(wú)法遇到的風(fēng)景和奇跡。選擇平庸雖穩(wěn)妥，但絕無(wú)色彩，不要為蠅頭小利放棄自己的理想，不要為某種潮流而放棄自己的信念。物質(zhì)世界的外表太過(guò)復(fù)雜，你要懂得如何去拒絕虛榮的誘惑。理想不是實(shí)惠的東西，它往往無(wú)法帶給你塵世的享受，因此你必須習(xí)慣無(wú)人欣賞你，學(xué)會(huì)精神享受，學(xué)會(huì)與他人不同。

　�、燮浯�，孩子，我希望你是個(gè)踏實(shí)的人。人生太過(guò)短促，而虛的東西又太多，你很容易眼花繚亂，最終一事無(wú)成，如果你是個(gè)美貌的女孩子，年輕的時(shí)候會(huì)有許多男性寵你，你得到的東西過(guò)于容易，這會(huì)使你流于淺薄和虛偽；如果你是一個(gè)極聰明的男孩，又會(huì)以為自己能夠成就許多大事而流于輕佻，記住，每個(gè)人的能力有限，我們活在世上能做好一件事足矣。寫(xiě)好一本書(shū)，做好一個(gè)主婦。不要輕視平凡的人，不要投機(jī)取巧，不要攻擊自己做不到的事。你長(zhǎng)大后會(huì)知道，做好一件好事太難，但決不要放棄。

　�、苣阋�懂得和珍惜感情，不管男人女人，不管墻內(nèi)墻外，相交一場(chǎng)實(shí)在不容易。交友的過(guò)程會(huì)有誤會(huì)和摩擦，但你想一想，偌大世界，能有緣結(jié)伴而行的又有幾人？你要明白朋友終會(huì)離去，生活中能有人伴在你身邊，聽(tīng)你傾談，傾談給你聽(tīng)，你就應(yīng)該感激。要愛(ài)自己和愛(ài)他人，要懂自己和懂他人。你的心要如溪水般柔軟，你的眼波要像春天一樣?jì)趁�，你要�?huì)流淚，會(huì)孤身一人在黑暗中聽(tīng)傷感的音樂(lè)。你要懂得欣賞悲劇。悲劇能豐富你的心靈。

　�、菹Ｍ�你不要媚俗。你是個(gè)獨(dú)立的人，無(wú)人能抹殺你的獨(dú)立性，除非你向世俗妥協(xié)。要學(xué)會(huì)欣賞真，要在重重面具下看到真。世上圓滑標(biāo)準(zhǔn)的人很多，但出類(lèi)拔萃的人極少。而出類(lèi)拔萃又往往隱藏在卑瑣狂浪之下。在形式上，我們無(wú)法與既定的世俗爭(zhēng)斗；而在內(nèi)心，我們都是自己的國(guó)王。如果你的臉上出現(xiàn)諂媚的笑容，我將會(huì)羞愧得掩面而去，世俗許多東西雖耀眼卻無(wú)價(jià)值，不要把自己置于大眾的天平上，你會(huì)因此無(wú)所適從，人云亦云。

　�、拊诰唧w的做人上，我希望你不要打斷別人的談話，不要嬌氣十足。你每天至少要拿出兩小時(shí)來(lái)讀書(shū)，要回信給寫(xiě)信給你的朋友。不要老想著別人應(yīng)該為你做些什么，而要想著應(yīng)該怎么去幫助他人。

　　⑦借他人的東西要還，不要隨便接受別人的恩惠。要記住，別人的東西，再好也是別人的；自己的東西，再差也是自己的。還有一件事，雖然做起來(lái)很難，但相當(dāng)重要，這就是要有勇氣正視自己的缺點(diǎn)。你會(huì)一年年地長(zhǎng)大，你會(huì)漸漸遇到比你強(qiáng)比你優(yōu)秀的人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身上有許多你所厭惡的缺點(diǎn)。這會(huì)使你沮喪和自卑。但你一定要正視它，不要躲避，要一點(diǎn)點(diǎn)地加以改正。戰(zhàn)勝自己比征服他人還要艱巨和有意義。

　�、嗖还苁澜绯绷魅绾巫兓�，但人的優(yōu)秀品質(zhì)卻是永恒的：正直、勇敢、獨(dú)立。我希望你是一個(gè)優(yōu)秀的人。

　　18．這篇文章寄托了作者對(duì)未來(lái)孩子的希望。讀完全文，你認(rèn)為作者希望自己未來(lái)的孩子是一個(gè)怎樣的人？（1分）

　　19．文章第①段“理想鍛造你的氣質(zhì)”一句中使用“鍛造”一詞有什么好處？請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫�。�?分）

　　20．文章第①段中有這樣一句話“這些高尚的情趣會(huì)支撐你的一生，使你出眾”，這句話的實(shí)際意思是什么？（1分）

　　21．聯(lián)系上下文，不改變?cè)�意，仿照例句，補(bǔ)全下面的句子。（1分）

　　例句：你的心要如溪水般柔軟，你的眼波要像春天一樣?jì)趁摹?/p>

　　你的心________________，________________。

　　22．閱讀文章第⑤段，請(qǐng)你提出一個(gè)有價(jià)值的問(wèn)題，并作出答案。（2分）

　　23．讀了這篇文章，你感觸最深的一點(diǎn)是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)一說(shuō)。（2分）

　　24文學(xué)放飛（4分）

　　請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)下面幾副對(duì)聯(lián)各詠的是誰(shuí)。

　　（1）宋門(mén)父子三詞客；千古文章四大家。______________________________________

　�。�2）豪氣壓群雄，能使力士脫靴，貴妃捧硯；仙才媲眾美，不讓參軍俊逸，開(kāi)府清新。________________________________________

（1）這篇文章寄托了作者對(duì)未來(lái)孩子的希望。讀完全文，你認(rèn)為作者希望自己未來(lái)的孩子是一個(gè)怎樣的人？

（2）文章第①段“理想鍛造你的氣質(zhì)”一句中使用“鍛造”一詞有什么好處？請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?/P>

（3）文章第①段中有這樣一句話：“這些高尚的情趣會(huì)支撐你的一生，使你在最嚴(yán)酷的冬天也不會(huì)忘記玫瑰的芳香�！边@句話的實(shí)際意思是什么？

（4）聯(lián)系上下文，不改變?cè)�意，仿照例句，補(bǔ)全下面的句子。

你的心________，你的眼波________。

（5）讀文章第⑤段，請(qǐng)你提出一個(gè)有價(jià)值的問(wèn)題，并作出回答。

（6）讀了這篇文章，你感觸最深的一點(diǎn)是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)一說(shuō)。

漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ)，我們每天都生活在母語(yǔ)之中。關(guān)愛(ài)母語(yǔ)，往小里說(shuō)，有助于人們順暢地交流和自由地表達(dá)；往大里說(shuō)，則關(guān)系到民族認(rèn)同和文化接續(xù)的大話題。

我們深情地凝望美麗的、充盈著濃濃人文氣息的母語(yǔ)�！靶�時(shí)候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。”詩(shī)人余光中的詩(shī)句為漢語(yǔ)蘊(yùn)涵的人文精神做了生動(dòng)的注解。幾千年來(lái)，中華民族以漢語(yǔ)認(rèn)識(shí)世界，接納客體，并不斷豐富完善我們的精神世界�？鬃拥臐h語(yǔ)，李白的漢語(yǔ)，蘇東坡的漢語(yǔ)，魯迅的漢語(yǔ)，沈從文的漢語(yǔ)……中華文字列隊(duì)而來(lái)，曾經(jīng)和正在給予我們多少心靈的慰藉和精神的陶冶！

我們也同樣殷切地關(guān)注著母語(yǔ)表情達(dá)意的工具價(jià)值。專(zhuān)家指出，語(yǔ)文是最重要的交際工具，是人類(lèi)文化的重要組成部分。國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部提出，“交流表達(dá)”能力是一個(gè)勞動(dòng)者的核心技能之一。此方面能力的高低，直接影響著其自身吸納信息和溝通外界的成效。

然而，一段時(shí)間以來(lái)，社會(huì)上出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的冷落母語(yǔ)的情形。無(wú)論是漢語(yǔ)的（ ）性還是（ ）性，在目前的社會(huì)生活里都沒(méi)有受到應(yīng)有的關(guān)切。可能我們習(xí)焉不察，可能我們顧此失彼，但一個(gè)不能否認(rèn)的事實(shí)擺在我們的面前，漢語(yǔ)曾經(jīng)的魅力正在逐漸消退。新八段文體的質(zhì)木無(wú)文、套話連篇，部分網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的粗俗失范等等，都在提醒人們要關(guān)愛(ài)母語(yǔ)。

我們不一定贊同一些文化保守主義者的主張，但我們同樣不贊同對(duì)漢語(yǔ)的（  ）、（  ）甚至（  ）。

由此我們鄭重呼吁：要關(guān)愛(ài)、重視母語(yǔ)，要學(xué)好用好我們的母語(yǔ)。在社會(huì)層面，提倡說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字；在管理層面，有關(guān)方面應(yīng)該將漢語(yǔ)能力列為一種評(píng)價(jià)制度，實(shí)事求是，規(guī)范要求；在文字使用頻繁的一些行業(yè)，比如新聞、司法、經(jīng)濟(jì)、教育等領(lǐng)域，提倡規(guī)范使用漢語(yǔ)。

我們相信，越是在開(kāi)放、發(fā)展的大語(yǔ)境下，母語(yǔ)的天空越是自由開(kāi)闊！

12．理解作者的表達(dá)意圖，給本文擬一個(gè)醒目的標(biāo)題(2分)：

13．文中第②節(jié)中，“孔子的漢語(yǔ)，李白的漢語(yǔ)，蘇東坡的漢語(yǔ)，魯迅的漢語(yǔ)，沈從文的漢語(yǔ)……中華文字列隊(duì)而來(lái)，曾經(jīng)和正在給予我們多少心靈的慰藉和精神的陶冶！”請(qǐng)同學(xué)們聯(lián)系所學(xué)的詩(shī)文或所積累的名句，從上句中選取一個(gè)人物，談?wù)勊�給我們帶來(lái)怎樣的心靈慰藉和精神陶冶？（3分）

14．根據(jù)第二、第三兩個(gè)自然段的內(nèi)容，填入第四自然段括號(hào)中的兩個(gè)詞應(yīng)分別是(2分)：

15．要將“沖擊”、“踐踏”、“冷落”三詞還原于第五自然段中的括號(hào)中，其順序是(3分)：

16．請(qǐng)你任意組合至少兩則材料，提取材料中的關(guān)鍵信息，從一個(gè)或多個(gè)角度思考，談?wù)勀銓?duì)母語(yǔ)現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)。（４分，見(jiàn)解獨(dú)到，語(yǔ)言精彩另加２分，字?jǐn)?shù)40字左右）

相關(guān)鏈接：

①目前，我國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，許多國(guó)家掀起了學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的熱潮。外國(guó)人中學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人數(shù)已超過(guò)2500萬(wàn)，35個(gè)國(guó)家的87個(gè)城市開(kāi)設(shè)了漢語(yǔ)課。——《人民日?qǐng)?bào)》

②很難以“bai ri yi shan jin ，huang he ru hai liu ”（“白日依山盡，黃河入海流”）這29個(gè)字母上讀出唐詩(shī)的韻味，應(yīng)該更好地進(jìn)行漢語(yǔ)的教學(xué)與傳承。——《新華日?qǐng)?bào)》

③某漢語(yǔ)言學(xué)家說(shuō)：當(dāng)前人們對(duì)外語(yǔ)的關(guān)注程度前所未有，已經(jīng)對(duì)母語(yǔ)的學(xué)習(xí)造成了巨大的沖擊�；ù罅繒r(shí)間學(xué)習(xí)外語(yǔ)究竟作用何在？對(duì)此，國(guó)人應(yīng)深思。——《文摘周報(bào)》

平安夜里的母親

這個(gè)冬天的雪來(lái)得特別晚。當(dāng)它揚(yáng)著潔白的羽毛飛過(guò)這個(gè)寂寥小鎮(zhèn)時(shí),窗外街道上早已鋪滿了華麗的彩燈。

吉姆斜靠在霧氣騰騰的窗上,隱約聽(tīng)到外面嘈雜的聲響。他好奇地問(wèn):“媽媽,外面一定很多人吧?他們都在玩兒什么呢?”

每年圣誕節(jié)前后,吉姆都會(huì)提出這樣的問(wèn)題。吉姆是個(gè)盲童,從始至終都不曾看到過(guò)這個(gè)美麗的世界。母親從狹窄的廚房里探出頭來(lái),故作從容地說(shuō):“沒(méi)玩什么,他們都在街上散步呢!”其實(shí),她多想告訴孩子,外面不但掛起了彩燈,還站滿了喜慶的圣誕老人。但她實(shí)在不忍心說(shuō)出口。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),那是多么遙遠(yuǎn)的夢(mèng)境。

吉姆今年已經(jīng)十三歲了。他不但從未嘗試過(guò)奔跑,就連摸索著進(jìn)廚房幫忙都不可能，他感覺(jué)自己真是一無(wú)是處。母親撫摩著他的頭發(fā):“孩子,你知道嗎?你最擅長(zhǎng)的根本不是這些。而是唱歌!”

“唱歌?”吉姆收住哭聲,驚疑地問(wèn)。他對(duì)母親的贊許有些不解,因?yàn)閷W(xué)校的許多同學(xué)都說(shuō)過(guò)他五音不全。

“是的,唱歌。在你很小的時(shí)候,你就會(huì)唱圣誕節(jié)的頌歌了。每年圣誕節(jié),只要你亮開(kāi)嗓子,那些叔叔阿姨就會(huì)高興得朝你口袋里扔硬幣!”

吉姆不說(shuō)話,他在回想頌歌的歌詞。母親繼續(xù)說(shuō)道:“你不知道,這幾年一直有人問(wèn)我,為何不帶吉姆出來(lái)唱歌了?我說(shuō),吉姆長(zhǎng)大了,得看他的意愿。當(dāng)然,今天也一樣有人問(wèn)我。如果你愿意的話,晚飯過(guò)后,咱們就可以一同出發(fā)�！�

“沒(méi)問(wèn)題!”吉姆一下從地上爬起來(lái)。他感覺(jué)自己從來(lái)沒(méi)有那么精神過(guò)。

晚飯過(guò)后,他主動(dòng)要求母親幫他換上最漂亮的衣服。而后,手捧錄音機(jī)興高采烈地準(zhǔn)備出門(mén)。臨行前,母親特意從床底取出了一塊小黑板,得意洋洋地說(shuō):“今天晚上,我可得用它好好記下,咱們吉姆得了多少硬幣�！�

敲第一扇門(mén)時(shí),吉姆心里充滿了恐懼。他一遍又一遍地把歌詞默默溫習(xí)。不一會(huì)兒,門(mén)內(nèi)傳來(lái)了中年男人的聲音:“誰(shuí)啊?”

吉姆不敢說(shuō)話。母親鎮(zhèn)定地喊:“吉姆!擁有全城最美音色的小伙兒!他特意前來(lái)為您奉上圣誕節(jié)的祝福!”

中年男人開(kāi)門(mén)了。吉姆迫不及待地唱了起來(lái)。他感覺(jué)自己唱得實(shí)在糟糕,根本不在一個(gè)調(diào)兒上。但中年男人卻極為細(xì)致地聽(tīng)著,舍得不打斷一句。最后,還不忘朝他的口袋里扔上兩枚沉甸甸的硬幣。

吉姆簡(jiǎn)直不敢相信這是事實(shí)。他從口袋里掏出硬幣,驚呼:“先生,您這是給我的嗎?”中年男人笑了:“你認(rèn)為不對(duì)嗎?不過(guò),對(duì)于這種天籟之音來(lái)說(shuō),它的確是挺少的。”

吉姆不知該說(shuō)些什么。大顆大顆的熱淚像此時(shí)的雪花,灑滿了他的衣襟。他繼續(xù)跟隨母親前行,敲開(kāi)了一扇又一扇卷著風(fēng)雪的門(mén)。

那是他人生里最為快樂(lè)的一天。沒(méi)有任何一人打斷他的歌聲,也沒(méi)有任何一人嘲笑他五音不全。他唱得很賣(mài)力,直到喉嚨沙啞。當(dāng)晚,他終于相信母親的話,原來(lái)                       

估計(jì),他這一生都不會(huì)知道事情的真相。那天夜里,他的母親始終舉著一塊黑板。黑板上寫(xiě)的,不是他所得硬幣的數(shù)目,而是一句簡(jiǎn)短的話:“我以一位母親的身份懇求您聽(tīng)完這首歌,您的聆聽(tīng)和贊許,將是孩子繼續(xù)活著的勇氣!”（有刪節(jié)）

1.請(qǐng)你用自己的語(yǔ)言概括文章的事件。（2分）

2.文章圍繞中心事件描寫(xiě)了吉姆在不同時(shí)期的心理感受，通讀全文，請(qǐng)你概括出吉姆心里的變化。（3分）

3.聯(lián)系上下文，請(qǐng)將文中畫(huà)線處補(bǔ)充完整。（2分）

4.當(dāng)吉姆得到兩枚硬幣時(shí)，為什么不敢相信這是事實(shí)？（3分）

5.通讀全文，結(jié)合下列材料談?wù)勀銓?duì)母親的看法。（4分）

材料：2009年度感動(dòng)中國(guó)人物推選委員，在“暴走媽媽”陳玉蓉的頒獎(jiǎng)詞中說(shuō):“這是一場(chǎng)命運(yùn)的馬拉松。她忍住饑餓和疲倦，不敢停住腳步。上蒼用疾病考驗(yàn)人類(lèi)的親情，她就舍出血肉，付出艱辛，守住信心。她是母親，她一定要贏，她的腳步為人們丈量出一份偉大的親情�！�                          

平安夜里的母親
這個(gè)冬天的雪來(lái)得特別晚。當(dāng)它揚(yáng)著潔白的羽毛飛過(guò)這個(gè)寂寥小鎮(zhèn)時(shí),窗外街道上早已鋪滿了華麗的彩燈。
吉姆斜靠在霧氣騰騰的窗上,隱約聽(tīng)到外面嘈雜的聲響。他好奇地問(wèn):“媽媽,外面一定很多人吧?他們都在玩兒什么呢?”
每年圣誕節(jié)前后,吉姆都會(huì)提出這樣的問(wèn)題。吉姆是個(gè)盲童,從始至終都不曾看到過(guò)這個(gè)美麗的世界。母親從狹窄的廚房里探出頭來(lái),故作從容地說(shuō):“沒(méi)玩什么,他們都在街上散步呢!”其實(shí),她多想告訴孩子,外面不但掛起了彩燈,還站滿了喜慶的圣誕老人。但她實(shí)在不忍心說(shuō)出口。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),那是多么遙遠(yuǎn)的夢(mèng)境。
吉姆今年已經(jīng)十三歲了。他不但從未嘗試過(guò)奔跑,就連摸索著進(jìn)廚房幫忙都不可能，他感覺(jué)自己真是一無(wú)是處。母親撫摩著他的頭發(fā):“孩子,你知道嗎?你最擅長(zhǎng)的根本不是這些。而是唱歌!”
“唱歌?”吉姆收住哭聲,驚疑地問(wèn)。他對(duì)母親的贊許有些不解,因?yàn)閷W(xué)校的許多同學(xué)都說(shuō)過(guò)他五音不全。
“是的,唱歌。在你很小的時(shí)候,你就會(huì)唱圣誕節(jié)的頌歌了。每年圣誕節(jié),只要你亮開(kāi)嗓子,那些叔叔阿姨就會(huì)高興得朝你口袋里扔硬幣!”
吉姆不說(shuō)話,他在回想頌歌的歌詞。母親繼續(xù)說(shuō)道:“你不知道,這幾年一直有人問(wèn)我,為何不帶吉姆出來(lái)唱歌了?我說(shuō),吉姆長(zhǎng)大了,得看他的意愿。當(dāng)然,今天也一樣有人問(wèn)我。如果你愿意的話,晚飯過(guò)后,咱們就可以一同出發(fā)。”
“沒(méi)問(wèn)題!”吉姆一下從地上爬起來(lái)。他感覺(jué)自己從來(lái)沒(méi)有那么精神過(guò)。
晚飯過(guò)后,他主動(dòng)要求母親幫他換上最漂亮的衣服。而后,手捧錄音機(jī)興高采烈地準(zhǔn)備出門(mén)。臨行前,母親特意從床底取出了一塊小黑板,得意洋洋地說(shuō):“今天晚上,我可得用它好好記下,咱們吉姆得了多少硬幣。”
敲第一扇門(mén)時(shí),吉姆心里充滿了恐懼。他一遍又一遍地把歌詞默默溫習(xí)。不一會(huì)兒,門(mén)內(nèi)傳來(lái)了中年男人的聲音:“誰(shuí)啊?”
吉姆不敢說(shuō)話。母親鎮(zhèn)定地喊:“吉姆!擁有全城最美音色的小伙兒!他特意前來(lái)為您奉上圣誕節(jié)的祝福!”
中年男人開(kāi)門(mén)了。吉姆迫不及待地唱了起來(lái)。他感覺(jué)自己唱得實(shí)在糟糕,根本不在一個(gè)調(diào)兒上。但中年男人卻極為細(xì)致地聽(tīng)著,舍得不打斷一句。最后,還不忘朝他的口袋里扔上兩枚沉甸甸的硬幣。
吉姆簡(jiǎn)直不敢相信這是事實(shí)。他從口袋里掏出硬幣,驚呼:“先生,您這是給我的嗎?”中年男人笑了:“你認(rèn)為不對(duì)嗎?不過(guò),對(duì)于這種天籟之音來(lái)說(shuō),它的確是挺少的�！�
吉姆不知該說(shuō)些什么。大顆大顆的熱淚像此時(shí)的雪花,灑滿了他的衣襟。他繼續(xù)跟隨母親前行,敲開(kāi)了一扇又一扇卷著風(fēng)雪的門(mén)。
那是他人生里最為快樂(lè)的一天。沒(méi)有任何一人打斷他的歌聲,也沒(méi)有任何一人嘲笑他五音不全。他唱得很賣(mài)力,直到喉嚨沙啞。當(dāng)晚,他終于相信母親的話,原來(lái)                      
估計(jì),他這一生都不會(huì)知道事情的真相。那天夜里,他的母親始終舉著一塊黑板。黑板上寫(xiě)的,不是他所得硬幣的數(shù)目,而是一句簡(jiǎn)短的話:“我以一位母親的身份懇求您聽(tīng)完這首歌,您的聆聽(tīng)和贊許,將是孩子繼續(xù)活著的勇氣!”（有刪節(jié)）
【小題1】請(qǐng)你用自己的語(yǔ)言概括文章的事件。（2分）
【小題2】文章圍繞中心事件描寫(xiě)了吉姆在不同時(shí)期的心理感受，通讀全文，請(qǐng)你概括出吉姆心里的變化。（3分）
【小題3】聯(lián)系上下文，請(qǐng)將文中畫(huà)線處補(bǔ)充完整。（2分）
【小題4】當(dāng)吉姆得到兩枚硬幣時(shí)，為什么不敢相信這是事實(shí)？（3分）
【小題5】通讀全文，結(jié)合下列材料談?wù)勀銓?duì)母親的看法。（4分）
材料：2009年度感動(dòng)中國(guó)人物推選委員，在“暴走媽媽”陳玉蓉的頒獎(jiǎng)詞中說(shuō):“這是一場(chǎng)命運(yùn)的馬拉松。她忍住饑餓和疲倦，不敢停住腳步。上蒼用疾病考驗(yàn)人類(lèi)的親情，她就舍出血肉，付出艱辛，守住信心。她是母親，她一定要贏，她的腳步為人們丈量出一份偉大的親情�！�                          

平安夜里的母親

這個(gè)冬天的雪來(lái)得特別晚。當(dāng)它揚(yáng)著潔白的羽毛飛過(guò)這個(gè)寂寥小鎮(zhèn)時(shí),窗外街道上早已鋪滿了華麗的彩燈。
    吉姆斜靠在霧氣騰騰的窗上,隱約聽(tīng)到外面嘈雜的聲響。他好奇地問(wèn):“媽媽,外面一定很多人吧?他們都在玩兒什么呢?”
    每年圣誕節(jié)前后,吉姆都會(huì)提出這樣的問(wèn)題。吉姆是個(gè)盲童,從始至終都不曾看到過(guò)這個(gè)美麗的世界。母親從狹窄的廚房里探出頭來(lái),故作從容地說(shuō):“沒(méi)玩什么,他們都在街上散步呢!”其實(shí),她多想告訴孩子,外面不但掛起了彩燈,還站滿了喜慶的圣誕老人。但她實(shí)在不忍心說(shuō)出口。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),那是多么遙遠(yuǎn)的夢(mèng)境。
    吉姆今年已經(jīng)十三歲了。他不但從未嘗試過(guò)奔跑,就連摸索著進(jìn)廚房幫忙都不可能，他感覺(jué)自己真是一無(wú)是處。母親撫摩著他的頭發(fā):“孩子,你知道嗎?你最擅長(zhǎng)的根本不是這些。而是唱歌!”
    “唱歌?”吉姆收住哭聲,驚疑地問(wèn)。他對(duì)母親的贊許有些不解,因?yàn)閷W(xué)校的許多同學(xué)都說(shuō)過(guò)他五音不全。
    “是的,唱歌。在你很小的時(shí)候,你就會(huì)唱圣誕節(jié)的頌歌了。每年圣誕節(jié),只要你亮開(kāi)嗓子,那些叔叔阿姨就會(huì)高興得朝你口袋里扔硬幣!”
    吉姆不說(shuō)話,他在回想頌歌的歌詞。母親繼續(xù)說(shuō)道:“你不知道,這幾年一直有人問(wèn)我,為何不帶吉姆出來(lái)唱歌了?我說(shuō),吉姆長(zhǎng)大了,得看他的意愿。當(dāng)然,今天也一樣有人問(wèn)我。如果你愿意的話,晚飯過(guò)后,咱們就可以一同出發(fā)�！�
    “沒(méi)問(wèn)題!”吉姆一下從地上爬起來(lái)。他感覺(jué)自己從來(lái)沒(méi)有那么精神過(guò)。
    晚飯過(guò)后,他主動(dòng)要求母親幫他換上最漂亮的衣服。而后,手捧錄音機(jī)興高采烈地準(zhǔn)備出門(mén)。臨行前,母親特意從床底取出了一塊小黑板,得意洋洋地說(shuō):“今天晚上,我可得用它好好記下,咱們吉姆得了多少硬幣。”
    敲第一扇門(mén)時(shí),吉姆心里充滿了恐懼。他一遍又一遍地把歌詞默默溫習(xí)。不一會(huì)兒,門(mén)內(nèi)傳來(lái)了中年男人的聲音:“誰(shuí)啊?”
    吉姆不敢說(shuō)話。母親鎮(zhèn)定地喊:“吉姆!擁有全城最美音色的小伙兒!他特意前來(lái)為您奉上圣誕節(jié)的祝福!”
    中年男人開(kāi)門(mén)了。吉姆迫不及待地唱了起來(lái)。他感覺(jué)自己唱得實(shí)在糟糕,根本不在一個(gè)調(diào)兒上。但中年男人卻極為細(xì)致地聽(tīng)著,舍得不打斷一句。最后,還不忘朝他的口袋里扔上兩枚沉甸甸的硬幣。
    吉姆簡(jiǎn)直不敢相信這是事實(shí)。他從口袋里掏出硬幣,驚呼:“先生,您這是給我的嗎?”中年男人笑了:“你認(rèn)為不對(duì)嗎?不過(guò),對(duì)于這種天籟之音來(lái)說(shuō),它的確是挺少的。”
    吉姆不知該說(shuō)些什么。大顆大顆的熱淚像此時(shí)的雪花,灑滿了他的衣襟。他繼續(xù)跟隨母親前行,敲開(kāi)了一扇又一扇卷著風(fēng)雪的門(mén)。
    那是他人生里最為快樂(lè)的一天。沒(méi)有任何一人打斷他的歌聲,也沒(méi)有任何一人嘲笑他五音不全。他唱得很賣(mài)力,直到喉嚨沙啞。當(dāng)晚,他終于相信母親的話,原來(lái)                  

估計(jì),他這一生都不會(huì)知道事情的真相。那天夜里,他的母親始終舉著一塊黑板。黑板上寫(xiě)的,不是他所得硬幣的數(shù)目,而是一句簡(jiǎn)短的話:“我以一位母親的身份懇求您聽(tīng)完這首歌,您的聆聽(tīng)和贊許,將是孩子繼續(xù)活著的勇氣!”（有刪節(jié)）

6、請(qǐng)你用自己的語(yǔ)言概括文章的事件。（2分） 

7、文章圍繞中心事件描寫(xiě)了吉姆在不同時(shí)期的心理感受，通讀全文，請(qǐng)你概括出吉姆心里的變化。（3分） 

8、聯(lián)系上下文，請(qǐng)將文中畫(huà)線處補(bǔ)充完整。（2分） 

9、當(dāng)吉姆得到兩枚硬幣時(shí)，為什么不敢相信這是事實(shí)？（3分） 

10、通讀全文，結(jié)合下列材料談?wù)勀銓?duì)母親的看法。（4分） 

 材料：2009年度感動(dòng)中國(guó)人物推選委員，在“暴走媽媽”陳玉蓉的頒獎(jiǎng)詞中說(shuō):“這是一場(chǎng)命運(yùn)的馬拉松。她忍住饑餓和疲倦，不敢停住腳步。上蒼用疾病考驗(yàn)人類(lèi)的親情，她就舍出血肉，付出艱辛，守住信心。她是母親，她一定要贏，她的腳步為人們丈量出一份偉大的親情。” 

（1）這篇文章寄托了作者對(duì)未來(lái)孩子的希望。讀完全文，你認(rèn)為作者希望自己未來(lái)的孩子是一個(gè)怎樣的人？

（2）文章第①段“理想鍛造你的氣質(zhì)”一句中使用“鍛造”一詞有什么好處？請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?/P>

______________________________________________________________

（3）文章第①段中有這樣一句話“這些高尚的情趣會(huì)支撐你的一生，使你在最嚴(yán)酷的冬天也不會(huì)忘記玫瑰的芳香”，這句話的實(shí)際意思是什么？

（4）聯(lián)系上下文，不改變?cè)�意，仿照例句，補(bǔ)全下面的句子。